tag:blogger.com,1999:blog-10000444032952531712024-03-05T14:00:46.584-08:00las chiquitas del barriolas chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-36706063512219750152014-04-22T17:08:00.002-07:002014-04-22T17:08:39.834-07:00LEGISLACION EN SALUD OCUPACIONAL<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">CUADRO
COMPARATIVO DEL DECRETO 12-95 DE 1994 Y LA LEY 15-62 DEL 2012<o:p></o:p></span></b></div>
<br /><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">LEY 15-62 DEL 2012<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(AHORA)</span></b><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">DECRETO 12-95 DE 1994<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(ANTES)</span></b><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ahora tiene el nombre de seguridad y salud
en el trabajo.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El decreto tenía como nombre sistema
general de riesgos profesionales.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ahora es una ley.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Antes era un decreto.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Son afiliados al sistema de riesgos laborales
en forma obligatoria los trabajadores
dependientes nacionales o extranjeros vinculados mediante contrato de trabajo
escrito o verbal y los servidores públicos.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Solo son afiliados al sistema de riesgos
profesionales en forma obligatoria los trabajadores dependientes nacionales o
extranjeros vinculados mediante un contrato de trabajo.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Los jubilados, los pensionados y los
inválidos que se incorporen en el campo laboral como trabajadores
dependientes serán vinculados mediante un contrato de trabajo o como
servidores públicos. <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Los jubilados o pensionados, excepto los de
invalidez que se incorporen a la campo laboral como trabajadores dependientes
vinculado mediante contrato de trabajo o como servidores públicos.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El pago de las incapacidades temporales
será asumido por las entidades de salud, en caso de que la califiquen de
origen del trabajo.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La declaración de las incapacidades
temporales continuara siendo determinada por el médico tratante, el cual
deberá estar adscrito a la Entidad Promotora de Salud a través de la cual se
preste el servicio, cuando estas entidades se encuentren operando. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Toda ampliación de cobertura tendrá estudio
técnico y financiero previo que garantice la sostenibilidad del sistema de
riesgos laborales.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Es dirigido, controlado y vigilado por el
estado.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El Gobierno Nacional, previo concepto del Consejo Nacional de Riesgos
Laborales, determinará, en forma periódica, las enfermedades que se
consideran como laborales. <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El Gobierno Nacional, oído el concepto del Consejo Nacional de Riesgos
Profesionales, determinará, en forma periódica, las enfermedades que se <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Consideran como profesionales.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El Ministerio de la Salud y Protección Social y el Ministerio de
Trabajo, realizará una actualización de la tabla de enfermedades laborales
por lo menos cada tres (3) años atendiendo a los estudios técnicos
financiados por el Fondo Nacional de Riesgos Laborales.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">En los casos que una enfermedad no figure en la tabla de enfermedades
profesionales, pero se demuestre la relación de causalidad con los factores
de riesgo ocupacionales será reconocida como enfermedad Profesional, conforme lo establecido en el
presente.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se denominan las operadoras del sistema
administradoras de riesgos laborales ARL.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se denominan las operadoras del sistema
administradoras de riesgos profesionales ARP.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se define el AT “todo suceso repentino que
sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo y que produzca en el
trabajador una lesión orgánica, una invalidez o la muerte”. <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No existía norma legal directa que
definiera el accidente de trabajo (declarada inexequible SUPRA NACIONAL de la
CAN). <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Debe financiar el 50% de las visitas de
verificación del cumplimiento de estándares del sistema de garantía de la
calidad, conforme al reglamento que expida el ministerio de trabajo.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No existía referencia al costo de fondos de riesgos.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se incluyó la protección de riesgos
laborales en los eventos que se encuentren en permiso sindical, aún fuera de
la funcionalidad propia de su ejercicio contractual.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No se reconocían accidentes de trabajo en
ejercicio de función sindical.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hay organizaciones del sistema de seguridad
social, de carácter privado y técnico, con personería jurídica, organizados
en forma regional.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No existía
regulación legal detallada sobre las juntas de calificación de
invalides.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se aprobó la confirmación de una comisión
permanente y especial de inspectores del trabajo dedicada a los seguimientos
del riesgo laboral.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No existían inspectores especializados en
asuntos de riesgos laborales. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Podrá intervenir y vigilar toda actuación
administrativa competente de las direcciones territoriales, oficinas
especiales o inspectores del ministerio de trabajo en cualquier etapa que se
encuentren.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No existía poder preferente por el
viceministro de relaciones laborales. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se retira régimen de cotizaciones y se
aclara su aplicación frente a
contratista, estableciendo la responsabilidad por mora del empleador y del contratista.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se establece la responsabilidad por mora del empleador.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El ministerio de trabajo definirá los
límites de gastos de administración, según las variables que consulten las
empresas afiliadas.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No existía norma frente a la limitación de
costos de la ARP.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Deben de presentar al ministerio de trabajo
un reporte anual sobre sus programas de prevención y promoción en las
empresas afiliadas.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No existía obligación del reporte del plan de actividades del p y p.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 229.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br /><div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">CONCLUSIONES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La ley 1562
del 2012 es un sistema de riesgos laborales que vela por la salud y el
bienestar del trabajador, en donde se puede prevenir un accidente de trabajo
por medio de actividades o capacitaciones con las cuales demos a conocer los
riesgos expuestos en cada lugar de trabajo.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El conjunto
de entidades públicas y privadas están destinados a prevenir, proteger y
atender a los trabajadores de las
enfermedades o accidentes que puedan ocurrirles en el desarrollo de su trabajo.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Con la promoción y prevención podemos proteger a los trabajadores contra
los riesgos derivados de la organización del trabajo que puedan afectar la
salud individual o colectiva en los lugares de trabajo tales como los físicos,
químicos, biológicos, ergonómicos, psicosociales, de saneamiento y de
seguridad.</span><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><b>BIBILOGRAFIA</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><a href="http://basedoc.superservicios.gov.co/ark-legal/SSPD/viewdoc?channel=/Decreto%20Nacional/1994&documentName=d1295_94.html"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">http://basedoc.superservicios.gov.co/ark-legal/SSPD/viewdoc?channel=/Decreto%20Nacional/1994&documentName=d1295_94.html</span></a></span></div>
las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-86887741497845844692014-04-22T17:04:00.000-07:002014-04-22T17:04:30.039-07:00ENSAYOS SOBRE “ENTORNOS LABORALES SALUDABLES: FUNDAMENTOS Y MODELO OMS” DE LOS CAPITULOS 3 Y 4<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ENSAYO DEL CAPITULO 3<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿QUE ES UN ENTORNO LABORAL SALUDABLE?<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-KL_htSg-hbo/U1cCfRAky_I/AAAAAAAAAj8/5chpQz8DGf8/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-KL_htSg-hbo/U1cCfRAky_I/AAAAAAAAAj8/5chpQz8DGf8/s1600/1.jpg" height="200" width="200" /></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Un
entorno laboral saludable es aquel donde los trabajadores y todo el personal
superior protege y promueve la salud por medio de procesos que buscan mejorar
la seguridad y el bienestar de toda aquella persona que se encuentre en su
lugar de trabajo, buscando la forma de prevenir y solucionar cualquier
inconveniente sea personal como laboral entre los trabajadores y entre las
instalaciones de la empresa.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Según
la OMS (Organización Mundial de la Salud), un trabajo saludable, se debe
ajustar a la definición de la salud como “un estado de completo bienestar
físico, mental y social, y no la simple ausencia de la enfermedad”, es decir,
para que un trabajador se encuentre en un estado saludable consigo mismo y con
los demás debe de estar bien tanto física, mental y socialmente, porque si el
trabajador se encuentra bien en estos tres aspectos, va a colaborar mejorando
el ambiente laboral con sus compañeros, cumpliendo con su labor y con todos los
objetivos propuestos de la empresa y de su cargo, siendo a la vez una persona eficiente
y eficaz y sobre todo consiente que esto es una manera de participar en una comunidad preventiva de
riesgos y accidentes profesionales, ampliando el conocimiento que tiene sobre
el entorno laboral saludable y buscando
así el bienestar de sí mismo, de sus compañeros, de su familia y de los
miembros cercanos a dicha empresa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-NGSBiYoTVxk/U1cCfeZ5F9I/AAAAAAAAAkA/ZVySS69Ckcw/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-NGSBiYoTVxk/U1cCfeZ5F9I/AAAAAAAAAkA/ZVySS69Ckcw/s1600/2.jpg" /></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Las
definiciones de un entorno de trabajo varían mucho, ya que es un tema muy
extenso, pero tiene como objetivo principal ayudar a los encargados de la salud
e informar a los trabajadores de cómo prevenir que sucedan accidentes o
enfermedades laborales, porque es una forma de ser responsables ante la
seguridad laboral, la protección de trabajo y los beneficios sociales, con la
finalidad de disminuir todos los riesgos laborales y de mejorar el conocimiento
de nuestros empleados tanto superiores como inferiores a la hora de controlar y
administrar un riesgo, pero sobre todo a
la hora de identificarlo porque debemos de ser muy objetivos, analíticos y
sobre todo observadores de nuestro entorno laboral y de los riesgos que se
encuentran allí, para así poder entrar a evaluar y enfrentarnos a él, buscando
de manera rápida una solución que no afecte a la empresa ni al trabador, porque
su bienestar es lo principal para todos nosotros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La
Oficina Regional de las Américas (AMRO), es una organización panamericana de la
salud y en el 2001 desarrollo y publico un plan sobre la salud de los
trabajadores valorando la excelencia, la equidad, la solidaridad, la
responsabilidad, la puntualidad, el respecto e integridad para la protección de
los empleados, buscando la salud y la seguridad. En esta ética de valores se
pueden examinar todos los recursos personales de la salud, para así, poder planear la participación de los trabajadores
en la empresa y evaluar todo el ambiente psicosocial del trabajo, analizando
los factores físicos y mentales y sobre todo previniendo y controlando los
riesgos que se van presentando en la planeación del entorno saludable, ya que
está en una forma de ayudar a mantener nuestro ambiente laboral en buenas
condiciones tanto físicas, mentales y sociales, permitiéndole así a los empleados
tener un bienestar seguro y concerniente a su campo laboral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Los
factores de riesgos y de accidentes de trabajo es una exposición de un trabajador
a una probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión, por esta razón se realiza
un estudio en donde se pueden identificar los riesgos para así evitar los
accidentes, promoviendo un ambiente de trabajo saludable y concientizando a los
empleados para que participen en el uso de los procesos de mejora continuo, protegiendo
la salud y velar por el bienestar de cada uno de ellos y sobre todo por la
sostenibilidad del lugar de trabajo,
asegurando que el apoyo de la gerencia o del personal encargado de la salud,
este siempre presente en la ejecución del plan de acción, priorizando que todo
el ambiente se encuentre organizado y actualizado a la hora de realizar los
estudios con los cuales nos damos cuenta como está el entorno laboral del
trabajador y que soluciones o mejoras le podemos brindar a dicho lugar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-WPVy43xohrM/U1cCfWG72cI/AAAAAAAAAj4/dime2_yIbJU/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-WPVy43xohrM/U1cCfWG72cI/AAAAAAAAAj4/dime2_yIbJU/s1600/3.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><b style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ENSAYO DEL CAPITULO 4</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">INTERRELACIONES ENTRE TRABAJO, SALUD Y
COMUNIDAD<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-HD37Z-aW-Yk/U1cCf6I015I/AAAAAAAAAkQ/gQyZolPH0NU/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-HD37Z-aW-Yk/U1cCf6I015I/AAAAAAAAAkQ/gQyZolPH0NU/s1600/6.jpg" /></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Las
interrelaciones entre trabajo, salud y comunidad nos dan a conocer cómo afecta e influye el trabajo en la salud
de cada uno de nosotros como empleados, la cual nos perjudica tanto física,
psicológica y socialmente. Estos factores se han convertido para nuestro diario
vivir una amenaza la cual influye la seguridad física, en donde los riesgos
mecánicos, eléctricos y ergonómicos son los que más vemos a diario en nuestro
campo laboral, pero es muy probable que estos estén compensados de alguna
manera por la empresa. A demás la influencia de la salud y las seguridades
físicas nos muestran una alta tasa de accidentes y de enfermedades a las que estamos expuestos y que se van
desarrollando con el transcurrir del tiempo por la falta de compromiso de
algunas directivas y entes encargadas de vigilar y hacer cumplir a cabalidad la
normatividad por parte de las leyes y
las empresas, poniendo así en riesgo la salud laboral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Si
bien es cierto es difícil evitar los riesgos laborales, también es cierto que
se pueden prevenir a través de estudios y prácticas en el diario vivir del
ámbito laboral, con proyectos y estrategias de gestión y organización capacitando
al personal continuamente. </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cuando
hay un ámbito laboral intranquilo, lleno de dificultades por falta de
conocimiento, capacitación e injusticia por parte del personal encargado de
velar por el bienestar laboral, sumándole a todo esto la arte psicosocial,
hogar, comunidad, compañeros de trabajo, y supervisores a cargo, todo esto
desequilibra al individuo y su entorno, generando y aumentando el estrés que
igualmente conlleva a un mal desempeño cometiendo errores que causan
accidentes</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">que ponen en riesgo la vida
humana. A demás si somos conscientes podemos decir que cuando hay salud hay
ausencia de enfermedad, esto quiere decir que si todos trabajamos unidos,
comprometidos con programas de gestión y capacitaciones periódicas podemos
mitigar un poco o por lo menos minimizar este flagelo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Una
vez llevada a cabo la valoración de estos riesgos podemos obtener buenos
resultados e implementar las medidas pertinentes que sigan evitando los
accidentes laborales, logrando así proteger la salud y retirar los peligros del
espacio laboral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-q7n48-5syZw/U1cCf4eQmqI/AAAAAAAAAkc/eF2WhuT7ELg/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-q7n48-5syZw/U1cCf4eQmqI/AAAAAAAAAkc/eF2WhuT7ELg/s1600/5.jpg" height="135" width="320" /></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Según
el trabajo de Pionero de Karasek y Theorell que comenzó en 1970 destaco que
ciertos factores de trabajo, específicamente la alta demanda y el bajo control
o libertad de decisión, incrementaban grandemente el riesgo de una variedad de
enfermedades o desórdenes mentales, incluyendo la ansiedad y la depresión entre
los trabajadores, desarrollando así una tensión laboral, pero esto se puede
solucionar con un buen manejo de estrategias para evitar que esto no afecte al
trabajo laboral tanto personal como colectivo, haciendo a su vez un ambiente
sano, en donde el trabajador tenga un desempeño eficiente a la hora de cumplir con su labor y que
siempre que lo realice muestre liderazgo de sí mismo y en los demás, logrando mejorar su integridad en la salud y en la
comunidad y sobre todo en su campo laboral. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-mvWAMXSnnhg/U1cCfpSxSmI/AAAAAAAAAkE/5kZrb_-cgT8/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-mvWAMXSnnhg/U1cCfpSxSmI/AAAAAAAAAkE/5kZrb_-cgT8/s1600/4.jpg" height="235" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BIBLIOGRAFIAS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Este
ensayo esta tiene información del siguiente libro y de los siguientes links:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 75.05pt; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Entornos
Laborales Saludables: Fundamentos y
Modelo de la <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 75.05pt; text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">OMS. </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Contextualización, Prácticas y
Literatura de Apoyo</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">De
los capítulos 3 “¿QUE ES UN ENTORNO LABORAL SALUDABLE?” y del capítulo 4 “INTERRELACIONES
ENTRE TRABAJO, SALUD Y COMUNIDAD”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-45125084736191108992013-08-30T14:45:00.005-07:002013-08-30T14:45:48.865-07:00LAS REDES SOCIALES EN LAS EMPRESAS<div align="justify">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="font-size: small;"> LAS REDES SOCIALES EN LAS EMPRESAS</span></b></span></div>
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Las organizaciones que tienen presencia en comunidades virtuales lo hacen en su mayoría en Facebook. </span></span><br />
</div>
<div align="justify">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-S7EHzaNP_rw/UiER-EzGlHI/AAAAAAAAAjU/eqBv9yJg9Jg/s1600/%C3%ADndice.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-S7EHzaNP_rw/UiER-EzGlHI/AAAAAAAAAjU/eqBv9yJg9Jg/s1600/%C3%ADndice.jpg" /></a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Con
el auge y revolución de las redes sociales, una nueva necesidad se
generó en las organizaciones: interactuar en tiempo real con sus
clientes y usuarios. Aunque muchas empresas conocen los beneficios y
efectos que estas comunidades virtuales pueden generar, muchas compañías
no las utilizan.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />Así lo revela el estudio realizado por
Burson-Marsteller, firma especializada en relaciones públicas y
comunicación estratégica, el cual concluyó que sólo el 49% de las
empresas latinoamericanas están utilizando al menos una de las
plataformas digitales más populares: Twitter, Facebook, YouTube o blogs
corporativos; una proporción muy inferior a la del promedio mundial
(79%).</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />Las proporciones más altas se encontraron en México (80%) y
Venezuela (75%), mientras que las más bajas están en Puerto Rico (5%) y
Argentina (25%). Por su parte, la utilización de las redes sociales por
las empresas colombianas es del 48%, cifra cercana al promedio de la
región. </span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />"La principal causa del desaprovechamiento de las redes
sociales, es la falta de conocimiento sobre cómo utilizarlas, lo cual
incluso genera temor o sensación de falta de control. Muchas empresas no
entienden que la dinámica en las redes sociales es informal y ellas
continúan tratando de participar de manera estrictamente corporativa"
afirma Guido Gaona, director General de Burson-Marsteller Colombia.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />Y
agrega que la otra cara de la moneda se refleja en las empresas que
desacreditan a las comunidades virtuales al creerlas fuente de rumores e
ignoran que estos espacios sólo reflejan la naturaleza de la
comunicación humana y, dado que se trata de un fenómeno irreversible,
habrá que aprender a interactuar en ellas.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />La investigación,
denominada Estudio de presencia corporativa en Redes Sociales en
Latinoamérica 2010, registró y analizó la presencia de las 160 empresas
con mayor facturación de América Latina, durante los meses de julio y
agosto de 2010.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />Facebook el más utilizado</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />El estudio
constató que Facebook es la comunidad virtual más utilizada por las
empresas: más de 39% mantienen una o más páginas en esta red social. Por
otra parte, es claro que los fans están involucrados con las empresas
que postean en Facebook: 55% cuentan con comentarios de los usuarios.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />Twitter
sigue como la herramienta más utilizada, aunque muy por debajo de
Facebook: lo utilizan sólo el 32% de las organizaciones de la región;
sin embargo, en este sistema de microblogging existen comentarios
realizados por usuarios y consumidores sobre más de la mitad de las
empresas analizadas.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />"Las empresas deben definir una estrategia
para estar presentes en esas conversaciones, y es importante que lo
hagan de la mano de especialistas serios, pues hoy es común encontrar
'social media expert', que no tienen noción real de lo que significa
construir la reputación de una marca en el mundo digital", añade Gaona.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />Algunas
de las principales habilidades que estos especialistas deberán tener,
según el directivo de Burson-Marsteller Colombia son:</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />1. Entendimiento y manejo de las dinámicas de cada una de las redes sociales.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">2. Capacidad de entablar diálogos y generar contenidos interesantes para fomentar la cohesión de la comunidad y hacerla crecer.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">3.
Conocimiento sobre la construcción de marcas y el cuidado de su
reputación en línea, pues no cualquiera sabe manejar las complejas
situaciones que pueden presentarse en la dinámica de las redes sociales.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Redacción <a class="vglnk" href="http://elempleo.com/" rel="nofollow" title="Link added by VigLink"><span>elempleo</span><span>.</span><span>com</span></a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">contenido@elempleo.com </span></span></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Z9PjAFVdF30/UiESXlBElcI/AAAAAAAAAjc/tme38JhjrJ0/s1600/G.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Z9PjAFVdF30/UiESXlBElcI/AAAAAAAAAjc/tme38JhjrJ0/s1600/G.jpg" /></a></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></span>
las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-60551387591675957342012-09-07T14:37:00.000-07:002012-09-10T06:43:31.996-07:00INFORME SOBRE LA CAPACITACION DE LA DROGADICCION Y EL TRANSITO<br />
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<b>INFORME SOBRE LA
<span style="background-color: white;">CAPACITACION </span>DE LA DROGADICCION Y EL TRANSITO</b></div>
<br />
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b>DROGADICCION:</b></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-iqhL3gsDRjI/UEpmUalWN-I/AAAAAAAAAhE/B9fUHrwwiwE/s1600/kkm,jkl.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="138" src="http://1.bp.blogspot.com/-iqhL3gsDRjI/UEpmUalWN-I/AAAAAAAAAhE/B9fUHrwwiwE/s200/kkm,jkl.jpg" width="200" /></a><br />
El día
16 de agosto del presente año en la I.E.R.Alegrías se realizo una
capacitacion sobre la prevencion de farmacodependencia que consto de:<br />
<br />
una
pequeña charla sobre las sustancias cicoactivas en la cual la
especialista pilar nos comenzo a explicar el daño que le hacen
dichas sustancias a nuestro organismo como por ejemplo el daño que
le hace el licor y las drogas al hígado ya que es el órgano mas
delgado y frajil que tiene el ser humano y solo puede soportar un 4%
de alcohol.<br />
<br />
Como
sabemos el cuerpo de las mujeres posee un PH que es un compuesto
químico reconstituyente el cual se podra alterar mediante el consumo
de bebidas.<br />
<br />
Dando
por terminado lo anterior nos enseño unos vídeos con los cuales nos
dejaron diferentes enseñanzas, como el por que no debemos consumir
dichas sustancias ya que se presentan síntomas como los siguientes:
<br />
<br />
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ZnKrn9XGFBQ/UEpmsq0DkeI/AAAAAAAAAhM/4S2yw5Rl-F8/s1600/5555.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="190" src="http://1.bp.blogspot.com/-ZnKrn9XGFBQ/UEpmsq0DkeI/AAAAAAAAAhM/4S2yw5Rl-F8/s200/5555.jpg" width="200" /></a>1:
Síntomas de abstinencia.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
2:
cicorris hepatitica.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
3:
Depresión.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
4:
Ansiedad.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
5:
Perdida de la razón.</div>
Entre
otras<br />
<br />
una
forma de prevenir estas enfermedades es el acudir a los centros de
rehabilitacion y a los programas buscando su beneficio propio.<br />
<br />
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<br />
Por
ultimo por medio de un vídeo nos invita a cambiar nuestra actitud
con los siguientes factores:</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-rYM9YNa2q9E/UEpnLoXMPSI/AAAAAAAAAhU/P-IZD4Usc4E/s1600/5555855.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-rYM9YNa2q9E/UEpnLoXMPSI/AAAAAAAAAhU/P-IZD4Usc4E/s1600/5555855.jpg" /></a></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
1: La
aceptación a si mismos.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
2:
Pensar en los demás .</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
3:
Sonríe mas y grites menos.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
4:
Entusiasmo en lo que realices.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
5: Tu
futuro depende de tu actitud.</div>
<br />
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<b></b> </div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<b></b> </div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<b>TRANSITO:</b></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<br />
La
unidad de transito y transporte del municipio de caramanta nos dieron
los siguientes concejos:</div>
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-yIGeBsmX1fE/UEpoG4x2EII/AAAAAAAAAhc/xKmWX280ucc/s1600/%C3%B1kl%C3%B1kl.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="163" src="http://1.bp.blogspot.com/-yIGeBsmX1fE/UEpoG4x2EII/AAAAAAAAAhc/xKmWX280ucc/s200/%C3%B1kl%C3%B1kl.jpg" width="200" /></a><br />
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
1:
Utilizacion del casco tanto del parrillero como del conductor.</div>
2:
Tener los documentos al día y en orden.<br />
3: No
utilizar excusas.<br />
4:
Respectar las normas de transito.<br />
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
5: No
ir en contravia.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
6: No
tomar y manejar.</div>
Entre
otras.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-m1TGLkWavdw/UEpotWemrEI/AAAAAAAAAhk/DN_acXgWznY/s1600/iiiiii.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="120" src="http://1.bp.blogspot.com/-m1TGLkWavdw/UEpotWemrEI/AAAAAAAAAhk/DN_acXgWznY/s200/iiiiii.jpg" width="200" /></a></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
Luego
nos hablaron un poco de la ley 1098 de noviembre de 2006 que fue
realizada en dicha fecha y empezó a regir el 27 de marzo del 2007
como prevencion judicial, cuya ley se encarga de lo siguiente:</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
1:
Hurto.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
2:
Maltrato fisco y psicológico.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
3:
Agresiones personales.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
4:
Omisidios.</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
5:
Matoneo escolar.<br />
<br />
<strong>CIBERGRAFIA DE LAS IMAGENES:</strong></div>
<ul>
<li><a href="http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&sa=N&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=ydyPF3ixgMm_sM:&imgrefurl=http://drogasjovenes.blogspot.com/&docid=tlfNMKgyuPRqoM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDctU94S5E1uWWXpqfBwfhzrlcx_NP4WDeIKoAmNw5i8Hr7w-vjyRvDI712gHmYIggzNs9lLZpuaOak_xADAN07kAgcgbrnO_9dxhiskPDJHlpc5EXHLKuz-FA0IcUA2W84pc03l5gZ0g/s1600/Drogadiccion.jpg&w=500&h=347&ei=2-xNUIP6KpG88wSSn4HwBQ&zoom=1&iact=hc&vpx=105&vpy=153&dur=4385&hovh=187&hovw=270&tx=158&ty=150&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=139&tbnw=204&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:0,s:0,i:70">http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&sa=N&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=ydyPF3ixgMm_sM:&imgrefurl=http://drogasjovenes.blogspot.com/&docid=tlfNMKgyuPRqoM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDctU94S5E1uWWXpqfBwfhzrlcx_NP4WDeIKoAmNw5i8Hr7w-vjyRvDI712gHmYIggzNs9lLZpuaOak_xADAN07kAgcgbrnO_9dxhiskPDJHlpc5EXHLKuz-FA0IcUA2W84pc03l5gZ0g/s1600/Drogadiccion.jpg&w=500&h=347&ei=2-xNUIP6KpG88wSSn4HwBQ&zoom=1&iact=hc&vpx=105&vpy=153&dur=4385&hovh=187&hovw=270&tx=158&ty=150&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=139&tbnw=204&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:0,s:0,i:70</a></li>
<li> <a href="http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=MXusnv5XLyhNmM:&imgrefurl=http://bryamfabi.wordpress.com/2011/05/10/el-alcoholismo/&docid=DshQwRoPMS90KM&imgurl=http://bryamfabi.files.wordpress.com/2011/05/alcohol.gif&w=361&h=344&ei=O-1NUNfIG5LO8wSsvYDQCw&zoom=1&iact=hc&vpx=250&vpy=145&dur=1049&hovh=219&hovw=230&tx=125&ty=115&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=150&tbnw=157&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:1,s:0,i:70http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=mdtLwuXl1fnjBM:&imgrefurl=http://adiccionespornaticadiaz.blogspot.com/2009/11/controla-club-por-la-prevencion-de-la.html&docid=VPJWYL2ETqDwtM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-IZFYl_OBBQAwSXHYNxAQIJWCJgYEs9NX11xI4IDAWNIqQuLcw3pGpIfsnY8HD8TtA6ATBALBxi52wsB3P2YGqeFEBSY3FeYUWx6gRpWBLWywqnvjbiMRtkfHi4EDrsZ4ky-ZnjrSNuM/s1600/i3.jpg&w=509&h=400&ei=me1NUIWCK5Lm8wTvooGYDQ&zoom=1&iact=rc&dur=399&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=129&tbnw=164&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:0,s:0,i:70&tx=100&ty=64">http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=MXusnv5XLyhNmM:&imgrefurl=http://bryamfabi.wordpress.com/2011/05/10/el-alcoholismo/&docid=DshQwRoPMS90KM&imgurl=http://bryamfabi.files.wordpress.com/2011/05/alcohol.gif&w=361&h=344&ei=O-1NUNfIG5LO8wSsvYDQCw&zoom=1&iact=hc&vpx=250&vpy=145&dur=1049&hovh=219&hovw=230&tx=125&ty=115&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=150&tbnw=157&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:1,s:0,i:70http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=mdtLwuXl1fnjBM:&imgrefurl=http://adiccionespornaticadiaz.blogspot.com/2009/11/controla-club-por-la-prevencion-de-la.html&docid=VPJWYL2ETqDwtM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-IZFYl_OBBQAwSXHYNxAQIJWCJgYEs9NX11xI4IDAWNIqQuLcw3pGpIfsnY8HD8TtA6ATBALBxi52wsB3P2YGqeFEBSY3FeYUWx6gRpWBLWywqnvjbiMRtkfHi4EDrsZ4ky-ZnjrSNuM/s1600/i3.jpg&w=509&h=400&ei=me1NUIWCK5Lm8wTvooGYDQ&zoom=1&iact=rc&dur=399&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=129&tbnw=164&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:0,s:0,i:70&tx=100&ty=64</a></li>
<li> <a href="http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=mdtLwuXl1fnjBM:&imgrefurl=http://adiccionespornaticadiaz.blogspot.com/2009/11/controla-club-por-la-prevencion-de-la.html&docid=VPJWYL2ETqDwtM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-IZFYl_OBBQAwSXHYNxAQIJWCJgYEs9NX11xI4IDAWNIqQuLcw3pGpIfsnY8HD8TtA6ATBALBxi52wsB3P2YGqeFEBSY3FeYUWx6gRpWBLWywqnvjbiMRtkfHi4EDrsZ4ky-ZnjrSNuM/s1600/i3.jpg&w=509&h=400&ei=me1NUIWCK5Lm8wTvooGYDQ&zoom=1&iact=rc&dur=399&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=129&tbnw=164&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:0,s:0,i:70&tx=100&ty=64">http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=mdtLwuXl1fnjBM:&imgrefurl=http://adiccionespornaticadiaz.blogspot.com/2009/11/controla-club-por-la-prevencion-de-la.html&docid=VPJWYL2ETqDwtM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-IZFYl_OBBQAwSXHYNxAQIJWCJgYEs9NX11xI4IDAWNIqQuLcw3pGpIfsnY8HD8TtA6ATBALBxi52wsB3P2YGqeFEBSY3FeYUWx6gRpWBLWywqnvjbiMRtkfHi4EDrsZ4ky-ZnjrSNuM/s1600/i3.jpg&w=509&h=400&ei=me1NUIWCK5Lm8wTvooGYDQ&zoom=1&iact=rc&dur=399&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=129&tbnw=164&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:0,s:0,i:70&tx=100&ty=64</a></li>
<li><a href="http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=SU58-O5RUkiIrM:&imgrefurl=http://www.freewebs.com/educarparaotransito/trnsitoecidadania.htm&docid=lkbMMEldcCRiDM&imgurl=http://www.freewebs.com/educarparaotransito/TRANSITO6.jpg&w=400&h=326&ei=FO5NUOrsA4za9ATo_4CgAg&zoom=1&iact=hc&vpx=851&vpy=134&dur=86&hovh=203&hovw=249&tx=177&ty=88&sig=110414879660254149288&page=4&tbnh=146&tbnw=179&start=47&ndsp=16&ved=1t:429,r:4,s:47,i:233">http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=SU58-O5RUkiIrM:&imgrefurl=http://www.freewebs.com/educarparaotransito/trnsitoecidadania.htm&docid=lkbMMEldcCRiDM&imgurl=http://www.freewebs.com/educarparaotransito/TRANSITO6.jpg&w=400&h=326&ei=FO5NUOrsA4za9ATo_4CgAg&zoom=1&iact=hc&vpx=851&vpy=134&dur=86&hovh=203&hovw=249&tx=177&ty=88&sig=110414879660254149288&page=4&tbnh=146&tbnw=179&start=47&ndsp=16&ved=1t:429,r:4,s:47,i:233</a></li>
<li><a href="http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=R9hSQ8qj96QpnM:&imgrefurl=http://tecnoautos.com/actualidad/juridicas/ley-general-o-codigo-de-la-infancia-y-la-adolescencia/&docid=qN_A2syu2Sx8hM&imgurl=http://tecnoautos.com/wp-content/uploads/2011/06/Ley_1098_logo.jpg%253Ffbd27b&w=324&h=196&ei=XO5NUMOmL4f88QT0qIHoBw&zoom=1&iact=rc&dur=393&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=125&tbnw=207&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:2,s:0,i:73&tx=105&ty=79">http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=en&biw=1140&bih=512&tbm=isch&tbnid=R9hSQ8qj96QpnM:&imgrefurl=http://tecnoautos.com/actualidad/juridicas/ley-general-o-codigo-de-la-infancia-y-la-adolescencia/&docid=qN_A2syu2Sx8hM&imgurl=http://tecnoautos.com/wp-content/uploads/2011/06/Ley_1098_logo.jpg%253Ffbd27b&w=324&h=196&ei=XO5NUMOmL4f88QT0qIHoBw&zoom=1&iact=rc&dur=393&sig=110414879660254149288&page=1&tbnh=125&tbnw=207&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:2,s:0,i:73&tx=105&ty=79</a></li>
</ul>
las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-35201596647438083032012-09-07T12:21:00.002-07:002012-09-10T14:10:37.169-07:00EMPRESA FRUTIDELAY (DELICIAS DE FRUTAS)<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>EMPRESA FRUTIDELAY (DELICIAS DE FRUTAS)</b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Arial;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>INTRODUCCIÓN</b></span></span></div>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Una
empresa es una unidad de organización, dedicada a actividades
industriales y mercantiles que busca una persecución de fines
económicos o comerciales para satisfacer las necesidades de bienes
y servicios de los demandantes.</span></span></div>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">La
empresa FRUTIDELAY (delicias de frutas) busca satisfacer las
necesidades del consumidor, brindándole un alimento energético y
saludable a base de la pulpa de la fruta, donde demostremos la
calidad del producto, con el cual podamos realizar actividades
comprometedoras con nuestros clientes tanto en la producción como en
la comercialización.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">La
pulpa de la fruta es un producto alimenticio para los niños, niñas,
jóvenes y adultos, el cual les proporcionan vitaminas y minerales que
ayuda al desarrollo de la persona.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>MISIÓN</b></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">FRUTIDELAY
( delicias de frutas) es una empresa dedicada a la producción y
comercialización de la pulpa de fruta o de productos alimenticios a
base de esta, que busca mejorar las formas de consumo de manera ágil;
brindándole al consumidor alimentos de excelente calidad,
beneficiando tanto al productor como al comerciante en el desarrollo
de un sistema empresarial eficiente y rentable, con una alta
concepción de calidad.</span></span><br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>VISIÓN</b></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Seremos
en el año 2016, una empresa productora y comercializadora de
productos alimenticios a base de la pulpa de la fruta, integrando a
un equipo humano que sea capaz de desarrollar sus habilidades en el
manejo de la fruta, donde podamos crecer a nivel nacional e
internacional, mejorando cada vez la calidad del producto y
evolucionando a nivel tecnológico en el sistema de distribución y
producción. Donde la empresa sea la mejor unidad del manejo de la
pulpa de la fruta.</span></span><br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>LOGOTIPO
EMPRESARIAL</b></span></span></div>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Este
logotipo expresa la calidad del producto que ofrece la empresa, donde
muestra con claridad lo que es realmente es la entidad. Donde busca
trabajar unidos con su equipo de trabajo.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial;"></span> </div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El significado de los colores y las frutas del logotipo:</span><br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>ESTRELLA:
</b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">significado
de luz, verdad, espíritu y esperanza,claridad que llega a tu vida,
resolviendo cualquier problema que tengamos como empresa.</span></span><br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>MANZANAS:</b></span></span></strong><strong><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">
Representan el deseo de consumir nuestros productos.</span></span></span></strong></div>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>MORADO:</b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">
tiene como significado la realeza se asocia con la nobleza y la
espiritualidad.</span></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b></b></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>VERDE:
</b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">Es
el color que buscamos instintivamente cuando estamos deprimidos o
acabamos de vivir un trauma. El verde nos crea un sentimiento de
<span style="background-color: white;">confortacion</span> y relajación, de calma y paz interior, que nos hace sentir
equilibrados interiormente. </span></span></span><br />
<br />
<div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>ROJO:
</b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">Energía,
vitalidad, poder, fuerza, apasionamiento, valor, agresividad,
impulsivo</span></span></span></div>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>AMARILLO:
</b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">irradia
siempre en todas partes y sobre toda las cosas, es el color de la luz</span></span></span></div>
<br />
<div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>CAFÉ:</b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
El color café representa la salubridad.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial;"></span><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ngjmX0-jPek/UDvZ-ybOqDI/AAAAAAAAAd0/X3viNQJiSs4/s1600/Sin+t%C3%ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-ngjmX0-jPek/UDvZ-ybOqDI/AAAAAAAAAd0/X3viNQJiSs4/s200/Sin+t%C3%ADtulo.png" width="199" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>ORGANIGRAMA</strong></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Verdana;"></span></strong> </div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-G2F-FkFdTO4/UDvdZb--qQI/AAAAAAAAAeM/DkAah1EWH9o/s1600/organigrama.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"></span></a><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ipp0MDteis4/UD6BmiOvkLI/AAAAAAAAAfM/iid-ekzS9-U/s1600/organigrama.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-ipp0MDteis4/UD6BmiOvkLI/AAAAAAAAAfM/iid-ekzS9-U/s320/organigrama.png" width="251" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>INTEGRANTES</b></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<ul>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Angie Yurleicy Quinchia Restrepo (presidenta)</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Angee Paola salazar (vicepresidenta)</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif;">Luis Anibal Abello Bedoya (gerente)</span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Dahiana Alexandra Patiño ( sugerente)</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Daniel Quinchia Restrepo (jefe de planta ( supervisor))</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Biviana Andrea Bedoya noreña ( auditoría- jurídica)</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Jhon alexander Bedoya Noreña ( oficios varios)</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Lorena quiroz ( producción)</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Kevin Grajales (venta de productos)</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Eliana Montoya (fabricación del producto)</span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Yulieth Zapata ( recursos humanos)</span></span> </div>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</ul>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> PROCESO DE FABRICACIÓN</span></strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-HTxSv1V5snI/UD6D2G29AxI/AAAAAAAAAfU/tfKP_Trhevs/s1600/4444444444444444444445.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="174" src="http://3.bp.blogspot.com/-HTxSv1V5snI/UD6D2G29AxI/AAAAAAAAAfU/tfKP_Trhevs/s320/4444444444444444444445.png" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial;"></span><br />
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial;"></span><br />
<span style="font-family: Arial;"></span><br />
<span style="font-family: Arial;"><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>RECETA
DEL SALPICON</b></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b></b></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>INGREDIENTES</b></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Varias
clases de frutas</span></span><br />
<ul>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">yogur</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">gelatina
de sabores</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">leche</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">crema
de leche</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">leche
condesada</span></span></div>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</ul>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>PREPARACIÓN</b></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se
corta la fruta en cuadritos o en julianas (papaya, manzana, pera,
banano, mango, uvas, durasno, moras, etc).la gelatina se prepara
después de congelada, se corta en cuadritos y se mezcla con la fruta,
al igual que el yogur y los demás ingredientes.</span></span><br />
<br />
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><u>NOTA:</u>
la piña y la mora se deben calar antes de agregarla al salpicon.</span></span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>TABLA
DE COSTO</b></span></span></div>
<br />
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">(para
10-12 personas)</span></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">1
papaya $3,500</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">3
mangos $3,000</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">2
peras $1,600</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">5
bananos $1,000</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">2
manzanas $1,600</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">1L
de yogur $2,500</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">1
caja de crema de leche (250gr) $2,500</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">1
caja de leche condesada (250gr) $5,000</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">1L
de leche $1,000</span></span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Gelatina
$2,400</span></span></div>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>TOTAL
DE PRESUPUESTO: </b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">$24,100</span></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"></span></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"></span></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>PLAN
OPERATIVO ANUAL</b></span></span>
<br />
</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Es
un</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> documento en el
cual los responsables de una organización establecen los objetivos que se desean cumplir y estipulan los pasos a seguir.</span></span></div>
<br />
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">En
un sentido , este tipo de plan esta vinculado con el plan de acción
,que priorisa las iniciativas mas importantes para alcanzar distintos
objetivos y metas.</span></span></div>
<br />
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Por
lo general un plan operativo tiene una duración de un año ,por eso
es llamado plan operativo anual (POA) , este permite el seguimiento
de las acciones para juzgar las eficiencias ,en caso de que los
objetivos estén lejos de ser satisfechos.</span></span></div>
<br />
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">El
POA también presenta detalles sobre como conseguir lo planteado en el
plan estrategico.</span></span></div>
<br />
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>El
plan operativo de nuestra empresa es:</strong></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Elaboracion
de salpicones semanales: 60,000</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Valor
de cada salpicon vendido: $1,550</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Nomina
de los empleados:</span></span><br />
<ul>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Presidente:
$2,000,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Vicepresidente:
$1,700,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Gerente: $1,500,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Sub gerente: $1,200,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Venta(salario
mínimo mas la comisión): $5,252,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Producción
(son 4 trabajadores en esta área): $2,252,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Secretaria:
$ 900,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Proceso
de venta (son 2 trabajado</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">res en esta área): $1,126,000</span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Oficios
varios: $563,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Supervisor: $
1,200,000</span></div>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Transporte
(son 5 carros distribuidores): $ 7,800,000</span></div>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b> Total
de la nomina: $25,766,000</b></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Costos
de materiales(para realizar </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">60,000
salpicones): $39,800,000</span></span></div>
</li>
</ul>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Ganancias
mensuales: $27,434,000</span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<u>NOTA</u>: El transporte son 5 carros refrigerados a $60,000 por dia cada uno para un total de $300.000 por 26 dias del mes por que los domingos no se trabajan para un total de $7,800,000. </div>
<ul><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>EXPLICACIÓN
DEL PLAN OPERATIVO DE LA EMPRESA FRUTIDELAY</b></span></div>
</ul>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="text-decoration: none;"><b>PRODUCCIÓN
DE SALPICONES MENSUALES: </b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">la
cantidad producida semanalmente va a ser de 60,000 salpicones y
multiplicando la cantidad semanal por 4 que son las semanas que tiene
un mes me da una cantidad de 240,000 salpicones mensuales. </span></span></span>
</div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">60,000</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"></span></span></span><u> <span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">*4 </span></span></u></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"></span></span></u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">240,000</span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>PRODUCCIÓN
DE SALPICONES AL AÑO: </b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">La
cantidad producida mensualmente es de 240,000 salpicones y
multiplicando la cantidad producida mensualmente por 12 que son los
meses del año me da una cantidad de 2,880,000 salpicones producidos
en todo el año.</span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"></span></span><br /></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">240,000</span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"> *12
</span></span></u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">2,880,000</span></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="text-decoration: none;"><b>PRECIO
DE LOS SALPICONES MENSUALMENTE: </b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">El
precio de cada salpicon va a ser de $1,550, para un valor total de
los 60,000 salpicones multiplicado por $1,550 va a ser igual a
93,000,000 producidos semanalmente, después multiplico el resultado
por 4 que son las semanas que tiene el mes y me da un valor total de
$.372,000,000</span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"> 60,000</span></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">*1,550
</span></span></u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">
</span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"> 93,000,000</span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u> <span style="font-family: Arial, sans-serif;">*4 </span></u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">372,000,000</span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b></b></span> </div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>PRECIO
DE LOS SALPICONES ANUALMENTE: </b><span style="font-weight: normal;">El
valor total del precio de los salpicones al año es: multiplico
$</span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">372,000,000 (precio mensual)
por 12 que son los meses del año para un total de $4,464,000,000</span></span><span style="font-weight: normal;">
.</span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">372,000,000</span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> *12 </span></u><span style="font-family: Arial, sans-serif;"></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">4,464,000,000</span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>NOMINA DE LOS TRABAJADORES MENSUAL: </strong>La nomina de los trabajadores mensual se hace teniendo en cuenta los saldos que gana cada uno de los trabajadores de la empresa para así llegar al valor total de su nomina que son $25,766,000 mensuales. <strong> </strong>.</div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Presidente: $2,000,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Vicepresidente: $1,700,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Gerente: $1,500,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Sub gerente: $1,200,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Venta(salario mínimo mas la comisión): $5,252,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Producción (son 4 trabajadores en esta área): $2,252,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Secretaria: $900,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Proceso de venta (son 2 trabajado</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">res en esta área): $1,126,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Oficios varios: $563,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Supervisor: $1,200,000</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Transporte (son 5 carros distribuidores): <u> $ 7,800,000 </u></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
$25,766,000 <strong> </strong><u> </u></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>NOMINA DE LOS TRABAJADORES AL AÑO: </strong>El total de la nomina de los trabajadores es de $25,766,000 mensual y para un pago anual, multiplico $25,766,000 por 12 que son los meses del año para un total de $309,192,000.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
25,766,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u> *12 </u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
309,192,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>COSTOS DE MATERIALES MENSUALES: </strong>para realizar los costos de los materiales utilizamos la regla de tres simple en donde 20 salpicones valen $19.900 su fabricacion y para 60,000 salpicones sera un costo de $59,700,000 para su elaboracion.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
20------------$19,900</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u>60,000----------X </u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
X= (60,000) (19,900)/20</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
X= <u>1,194,000,000</u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
20</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
X= 59,700,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>COSTOS DE MATERIALES AL AÑO: </strong>Estos costos constan de multiplicar $59,700,000 que es el costo total mensual por 12 que son los meses del año para un valor total de $716,400,000 al año.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
59,700,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u> *12 </u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
716,400,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>GANANCIAS MENSUALES: </strong>A los $93,000,000(valor total de la venta de los salpicones mensuales) le restamos los $25,766,000(total de la nomina de los trabajadores) me da un valor total de $67,234,000 menos los $59,700,000(costos mensuales) para un valor total de $ 7,534,000.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
93,000,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u>-25,766,000 </u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
67,234,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u> -59,700,000 </u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
7,534,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>GANANCIAS ANUALES: </strong>Multiplico $7,534,000 que es la ganancia mensual por 12 que son los meses que tiene un año para un valor total de $96,408,000 ganancias anuales.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
7,534,000</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u> *12 </u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
96,408,000</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</span><div style="text-align: left;">
<br /></div>
</span><div style="text-align: left;">
<br /></div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>DESCRIPCIÓN
DE TRABAJO</b></span></span></div>
<br />
<div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Esta
empresa se realizo con fin de darla a conocer en la feria del
emprendimiento de la Institución Educativa Rural Alegrías, en donde
aplicamos todos los conocimientos adquiridos de las siguientes áreas:
formación teleología y administrativa, formación económica y
productiva,tecnología e informática,física y matemáticas, ya que se
requerían para llevar a cabo la creación de la empresa. Para ello
iniciamos redactando la introducción en donde damos a conocer la
organizacion de nuestra empresa, las actividades industriales y
mercantiles y la calidad de producto que le ofrecemos a nuestros
compradores. Después de esto, continuamos con la misión y la visión
en la cual ofrecemos nuestro producto con un sistema empresarial
eficiente y rentable y con una alta concepción de calidad. A demás
demostramos lo que queremos lograr para el año 2016. Luego realizamos
el logotipo con su explicación, donde damos a entender la calidad
del producto que ofrece la empresa, donde muestra con claridad lo que
realmente es la entidad. Donde busca trabajar unidos con su equipo
de trabajo. Después elaboramos el organigrama de la empresa con el
fin de que este bien organizada y de que los cargos quedaran en
orden jerárquico.Luego se dan a conocer los integrantes de la empresa
y sus respectivos cargos para lograr que el trabajo que se realice
sea eficaz y productivo.También se planteo y se elaboro el proceso de
fabricacion para que la parte administrativa este bien distribuida y
ver de que requiere el producto para que sea de buena calidad.Luego
se estableció la receta del producto y su preparación para darla a
conocer a las personas y verificarles que elaboramos un buen alimento
que además brinda muchos beneficios ya que es natural, después se
creo la tabla de costos para informarnos de que presupuestos llevaría
la empresa.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Con
esta descripción demostramos como nuestra empresa fue constituida
paso a paso y como elaboramos su parte productiva.</span></span>
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<br />
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>CRONOGRAMA</b></span></span></div>
<br />
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0" style="height: 3407px; width: 503px;">
<colgroup><col width="113"></col>
<col width="136"></col>
<col width="125"></col>
<col width="125"></col>
<col width="126"></col>
<tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="113"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>FECHA</b></span></span></div>
</td>
<td width="136"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>ACTIVIDAD</b></span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>OBJETIVO</b></span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>RESPONSABLE</b></span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>LUGAR</b></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">31/01/12</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="136"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Consulta
sobre administración y</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">como
crear una empresa.</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Fortalecer
nuestro conocimiento acerca de la administración y de como se
crea una empresa como tal.</span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Grado
10°</span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala
de sistema</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">02/02/12</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="136"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Socialización
de la consulta administración y los pasos para crear una empresa.</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Compartir
conocimientos acerca de la creación de las empresas y de su
administración.</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
<td width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Adolfo
Rafael Cera Zarate, los grados 10° y 11°</span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala
de sistema</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="BOTTOM" width="113"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">14/02/12</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="136"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Tipología
empresarial</span></span></div>
</td>
<td valign="BOTTOM" width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Demostrar
por medio de un logotipo la calidad de empresa que hemos
conformado</span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Grado
10°</span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala
de sistema</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="BOTTOM" width="113"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">06/03/12</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="136"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Consulta
sobre los requerimientos de la cámara de comercio</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Informarnos
acerca de los requerimientos de la cámara de comercio para llevar
a cabo una empresa legal.</span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Grado
10°</span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala
de sistema</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="BOTTOM" width="113"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">08/03/12</span></span></div>
</td>
<td valign="BOTTOM" width="136"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se dio
por terminado la consulta sobre como crear una empresa con sus
respectivas pautas</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Llevar a
cabo la consulta de como crear una empresa, cumpliendo con su
objetivo.</span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Grado
10°</span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala
de sistema</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="BOTTOM" width="113"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">13/03/12</span></span></div>
</td>
<td width="136"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Explicación
de las hojas de formato de las empresas.</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Aclarar
las dudas presentes, para realizar una empresa legal.</span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Grado
10°</span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala
de sistema</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="BOTTOM" width="113"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">20/03/12</span></span></div>
</td>
<td width="136"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Exposición
de los Modelos organizacionales de las empresas.</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Desarrollar
por medio de exposiciones actividades que nos ayuden a mejorar
nuestro conocimiento previo a cerca del modelo organizacional de la
empresa.</span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Grado
10°</span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala
de sistema</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="BOTTOM" width="113"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">22/03/12</span></span></div>
</td>
<td valign="BOTTOM" width="136"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Exposición
de los cargos de las empresas con sus respectivas funciones</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Dar a
conocer las funciones y los cargos que posee una empresa.</span></span></div>
</td>
<td width="125"><div align="LEFT">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Grado
10°</span></span></div>
</td>
<td width="126"><div align="CENTER">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala
de sistema</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td height="44" valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">03/05/12</span></span></td>
<td valign="TOP" width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Empalme de la
creación de la empresa con los grados 10° y 11°</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Obtener un buen
conocimiento del tema para abordarlo en su totalidad.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Adolfo Rafael Cera
Zarate</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistema</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">08/05/12</span></span></td>
<td valign="TOP" width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Revisión y entrega
del organigrama de las empresas de la feria del emprendimiento.</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Lograr que las
empresas estén bien organizadas para que sea un trabajo eficaz.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Adolfo Rafael Cera
Zarate</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td height="114" valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">10/05/12</span></span></td>
<td width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Publicidad de las
empresas</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Buscar opciones
para dar a conocer la calidad de empresa constituida.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="126"><br />
<br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="89" valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">22/05/12</span></span></td>
<td valign="TOP" width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se escogió el
personal para la empresa, tanto de primaria como de secundaria.</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Organizar la
empresa y conformarla de acuerdo con su personal requerido.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">los grados 10° y
11°</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td height="15" valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">24/05/12</span></span></td>
<td width="136"><div style="text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se
tomaron las fotos,como evidencias de la construcción de la
empresa.</span></span></div>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Evidenciar la
creación de las empresas por medios didácticos con los cuales
demostremos nuestro trabajo.</span></span></td>
<td width="125"><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Adolfo Rafael Cera
Zarate y los grados 10° y 11°</span></span></td>
<td width="126"><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">26/07/12</span></span></td>
<td width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se realizo el
procedimiento del la empresa </span></span>
</td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Llevar a cabo los
procedimientos adecuado para un buen manejo de la empresa. </span></span>
</td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">31/07/12</span></span></td>
<td valign="TOP" width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">El docente recogió
los cuadernos para revisar el procedimiento de las empresas.</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Plantear un
seguimiento para verificar que las empresas se lleven el
procesamiento adecuado.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Adolfo Rafael Cera
Zarate </span></span>
</td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">06/08/12</span></span></td>
<td width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Realización de la
introducción, misión y visión de la empresa</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Tener en orden
nuestra misión y visión, llevando a cabo una introducción concisa y
clara de nuestra empresa</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">09/08/12</span></span></td>
<td width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Realización del
logo con su explicación.</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Elaborar un
logotipo para dar a conocer ante los demás la calidad de producto
que estamos ofreciendo.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">13/08/12</span></span></td>
<td width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Corrección del
organigrama y el proceso de la fabricación de la empresa.</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Desarrollar la
corrección de nuestro organigrama y proceso de fabricación para
tener una idea clara de nuestra empresa.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="113"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">16/08/12</span></span></td>
<td valign="TOP" width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Realización del
organigrama, cronograma,proceso de fabricacion para subirlas al
blog.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Dar a conocer
nuestra empresa y su calidad por medio de bloggers .</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="BOTTOM" width="113">21/08/12</td>
<td valign="TOP" width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Continuacion del organigrama y
realización de la receta con su preparación y presupuesto.</span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Tener claro el presupuesto de la
materia prima y dar a conocer nuestra receta a los demás. </span>
</td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="BOTTOM" width="113">23/08/12</td>
<td width="136"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Realización del plan operativo</span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">organizar los presupuestos de
nuestra empresa para verificar nuestras ganancias.</span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="126"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
<br />
<br />
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0" style="height: 155px; width: 530px;">
<colgroup><col width="124"></col>
<col width="125"></col>
<col width="125"></col>
<col width="125"></col>
<col width="125"></col>
<tbody>
<tr>
<td valign="TOP" width="124"><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">27-08-12</span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Continuacion del plan operativo</span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Establecer los objetivos que se
desean cumplir por medio de un plan operativo</span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td valign="TOP" width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
<br />
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0" style="height: 545px; width: 531px;">
<colgroup><col width="124"></col>
<col width="125"></col>
<col width="125"></col>
<col width="125"></col>
<col width="125"></col>
<tbody>
<tr>
<td width="124"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">30/08/12</span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Explicacion de las formas
juridicas para conformar la empresa y continuación del cronograma
y el plan operativo anual.</span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Aclarar las dudas presentes
acerca de las acciones juridicas de las empresas.</span></td>
<td width="125"><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Adolfo Rafael Cera
Zarate y los grados 10° y 11°</span></span></td>
<td width="125"><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="124">04/09/12</td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">continuacion del cronograma y el
plan operativo anual.</span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Llevar a cabo la programacion
presente en la empresa por medio de cronogramas y plan operativos.</span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="124">06/09/12</td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Elaboracion de la descripción de
la empresa y continuacion del plan operativo</span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Elaborar una descripción en la
cual demos a conocer los pasos con los cuales trabajamos.</span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Luis Anibal Abello
y Angie quinchia Restrepo.</span></span></td>
<td width="125"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sala de sistemas</span></span></td>
<td width="0"><br />
<br /></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
<br />
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<span style="font-family: Arial;"></span><br />
<span style="font-family: Arial;"></span><br />
<br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br /></div>
las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-8812042164214137112012-09-06T07:31:00.002-07:002012-09-10T06:30:34.610-07:00<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<strong>CARDONAS Y ASOCIADOS</strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong>"JALEAS EL BUEN GUSTO"</strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong></strong><br /></div>
<div style="text-align: center;">
<strong></strong><br /></div>
<div style="text-align: center;">
<strong>INTRODUCCIÓN:</strong></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
La empresa de jaleas se dedica tanto a la producción como comercialización del producto. Hemos tomado al producto de las jaleas como base creativa y principal de la empresa.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
La idea de crear esta empresa surgió a partir de las necesidades que se presentan en nuestro corregimiento con el objetivo de abastecer las mismas necesidades.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
La empresa aplica completa mente el control de calidad y el de medio ambiente para que los clientes tengan mayor seguridad a la hora de querer adquirir el producto.</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<strong>MISIÓN:</strong></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Somos una empresa dedicada a la fabricacion de jaleas, cumpliendo con todos los estándares de calidad que satisfacen a los consumidores.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Generar beneficios a los empleados y a la comunidad a través de la eficiencia de los procesos productivos y de comercialización del producto.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Conformar un equipo humano capaz, con sólidos principios éticos, comprometido con la empresa y orientado al servicio de sus consumidores.</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<strong>VISIÓN:</strong></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Para el año 2050 seremos una de las empresas más reconocidas a nivel nacional e internacional en el entorno del comercio.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Buscaremos contribuir al desarrollo de la industria nacional por medio de nuestro producto el cual se conocerá por su calidad, innovación y precio justo.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
El equipo humano de nuestra empresa estará comprometido con los <span style="font-family: inherit;">objetivos</span> de la empresa y sus valores, encontrará un adecuado ambiente de trabajo y será reconocido su esfuerzo personal y colectivo.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Lograremos sostener nuestra empresa a través de la eficacia y competitividad que nos brinda nuestro entorno.</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
</div>
<div style="text-align: center;">
<strong>LOGOTIPO</strong></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Con este logotipo queremos demostrar y expresar la calidad y el tipo de producto que esta ofreciendo nuestra empresa: "las jaleas".</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<strong>ESTRELLAS:</strong> Tiene como significado en este logotipo la transparencia e iluminacion que puede llegar a presentar nuestro producto y nuestra empresa en si como conjunto o grupo.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<strong>CÍRCULOS: </strong>Representan la unidad, la perfección y lo absoluto que puede tener el producto mediante su elaboración.</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
</div>
<div style="text-align: center;">
<strong>COLORES</strong>:</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<strong>ROJO: </strong>Simboliza el poder, el querer y el optimismo con que tratamos de cumplir nuestras metas.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<strong>AMARILLO:</strong> Simboliza la parte intelectual de la mente y la expresión de nuestros pensamientos para tener una visión mas creativa a la hora de llevar a cabo la ejecución de nuestra empresa.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<strong>ROSADO: </strong>Simboliza la entrega total que tienen todos los integrantes que conforman la empresa buscando un bien tanto personal como colectivo.</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-42TXxsZTyb4/UCAPbUP5pXI/AAAAAAAAAcE/3-HMGAcGIAE/s1600/gloria+y+johan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="107" src="http://3.bp.blogspot.com/-42TXxsZTyb4/UCAPbUP5pXI/AAAAAAAAAcE/3-HMGAcGIAE/s200/gloria+y+johan.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<strong>ORGANIGRAMA:</strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong></strong><br /></div>
<div style="text-align: center;">
<strong></strong><br /></div>
<div style="text-align: center;">
<strong></strong> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Nzao2FxSVLw/UDt8yvBK08I/AAAAAAAAAdc/aXgvcProzAE/s1600/Sin+t%C3%ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="140" src="http://2.bp.blogspot.com/-Nzao2FxSVLw/UDt8yvBK08I/AAAAAAAAAdc/aXgvcProzAE/s200/Sin+t%C3%ADtulo.png" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<b><span style="font-family: inherit;">INTEGRANTES Y CARGOS:</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>GLORIA STELLA CARDONA:
</b><span style="font-weight: normal;">gerente</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>JOHAN SEBASTIAN CARDONA
MUÑOZ:</b><span style="font-weight: normal;"> presidente</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>ANDRÉS
MAURICIO OSORIO:</b> vicepresidente.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>MARÍA
EUGENIA BEDOYA:</b> secretaria</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>MARIANA
BURITICA: </b>secretaria</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>YESICA
FERNANDA AGUIRRE:</b> secretaria</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>ÁNGELA
MARÍA GRAJALES:</b> representante legal.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>ANGIE
PAOLA PULGARIN:</b> supervisora.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>JOHN
JAIBER HERRERA:</b>proceso de producción.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span> </div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>MÓNICA
ANDREA BURITICA:</b>proceso de producción.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-size: small;"><strong>WILMAR
ALEXANDER </strong><strong>RESTREPO:</strong> proceso de venta.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>YESICA
FERNANDA MARIN:</b> proceso de venta.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>LUIS
FELIPE VILLADA: </b>logística.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b>VIVIANA
ANDREA BEDOYA: </b>oficios varios.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<strong><span style="font-family: inherit;">PROCESO DE FABRICACION:</span></strong></div>
<div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-dGb2uqMqJYY/UES1Va4ZNHI/AAAAAAAAAf0/VwXbqx0ZnrI/s1600/GLORIA+MU%C3%91OZ.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" height="193" src="http://2.bp.blogspot.com/-dGb2uqMqJYY/UES1Va4ZNHI/AAAAAAAAAf0/VwXbqx0ZnrI/s200/GLORIA+MU%C3%91OZ.jpg" width="200" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong><span style="font-family: inherit;">RECETA:</span></strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong><span style="font-family: inherit;">INGREDIENTES:</span></strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>PATAS DE VACA:</strong> 3</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>PANELA:</strong> 6 LB</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>ESENCIA DE VAINILLA:</strong> 1
FRASCO</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>HARINA DE TRIGO:</strong> 1 KL</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>MIEL:</strong> 1 LT</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>AGUA :</strong> LA SUFICIENTE PARA
COCINAR LAS PATAS</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong><span style="font-family: inherit;">PREPARACIÓN:</span></strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span> </div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>1:</strong> Se le queman los pelos a
las patas, se lavan y se parten.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>2:</strong> Se cocinan las patas en
el agua.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>3: </strong>Se separan las patas del
caldo. Luego se extrae la grasa que quede en el caldo.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>4:</strong> Se pone a cocinar el
caldo con la panela hasta que espese y este en su punto para
estirarse se quiere jalea blanca, pero si se quiere la jalea negra se
deposita en un recipiente hasta que este dura ( sin necesidad de
estirarla ).</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>5:</strong>Cuando ya este en su punto
se saca por partes y se empieza a estirar, a medida que se estira se
le pone la miel y al esencia de vainilla.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>6:</strong> Después de estirarla se
monta sobre una mesa previamente cubierta de Harina, se a maza y se
empieza a dar a las jaleas cortándolas, y dejándolas enfriar.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>7:</strong> Se empacan y se
distribuyen.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong><span style="font-family: inherit;">TABLA DE COSTOS:</span></strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong><span style="font-family: inherit;">PARA 230 JALEAS:</span></strong></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"> </span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>3 PATAS: </strong>
$ 3.000</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>6 LB DE PANELA:</strong> $ 6.000</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>ESENCIA: </strong>$ 2.000</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>HARINA DE TRIGO:</strong>
$ 2.000</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>MIEL:</strong>
$ 2.000</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><strong>TOTAL DE COSTOS:</strong>
$ 15.000
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"></span> </div>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>PLAN OPERATIVO ANUAL ( POA
)</strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
Es un documento en el cual
los responsables de una organización ( ya sea empresa, institucion, o
una oficina gubernamental ) establecen los objetivos que se desean
cumplir y estipular los pasos a seguir.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
En un sentido este plan esta
vinculado con el plan de acción, que prioriza las iniciativas mas
importantes para alcanzar distintos objetivos y metas.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
Por lo general un POA tiene
una duración de un año. El plan operativo permite el seguimiento de
las acciones para juzgar su eficiencia en caso que los objetivos
estén lejos de ser satisfecho, el directivo tiene la posibilidad de
proponer nuevas medidas.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>EJEMPLO:</strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
El POA también presenta
detalles sobre como conseguir lo planteado en plan estrategico. Así,
si el objetivo estrategico es obtener una factura de US 100.000 el
POA establecerá cada objetivo anual desde 2009 US 25.000, 2010 US
25.000, 2011 US 25.000, 2012 US 25.000.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<u><strong>EL POA DE CARDONAS Y
ASOCIADOS ESTA ORGANIZADO DE LA SIGUIENTE MANERA:</strong></u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<strong>
</strong></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
Tiene 4 periodos de 3
meses cada uno.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
Para el POA de nuestra
empresa hemos estipulado una producción de 240.000 jaleas por mes
para cubrir los gastos de la empresa. Y por periodo nuestro objetivo
es vender 720.000 jaleas, para un total de 2'880.000 jaleas al año.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
El precio por jalea será
de $150, si vendemos 240.000 jaleas por mes obtendremos un total en
dinero de $36'000.000, por periodo obtendremos $108'000.000 y al año
obtendremos $432'000.000.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
Hemos destinado para
suplir el sueldo de los trabajadores $13´615.000 al mes, por periodo
les pagaremos $40'845.000 y al año les pagaremos $163'380.000.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
los costos de los
materiales para el producto por mes son de $10´434.784, por periodo
son de $31'304.352 y al año son de 125´217.408.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
de acuerdo con lo anterior
dicho las ganancias por mes serán de $11´950.216, por periodo sera
de
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
$35´850.648 y al año
serán de $143´402.592.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
para verificar que las
ganancias si sean correctas podemos hacer lo siguiente:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
sumamos el sueldo de los
trabajadores al año que es de $163´380.000 con el costo de los
materiales al año que es de $125´217.408 y nos dará un resultado de
$288´597.408, este resultado se lo restamos al precio de las jaleas
al año que es de $432´000.0000 y tendremos que las ganancias al año
son de
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
$143´402.592.<br />
<br /></div>
</span><br />
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-aL_2oWa3FhQ/UETGLkdAISI/AAAAAAAAAgM/v8c4NdMQP_s/s1600/FRE.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-aL_2oWa3FhQ/UETGLkdAISI/AAAAAAAAAgM/v8c4NdMQP_s/s200/FRE.png" width="158" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-yajWBEK0Zuo/UETI9Hxlx2I/AAAAAAAAAgk/m3yKWbsd3mA/s1600/PRE.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-yajWBEK0Zuo/UETI9Hxlx2I/AAAAAAAAAgk/m3yKWbsd3mA/s320/PRE.png" width="180" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="134" src="http://4.bp.blogspot.com/-XXRnvfEF7a4/UETIOHunMWI/AAAAAAAAAgc/ZE8cGuIiK7Y/s200/PREN.png" width="200" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<strong>DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO</strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
Este es un trabajo
realizado para la feria del emprendimiento por los grados 10 y 11 de
la I.E.R.A con el fin de tener una visión empresarial la cual nos
ayudara para nuestro futuro, teniendo en cuenta que es una empresa
ficticia.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
Además tenemos la
posibilidad de aplicar los conocimientos de las áreas de F.T.Y.A,
F.E.Y.P, TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA, MATEMÁTICAS y FÍSICA, debido a que
al proyectarnos a crear o a conformar una empresa requiere de mucho
calculo.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
El procedimiento es un
poco complicado,implica mucha concentración:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>1:</strong>Iniciamos construyendo
la introducción, la misión y visión de la empresa. Esto se hace para
darle un enfoque o sentido de la existencia a la comunidad
empresarial.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>2:</strong> Realizamos el logotipo
de la empresa es decir, la representacion del producto por medio del
arte con su respectiva explicacion.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>3:</strong> Construimos el
organigrama de la empresa. Es la manera o composición jerárquica por
la cual esta organizada nuestra empresa.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>4:</strong> A cada integrante se
le asigno su cargo.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>5:</strong> Elaboramos el proceso
de fabricacion para determinar o demostrar como podemos producir
nuestro producto con la mayor higiene posible.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>6:</strong> Construimos la receta y
la tabla de costos para conocer cuales son los materiales que
necesitamos y su precio.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>7:</strong> Hicimos el POA para
identificar y definir los objetivos propuestos en cuanto a los planes
estrategicos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
<strong>8:</strong> Por ultimo realizamos
el cronograma de actividades para verificar la forma en que se
realizaron todas las actividades.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div align="CENTER">
<b>CRONOGRAMA</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0">
<colgroup><col width="51"></col>
<col width="70"></col>
<col width="45"></col>
<col width="47"></col>
<col width="43"></col>
<tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">FECHA</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ACTIVIDAD</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">OBJETIVO</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">RESPONSABLES</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">LUGAR</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40939" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">31/01/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">CONSULTA
TIPOS DE EMPRESA</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">CONOCER TODOS LOS
TIPOS DE EMPRESAS PARA APLICARLO A LA NUESTRA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40941" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">02/02/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">PASOS
PARA CREAR UNA EMPRESA</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SABER CUÁL ES EL
PROCEDIMIENTO ADECUADO PARA LA CONFORMACIÓN DE UNA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40946" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">07/02/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">COMPLEMENTO
DE TIPOS DE EMPRESA</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">INFORMAR CUALES Y COMO
SON LOS TIPOS DE EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40962" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">23/02/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">CONTINUA
COMO CREAR UNA EMPRESA</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SABER COMO SE ELABORA
UNA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40967" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">28/02/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">CREACIÓN
DE UNA EMPRESA “FICTICIA LEGAL, JURÍDICA Y ADMINISTRATIVAMENTE
CONSTITUIDA”</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SABER COMO SE ELABORA
UNA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40969" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">01/03/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">CREACIÓN
DEL ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOCER EL ORDEN
JERÁRQUICO DE LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40974" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">06/03/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">BÚSQUEDA
DE FORMULARIOS REFERENTES A LA CONFORMACIÓN LEGAL DE UNA EMPRESA
Y EXPLICACION DE LOS MISMOS.</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOCER COMO
SE CONSTITUYE UNA EMPRESA LEGALMENTE</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40976" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">08/03/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">BÚSQUEDA
DE FORMULARIOS REFERENTES A LA CONFORMACIÓN LEGAL DE UNA EMPRESA
Y EXPLICACION DE LOS MISMOS.</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOCER COMO SE
CONSTITUYE UNA EMPRESA LEGALMENTE</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40981" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">13/03/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">BÚSQUEDA
DE FORMULARIOS REFERENTES A LA CONFORMACIÓN LEGAL DE UNA EMPRESA
Y EXPLICACION DE LOS MISMOS.</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOCER COMO SE
CONSTITUYE UNA EMPRESA LEGALMENTE</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40988" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">20/03/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">EXPOSICIÓN
“CARGOS DE UNA EMPRESA Ó MODELO ORGANIZACIÓNAL”</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOSER CUALES
SON LOS CARGOS Y SUS FUNCIONES DENTRO DE LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="40990" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">22/03/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">CREACIÓN
DEL ORGANIGRAMA EMPRESARIAL DE LA EMPRESA</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOSER EL ORDEN
JERÁRQUICO DE LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41025" width="20%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">26/04/12</span></div>
</td>
<td width="27%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Andalus, serif;">CONTINUA
“ EL PROCESO EMPRESARIAL”</span></div>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOSER EL ORDEN
JERÁRQUICO DE LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41032" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">03/05/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">EMPALME DE LA CREACIÓN DE LA
EMPRESA DE 10 Y 11</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">TENER UN MEJOR ENTENDIMIENTO DEL
TEMA Y ASÍ ABORDARLO TOTALMENTE</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ADOLFO CERA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span><br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 11</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41037" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">08/05/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ENTREGA Y REVISIÓN DEL ORGANIGRAMA
DE LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">LOGRAR QUE LOS INTEGRANTES DE LA
EMPRESA ESTÉN ORGANIZADOS DE LA MEJOR FORMA POSIBLE</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ADOLFO CERA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA</span><br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41039" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">10/05/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SE REALIZO LA PUBLICIDAD PARA LA
EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOCER QUE TIPO DE PRODUCTO
Y DE EMPRESA SE REALIZARA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41051" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">22/05/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SE ESCOGIÓ EL PERSONAL DE LA
ESCUELA PARA LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">TENER EL PERSONAL ADECUADO Y
SUFICIENTE PARA CONFORMAR LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span><br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO11</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41053" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">24/05/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SE TOMARON LAS FOTOS PARA LA
EVIDENCIA DEL PROYECTO </span>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">OBTENER PRUEBAS SOBRE LO QUE SE HA
TRABAJADO</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ADOLFO CERA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 10</span><br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GRADO 11</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ESCUELA Y COLEGIO</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41116" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">26/07/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SE REALIZO EL PROCEDIMIENTO DEL
PRODUCTO</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOCER LA DE VIDA ELABORACIÓN
DE EL PRODUCTO </span>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41121" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">31/07/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">EL PROFESOR RECOGIÓ LOS
PROCEDIMIENTOS PARA REVISARLOS</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">VERIFICAR SI DICHA INFORMACIÓN ES
CORRECTA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ADOLFO CERA </span>
</td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41127" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">06/08/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SE REALIZO LA MISIÓN Y VISIÓN DE LA
EMPRESA EN EL BLOG</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ESTIPULAR LO QUE SE QUIERE LOGRAR
CON LA ELABORACIÓN DE ESTE PRODUCTO</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41130" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">09/08/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SE REALIZO EL LOGO DE LA EMPRESA Y
SU EXPLICACION</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">REALIZAR LA REPRESENTACION ADECUADA
DEL PRODUCTO DE NUESTRA EMPRESA </span>
</td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41134" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">13/08/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SE CORRIGIÓ EL PROCEDIMIENTO Y EL
ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ELABORAR NUEVAMENTE EL TRABAJO DE
MANERA QUE QUEDE BIEN ORGANIZADO</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41137" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">16/08/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SE REALIZO EL CRONOGRAMA Y EL
PROCEDIMIENTO EN EL BLOG</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOSER EL ORDEN JERÁRQUICO
DE LA EMPRESA</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41142" width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">21/08/12</span></td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">REALIZAMOS LA CONTINUACIÓN DEL
CRONOGRAMA E HICIMOS LA RECETA Y LA TABLA DE COSTOS</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">DAR A CONOSER COMO SE HACE LA
CORRECTA ELABORACIÓN DEL PRODUCTO</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41144" width="20%">23/08/12</td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">CONTINUACIÓN DEL CRONOGRAMA Y
ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL (P.O.A)</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">TENER BIEN ORGANIZADO EL (P.O.A) Y
ASÍ DETERMINAR GANANCIAS, PERDIDAS Y COSTOS</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41148" width="20%">27/08/12</td>
<td width="27%"><span style="font-family: Andalus, serif;">CONTINUACIÓN DEL CRONOGRAMA Y
ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL (P.O.A)</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">TENER BIEN ORGANIZADO EL (P.O.A) Y
ASÍ DETERMINAR GANANCIAS, PERDIDAS Y COSTOS</span></td>
<td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span>
<br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td>
<td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0"><colgroup><col width="51"></col><col width="63"></col><col width="52"></col><col width="47"></col><col width="43"></col><tbody>
<tr valign="TOP"><td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41151" width="20%">30/08/12</td><td width="25%"><span style="font-family: Andalus, serif;">CONTINUACIÓN DEL CRONOGRAMA Y ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL (P.O.A)</span></td><td width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">TENER BIEN ORGANIZADO EL (P.O.A) Y ASÍ DETERMINAR GANANCIAS, PERDIDAS Y COSTOS</span></td><td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span><br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td><td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td></tr>
<tr valign="TOP"><td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41151" width="20%">30/08/12</td><td width="25%">EXPLICACION DE LAS FORMAS JURÍDICA PARA CONFORMAR LA EMPRESA</td><td width="20%">TENER UNA NOCIÓN DE LAS FORMAS JURIDICAS QUE REQUIERE NUESTRA EMPRESA</td><td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span><br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td><td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td></tr>
<tr valign="TOP"><td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41155" width="20%">03/09/12</td><td width="25%"><span style="font-family: Andalus, serif;">CONTINUACIÓN DEL CRONOGRAMA Y ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL (P.O.A)</span></td><td width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">TENER BIEN ORGANIZADO EL (P.O.A) Y ASÍ DETERMINAR GANANCIAS, PERDIDAS Y COSTOS</span></td><td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span><br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td><td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td></tr>
<tr valign="TOP"><td sdnum="9226;0;DD/MM/AA" sdval="41156" width="20%">04/09/12</td><td width="25%"><span style="font-family: Andalus, serif;">ELABORAMOS LA DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO</span></td><td width="20%"><span style="font-family: Andalus, serif;">HACER UN REENCUENTRO DE TODO LO TRABAJADO COMO EVIDENCIAS</span></td><td width="18%"><span style="font-family: Andalus, serif;">JOHAN CARDONA </span><br />
<span style="font-family: Andalus, serif;">GLORIA CARDONA</span></td><td width="17%"><span style="font-family: Andalus, serif;">SALA DE SISTEMAS</span></td></tr>
</tbody></colgroup></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-10050369857238490282012-08-29T11:40:00.001-07:002012-08-29T13:48:27.198-07:00RECUENTO BIOGRAFICO DE RAUL CUERO<div style="text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">BIOGRAFIA DE RAUL CUERO</span></strong></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Ld7CtVeoc54/UD59nuxwhPI/AAAAAAAAAek/xa3_PGYLxCQ/s1600/44.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="http://1.bp.blogspot.com/-Ld7CtVeoc54/UD59nuxwhPI/AAAAAAAAAek/xa3_PGYLxCQ/s320/44.jpg" width="320" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cuero nació </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">en la ciudad de Buenaventura (Costa del Pacifico Colombiano) en 1948 de una familia humilde. Es hijo del señor Felix Cuero y la señora Olimpa Rengifo, ya fallecidos, el señor Felix, padre de Raul,fue tripulante de los buques de la Flota Mercante Grancolombiana, empresa de la cual era jubilado, en los que recorrio gran parte del mundo. Cuero narra en su libro "<i>Entre el triunfo y la supervivencia</i>" cómo ha sido la historia de su vida, de muchos sacrificios en su natal Buenaventura, su amor al deporte, especialmente al baloncesto en el cual fue un destacado jugador, además de su altura considerable (1.95 metros).De la misma forma en un reportaje concedido a una revista de la Universidad de Antioquia narra sus vivencias en su tierra natal y sus primeros pasos en el estudio y el deporte. Sus estudios primarios los realizó en la Escuela Numero 1, Ignacio Rengifo de Buenaventura, los secundarios en el Colegio Pascual de Andagoya de la misma ciudad, los profesionales los realizó en la Universidad del Valle en Cali en donde llamó la atención de un visitante estadounidense que se admiró al observar que el joven Cuero había hecho crecer una planta parásita en laboratorio a la dimensión de 13 centímetros. Esto le abrió las puertas a los Estados Unidos en donde continuó sus estudios y luego en Inglaterra para iniciar una carrera de reconocimientos por sus resultados investigativos, especialmente por parte de la NASA. Pese a sus triunfos en el exterior, ha tenido siempre en cuenta a su país natal el cual visita con frecuencia para promover actividades de educación y ciencia entre los niños. Cuero dirigió cuatro equipos de biología sinténtica en el mundo en 2006 en la competencia IGEM en el Instituto de Tecnología de Massachusetts, al igual en noviembre de el año 2007 se presento en Igem07 con un equipo conformado Por Estudiante Colombianos e Israelíes. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Entre su formación profesional están biología en la Universidad del Valle (Cali) y en el Colegio Heidelberg. Patología vegetal en la Universidad del Estado de Ohio y microbiología en la Universidad de Strathclyde.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Entre 1980 y 1986 Cuero estudió con una beca en la Universidad de Strathclyde, en Escocia. Entre 1971 y 1974 estudió en la Universidad del Estado de Ohio también con una beca. Entre 1970 y 1971en el Colegio Heidelberg de Ohio. El Dr. Cuero ha vivido la mitad de su vida entre EE.UU. y Europa, y el Reino Unido. Ha viajado por todo el mundo, y comprende cuatro idiomas. Desde temprana edad el Dr. Raúl Cuero ha desarrollado una fuerte afinidad por la ciencia. Debido a la pobreza no tuvo juguetes ni tiempo para jugar, por lo tanto el rastreo de animales se convirtió en su pasión. Estaba intrigado por las cucarachas y los comportamientos de los lagartos ", que eran abundantes en su entorno. Debido a su situación deplorable situación económica y social, sabía a temprana edad que tenía que ser creativo y lo mejor de lo que él decidió especializarse. Así es como el Dr. Cuero se convirtió en un destacado atleta y científico. </span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">PATENTES E INVENTOS DE RAUL CUERO</span></strong></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">INGLES</span></strong><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">1- TAMUS-NASA. TAMUS# 3382. Induction of Genes/Proteins for Protection against Ultra Violet ___Radiation to Prevent Skin Cancer. <br />__ 2011</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">2- TAMUS-NASA. TAMUS #3386. Novel Cost-effective Increase of Fermentation Products.__ 2011</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">3- Production of natural nanoparticles. ___2009</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">4- Production of natural battery. 2009</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">5- Natural blocker of ultra violet irradiation. 2008 </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">6- Versatile antimicrobial: control of bacteria and molds. 2008</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">7- Removal of toxic metals and radionuclides by martian simulant soil<br />2008 </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">8- Effective control of payhogenic microorganisms and spores 2005 </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">9- Effective control of spills of petroleum hydrocarbons. 2000</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><td class="txt_blanco" valign="top"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">10- Biological agents for effective control of petroleum hydrocarbons. 2000</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">11- Effective method for flocculation. 1998</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">12- Porous containtment system for solid state fermentation. 1998</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">13- Effective plant biocontrol. 1998</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">14- Method for increasing levels of beta-carotene in plants. Novel containtment ____system for laboratory/ scale solid p articulate fermentation. 1998 </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">15- Novel containtment system for laboratory/ scale solid particulate fermentation ____1998 </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">16- International park of creativity: for __developing young inventor. 1996</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana;"><strong>ESPAÑOL</strong></span></div>
<div style="text-align: left;">
<strong><span style="font-family: Verdana;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">1 -
Tamus-NASA. Tamus # 3382. La inducción de genes / proteínas para la
Protección contra la Radiación Ultra Violeta ___ para prevenir el
cáncer de piel.<br />__ 2011.<br /><br />2 - Tamus-NASA. Tamus # 3386.
Novela rentable aumento de los productos de fermentación.<br />__
2011.<br /><br />3 - Producción de nanopartículas naturales.
___2009.<br /><br />4 - Producción de batería natural. 2009.<br /><br />5 -
bloqueador natural de la radiación ultravioleta. 2008.<br /><br />6 -
Versátil antimicrobiana: el control de bacterias y hongos. 2008.<br /><br />7
- Eliminación de metales tóxicos y radionucleidos por el suelo
marciano simulante<br />2008.<br /><br />8 - Control efectivo de los
microorganismos y esporas payhogenic 2005.<br /><br />9 - El control
efectivo de los derrames de hidrocarburos de petróleo. 2000.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">10 -
Los agentes biológicos para el control eficaz de los hidrocarburos
de petróleo. 2000</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">11 -
método eficaz para la floculación. 1998.<br /><br />12 - containtment
sistema poroso para fermentación en estado sólido. 1998.<br /><br />13
- planta biocontrol eficaz. 1998.<br /><br />14 - Método para aumentar
los niveles de beta-caroteno en las plantas. Containtment Novela ____
sistema de laboratorio / fermentación sólida p escala articulada.
1998.<br /><br />15 - Novela sistema containtment para la fermentación
de laboratorio / escala de partículas sólidas ____ 1998.<br /><br />16
- Parque Internacional de la creatividad: __ para desarrollar joven
inventor. 1996.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm; text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">PREMIOS
Y HONORES</span></strong></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm; text-align: left;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">INGLES</span></strong></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Distinguished Professor, Prairie
View A&M University<br />NASA Technology Award. 2003<br />Tech
Brief Monetary Award<br />Nominated by the Invention and Contribution
Board of NASA-JSC-Houston, to be in the list of selected Inventors
and/or Contributors, for the Invention on “Removal of Radionuclides
Such as Uranium, Using Martian Simulated Soil”. This material is
similar to the Martian Soil<br />Recognition Award for Significant
Contribution to Science and for Exemplary Role Model to the Colombian
Community, 1998<br />"Outstanding Mentor" for NASA-Sharp-Plus
Research Program for High School students, Prairie View A&M
University, Summer 1995<br />Diners' Club Distinction Award as one of
Colombian Outstanding Scientist Overseas, 1994<br />Award Recognition,
Leader in Science and Significant Contributions to Higher Education,
Prairie View A&M University, 1993<br />Award Recognition for
Significant Contribution to Research, Cooperative Agricultural
Research Center, Prairie View A&M University, 1992<br />Liaison,
International Agricultural Exchange Program, Universidad Nacional de
Colombia and Iowa State University, 1990<br />Distinguished Research
Scientist, Cooperative Agricultural Research Center, Prairie View
A&M University, 1989<br />Best Student, UNESCO International
Course on Biodeterioration, Commonwealth Mycological Institute CMI,
Surrey, England, 1983<br />Award, Overseas Research Student ORSA from
University of Strathclyde, United Kingdom, 1982–1986,
Academic<br />University of Strathclyde, Scotland, United Kingdom,
1980–1986, Academic Scholarship to Study PHD Degree<br />Ohio State
University, 1971–1974, Academic Scholarship<br />Heidelberg College,
Ohio 1970–1971, Academic Scholarship, Dean's List<br />Nominated for
U.S. Advisory Committee of Organic Food, by the Texas Department of
Agriculture, 2002<br />Nominated for the United States Environmental
Protection Agency Advisory Policy Committee, 2003<br />Most Valuable
Player MVP, Colombian National Basketball Team, National and
International Competitions North, Central and South America,
1965–1970<br />Government of Colombia: Simon Bolivar, Order Medal,
Title of Knight. The recognition was made on May 21, 2004 for Dr.
Cuero's inventions, brilliant scientific career &
contribution to society.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">ESPAÑOL</span></strong></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Profesor Distinguido, Prairie
View A & M UniversityTecnología de la NASA Award. 2003<br />Tech
Brief Award MonetarioNominado por la Junta Contribución de la
Invención y la NASA-JSC-Houston, para estar en la lista de
inventores seleccionados y / o colaboradores, por la invención sobre
"La eliminación de radionucleidos como el uranio, el uso del
suelo marciano simulado". Este material es similar a la del
suelo marcianoPremio de Reconocimiento por su contribución
significativa a la ciencia y de modelo ejemplar para la Comunidad
Colombiana, 1998"Mentor excepcional" para el Programa de
Investigación de la NASA-Sharp-Plus para estudiantes de secundaria,
Prairie View A & M University, Verano 1995Premio Diners 'Club
distinción como uno de destacado científico colombiano en el
extranjero, 1994Premio de Reconocimiento, Líder en la Ciencia y las
contribuciones significativas a la educación superior, Prairie View
A & M University, 1993Premio de Reconocimiento por su
contribución significativa a la investigación, la Cooperativa
Agrícola Centro de Investigación, Prairie View A & M
University, 1992Enlace, Programa Internacional de Intercambio
Agrícola, Universidad Nacional de Colombia y la Universidad Estatal
de Iowa, 1990Científico Distinguido de Investigación, Centro de
Investigación Cooperativa Agrícola, Prairie View A & M
University, 1989Mejor Estudiante, la UNESCO Curso Internacional sobre
Biodeterioro, Commonwealth de Micología del Instituto CMI, Surrey,
Inglaterra, 1983Premio de Investigación en el extranjero ORSA
estudiante de la Universidad de Strathclyde, Reino Unido, 1982-1986,
AcademicUniversidad de Strathclyde, Escocia, Reino Unido, 1980-1986,
Beca Académica para el Estudio de doctoradoOhio State University,
1971-1974, Beca AcadémicaHeidelberg College, Ohio 1970-1971, Beca
Académica, Lista del DecanoNominada a EE.UU. Comité Asesor de
Alimentos Orgánicos, por el Departamento de Agricultura de Texas,
2002Nominada a los Estados Unidos Agencia de Protección Ambiental de
Asesoramiento del Comité de Política de 2003<br />Jugador Más
Valioso MVP, Equipo Nacional de Baloncesto colombiano, Nacionales e
Internacionales Competiciones del Norte, América Central y América
del Sur, 1965-1970Gobierno de Colombia: Simón Bolívar, Medalla de
Orden, el Título de Caballero. El reconocimiento fue hecho el 21 de
mayo de 2004 por el Dr. Cuero invenciones, la carrera brillante
científico y la contribución a la sociedad.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm; text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">RESUMEN DE
EL ULTIMO INVENTO DE RAUL CUERO</span></strong></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Raúl Cuero creó</span><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">una
proteína que bloquea rayos ultravioleta</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">y
daría origen a nuevas formas de vida.<br /><br />Crear vida en otros
planetas parecería ser un suceso divino. Pero a la luz del hallazgo
de una proteína natural que bloquea la radiación ultravioleta y
regula el calor, podría dejar de serlo.<br /><br />Esta molécula,
descubierta por el científico colombiano Raúl Cuero,le otorgaría a
la raza humana la capacidad de reanimar superficies muertas como la
de Marte, escasa en oxígeno y abundante en hierro.<br /><br />La
explicación es esta: al transferir el gen de la proteína a las
plantas -que, dice el científico, también tiene la capacidad de
proteger del calor y regular el hierro-, estas podrían resistir las
altas temperaturas y los efectos nocivos de los rayos ultravioleta.
Tales condiciones les permitirían crecer en el Planeta Rojo. <br /><br />Y
al liberar oxígeno a la atmósfera, mediante el proceso de
fotosíntesis, la vida sería posible, pues este elemento químico es
clave para la existencia.<br /><br />La propuesta llamó la atención de
la agencia espacial estadounidense (Nasa), que acaba de otorgarle,
por segunda vez, el premio de tecnología Tech Brief, que recibirá
en las próximas semanas.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Raúl Gonzálo Cuero
Rengifo</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> es un
micro-biologo e inventor colombiano especializado en biogenesis.
Desarrolló una sustancia que despierta los genes dormidos de las
células vegetales y genera resistencias al ataque microbacterial y
el aumento del contenido proteinico. La patente fue comprada por la
vanson-Dupont. Sus observaciones del suelo de marte le llevaron a
descubrir que éste puede ser importante para limpiar la tierra de
elementos tóxicos, evidencias que le han ganado un gran prestigio en
el mundo científico.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">CIBERGRAFIAS:</span></strong></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<a href="http://www.raulcuerobiotech.com/spanish/sobre_el/biografia.html"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">http://www.raulcuerobiotech.com/spanish/sobre_el/biografia.html</span></a></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Raúl_Cuero"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">http://es.wikipedia.org/wiki/Ra%C3%BAl_Cuero</span></a></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">NOTA:</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
este trabajo es realizado por Edwar Andres Velez y Angie Quinchia
Restrepo.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
<br /><br />
</div>
<div style="margin-bottom: 0.5cm;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<strong><span style="font-family: Verdana;"></span></strong> </div>
<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr><td><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></td></tr>
<tr><td class="txt_blanco" colspan="3" valign="top"><span class="txt_grande_numero"></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></td></tr>
</tbody><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></table>
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana;"></span> </td><td><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></td><td><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></td></tr>
<tr><td class="txt_blanco" colspan="3" valign="top"><span class="txt_14_blanco"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></span> </td></tr>
</tbody><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></table>
<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><td class="txt_blanco" valign="top"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></td><td><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></td><td><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></td></tr>
<tr><td class="txt_blanco" colspan="3" valign="top"><span class="txt_grande_numero"></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></td></tr>
</tbody><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></table>
<span class="hps"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></strong></span>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-9316568301415718702012-08-15T11:47:00.002-07:002012-08-22T11:39:39.695-07:00TARJETA MADRE<div style="text-align: left;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">TRABAJO DE ANGIE
QUINCHIA RESTREPO</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">LA TARJETA MADRE</span></strong></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
Es un componente importante de la computadora, ya que es la que coordina e integra todos los otros elementos permitiendo su adecuado funcionamiento. Es un dispositivo que opera como la plataforma o circuito principal de pc.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-JbHn2thQBCA/UCvnNVHnFrI/AAAAAAAAAcs/w1vCE8TlRGU/s1600/lolllll.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="204" src="http://4.bp.blogspot.com/-JbHn2thQBCA/UCvnNVHnFrI/AAAAAAAAAcs/w1vCE8TlRGU/s320/lolllll.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<strong> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
PARTES DE LA TARJETA MADRE</span></strong><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>CONECTORES SATA:</strong> Es una conexión para varios dispositivos de tipo serie con cables de minimo de 4 alambres, creando una conexión de punta a punta con cualquier dispositivo.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>SOUTHBRIDGE Y NORTHBRIDGE:</strong> Son chipsets que gestionan funciones de comunicaciones en la mayoría de las placas de un pc.
El northbridge, que se encarga de las comunicaciones entre el cpu y las partes mas rápidas de la computadora como la memoria, el puerto agp o pci express, y cositas asi por el estilo, el southbridge se conecta al puente norte y esta encargado de los dispositivos relativamente mas lentos, como los buses SATA y ATA, los dispositivos usb, el bus pci, etc.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PUERTOS PCI:</strong> Es una ranura de de expansión que sirve de interfaz entre los dispositivos y las placas. Existe varios puertos PCI que son:</span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-TrQBWo9NzXQ/UCvjuQ-gGKI/AAAAAAAAAcY/R__gSg4OEVk/s1600/x1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-TrQBWo9NzXQ/UCvjuQ-gGKI/AAAAAAAAAcY/R__gSg4OEVk/s1600/x1.png" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<strong>BATERIA:</strong> Es la encargada de sumistrar la energía de una forma permanente a la BIOS y así evitar la perdida de configuración de ellas.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>LA BIOS:</strong> Es un sistema básico de entrada y salida. Es un tipo de memoria ROM que reconoce y localiza todos los datos ubicados en la computadora.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>TARJETA DE AUDIO:</strong> Es un elemento del ordenador que permite administrar la entrada y salida del audio.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>CONECTOR DE RED RJ45:</strong> Se utiliza para conectar el equipo a una red que interactua con una tarjeta de red que se localiza en la placa madre.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PUERTOS USB:</strong> Sirven para conectar USB adicionales, como los que estan situados en el frontal de la caja.
Es una entrada de acceso para que el usuario pueda compartir información almacenada de diferentes dispositivos.
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>CONECTOR VGA:</strong> Se utiliza para conectar el monitor interactuando con la tarjeta grafica integrada.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PUERTO DE SERIE:</strong> Es un tipo de comunicación serial que conecta dispositivos antiguos.
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PUERTO DEL TECLADO Y MOUSE O RATON:</strong> Se conectan los cables del teclado y el mouse respecto a su puerto.</span><br />
<br />
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">ZÓCALO DEL PROCESADOR:</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> Es donde va situado el procesador.
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>RANURAS DE MEMORIA:</strong> En estas se conectan las memorias RAM.
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>CONECTORES DE ALIMENTACIÓN:</strong> Se encarga de brindar voltaje y corriente a los diferentes dispositivos del computador.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>CONECTOR AGP:</strong> Se utiliza como puerto para gráficos avanzados de ultima generación, este tipo de conector esta unicamente disponible en la tarjeta madre ATX o en las más modernas.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>CONECTOR IDE:</strong> </span><span style="font-family: Verdana;">Es un estándar de interfaz para la conexión de los dispositivos de almacenamiento masivo de datos.</span><br />
<br />
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">CIBERGRAFIA IMAGENES:</span></strong><br />
<a href="http://www.google.com.co/search?num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&q=DE+LA+TARJETA+MADRE&btnG=Buscar+por+im%C3%A1genes&biw=1366&bih=613&sei=oOgrUOv2M4_I9gSXrICwBg#num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&sa=X&ei=ougrUKCMDIiG8QT2hoC4Ag&ved=0CEMQvwUoAQ&q=DE+LA+TARJETA+MADRE&spell=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=da39c35a6cd2796&biw=1366&bih=613">http://www.google.com.co/search?num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&q=DE+LA+TARJETA+MADRE&btnG=Buscar+por+im%C3%A1genes&biw=1366&bih=613&sei=oOgrUOv2M4_I9gSXrICwBg#num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&sa=X&ei=ougrUKCMDIiG8QT2hoC4Ag&ved=0CEMQvwUoAQ&q=DE+LA+TARJETA+MADRE&spell=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=da39c35a6cd2796&biw=1366&bih=613</a><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">TRABAJO DE GLORIA CARDONA MUÑOZ</span></strong></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>
TARJETA MADRE:</strong> La tarjeta madre es aquella donde se encuentran todos los circuitos electrónicos, la CPU, las memorias y las conexiones:</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>
PARTES DE LA TARJETA MADRE:</strong>
</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-6D6DswUOkvg/UCvsZWkegwI/AAAAAAAAAdE/m7a5mYTFbGY/s1600/gloria+11grado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="204" src="http://2.bp.blogspot.com/-6D6DswUOkvg/UCvsZWkegwI/AAAAAAAAAdE/m7a5mYTFbGY/s320/gloria+11grado.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>SLOT PCI:</strong> Esta es la ranura de expanción que sirve de interface entre los
dispositivos y la placa.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>ZÓCALOS DE LA CPU:</strong> Determina que tipo de unidad central utiliza la board.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<strong>LA BIOS:</strong> Es aquella la cual se encarga de controlar las funciones de inicio de la computadora, la cual realiza una autoprueba al encenderla.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>MEMORIA RAM:</strong> Es utilizada por un procesador para recibir instrucciones y guardar los resultados.
Tambien es el lugar donde se cargan las ordenes que deben ejecutar dispositivos como el procesador.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PUENTE NORTE:</strong> Controla la VGA, gestiona el movimiento entre la memoria RAM y el microprocesador, las memorias y las tarjetas graficas.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PUENTE SUR:</strong> Es el que se encarga de coordinar todos los dispositivos de entrada y de salida y algunas funciones de baja velocidad como lo es el controlar los puertos SATA,IDE,SERIES, PARALELOS, ranuras PCI y puertos USB.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>
CONECTOR IDE:</strong> Se encarga de la conexión del disco duro y algunos dispositivos.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>
BATERIA:</strong> Se encarga de generar energía a la bios.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<strong>SLOT AGP:</strong> Funciona como solución a los cuellos de botella que se producen en las tarjetas gráficas que se usan en el PCI.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<strong>MOUSE O RATON:</strong> Es un dispositivo que permite señalar e ingresar información al monitor. Es arrastrado sobre una superficie plana y se ve reflejado un movimiento que al soltar su pulsación se le donomina clic.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>TECLADO:</strong> Es un periferico que consiste en una sirie de teclas que permite introducir informacion a un ordenador.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PUERTOS USB:</strong> Es un subsistema que transfiere datos entre componentes del ordenador. Puede conectar varios perifericos utilizando el mismo conjunto de cables.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PUERTO PARALELO:</strong> Es un adaptador que se utiliza prara enviar y resivir informacion de BIT en BIT fuera del computador.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>
TARJETA DE AUDIO: </strong>Es un dispositivo que se conecta a la placa base del ordenador, o que puede ir conectada a la misma. Reproduce musica, voz o cualquier señal de audio.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>
CONECTOR DE RED RJ45:</strong> Es un conector de forma especial con 8 terminales, que se utilizan para interconectar computadoras y generar redes de datos.
</span><br />
<br />
<br />
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">CIBERGRAFIA DE LAS IMAGENES:</span></strong><br />
<br />
<a href="http://www.google.com.co/search?num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1192&bih=587&q=DE+LA+TARGETA+MADRE&oq=DE+LA+TARGETA+MADRE&gs_l=img.3...0.0.1.2912.0.0.0.0.0.0.0.0..4.0...0.0...1ac.h16gFt8-6BQ">http://www.google.com.co/search?num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1192&bih=587&q=DE+LA+TARGETA+MADRE&oq=DE+LA+TARGETA+MADRE&gs_l=img.3...0.0.1.2912.0.0.0.0.0.0.0.0..4.0...0.0...1ac.h16gFt8-6BQ</a>
las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-75209922100423335312012-05-11T13:57:00.003-07:002012-05-22T13:42:52.250-07:00MEDIDAS DEL GALPON<div style="text-align: left;">
<strong>DIBUJOS EN PAINT DE LAS MEDIDAS DEL GALPON </strong></div>
<div style="text-align: left;">
<strong> </strong><strong> EN DIFERENTES FORMAS</strong></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estos dibujos se realizaron con el fin de dar a conocer a aquellas </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">personas que esten interesadas en saber las medidas y las posibles </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">construcciones de un galpon</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<strong>PARTE EXTERNA</strong></div>
<div align="left" class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-HsmKbcLTHvY/T7a6Olu2LtI/AAAAAAAAAa8/up1TnnbWZVQ/s1600/gloria+stella+cardona+mu%C3%B1oz.BMP" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="130" kba="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-HsmKbcLTHvY/T7a6Olu2LtI/AAAAAAAAAa8/up1TnnbWZVQ/s200/gloria+stella+cardona+mu%C3%B1oz.BMP" width="200" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-LkBvgHLw4_M/T6187y_6s6I/AAAAAAAAAZg/yax78qalj2g/s1600/uuuuuuuuuuuuuuuuu.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="132" src="http://3.bp.blogspot.com/-LkBvgHLw4_M/T6187y_6s6I/AAAAAAAAAZg/yax78qalj2g/s320/uuuuuuuuuuuuuuuuu.bmp" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<strong>PARTE INTERNA</strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-QMNcLyI6V_E/T61-raqxV9I/AAAAAAAAAZo/Vl8SN86RNv4/s1600/PARTE+INTERIOR+DEL+GALPON.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="176" src="http://1.bp.blogspot.com/-QMNcLyI6V_E/T61-raqxV9I/AAAAAAAAAZo/Vl8SN86RNv4/s200/PARTE+INTERIOR+DEL+GALPON.bmp" width="200" /></a></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-30ln2bL_T68/T617wU7V0yI/AAAAAAAAAZY/XfWNhIRt5Jg/s1600/GLORIA+MU%C3%91OZ.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="135" src="http://3.bp.blogspot.com/-30ln2bL_T68/T617wU7V0yI/AAAAAAAAAZY/XfWNhIRt5Jg/s200/GLORIA+MU%C3%91OZ.bmp" width="200" /></a></div>
<div align="left" class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<strong>LOS PONEDEROS</strong></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-UNilFUX9VQw/T7a42SaqvnI/AAAAAAAAAa0/UislbE2HoyY/s1600/PONEDEROS+ANGIE.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="168" kba="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-UNilFUX9VQw/T7a42SaqvnI/AAAAAAAAAa0/UislbE2HoyY/s200/PONEDEROS+ANGIE.bmp" width="200" /></a><strong></strong></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-iHqf8_C8LIU/T7a3DkEAgrI/AAAAAAAAAag/zkeqCZEvoEU/s1600/GLORIS.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; height: 135px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; width: 170px;"><img border="0" height="138" kba="true" src="http://4.bp.blogspot.com/-iHqf8_C8LIU/T7a3DkEAgrI/AAAAAAAAAag/zkeqCZEvoEU/s200/GLORIS.bmp" width="200" /></a></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<br /> </div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<strong>PLANOS DEL GALPON</strong></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Vrgvs_ES0PA/T7a4QnreGoI/AAAAAAAAAao/BcLDulsTre8/s1600/PLANO+DEL+INTERIOR+DEL+GAPLON.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="126" kba="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-Vrgvs_ES0PA/T7a4QnreGoI/AAAAAAAAAao/BcLDulsTre8/s200/PLANO+DEL+INTERIOR+DEL+GAPLON.bmp" width="200" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-iHqf8_C8LIU/T7a3DkEAgrI/AAAAAAAAAag/zkeqCZEvoEU/s1600/GLORIS.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"> </a></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Xu1ITu1NbH0/T7a16JGGvYI/AAAAAAAAAaY/En8xfPcCcV4/s1600/GLORIA+11.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="129" kba="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-Xu1ITu1NbH0/T7a16JGGvYI/AAAAAAAAAaY/En8xfPcCcV4/s200/GLORIA+11.bmp" width="200" /></a></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-63467853353076365732012-05-01T13:20:00.000-07:002012-05-23T10:53:39.128-07:00<div style="text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿QUÉ ES LA DEMANDA?</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-eQEF0_kxS-M/T6BCiEBe67I/AAAAAAAAAYA/ymaFnRrGt5E/s1600/untitled.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; height: 317px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; width: 322px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="280" mea="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-eQEF0_kxS-M/T6BCiEBe67I/AAAAAAAAAYA/ymaFnRrGt5E/s320/untitled.bmp" width="320" /></span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En economía la demanda es la cantidad de bienes (dinero, mercadería y servicios) que en mercado solicita en ciertas circunstancias. Estas circunstancias dependen de una serie de factores como las preferencias del consumidor, sus hábitos, los conocimientos que tenga del producto o de otros semejantes (muchos incluyen aquí la escolaridad del consumidor), el poder adquisitivo, la disposición del producto y el precio entre otros. Es muy común pensar que hay una relación sencilla entre el precio y la demanda, entre mayor precio menor demanda y a menor precio mayor demanda. A esto se le conoce como la ley de la demanda de pendiente negativa y es muy famosa pues solo se aplica a una gama restringida de casos.</span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"> </span><a href="http://2.bp.blogspot.com/-2sQvVPxOlC8/T6BDRzUVoTI/AAAAAAAAAYI/8MTNqPgVJpA/s1600/untitled.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" mea="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-2sQvVPxOlC8/T6BDRzUVoTI/AAAAAAAAAYI/8MTNqPgVJpA/s200/untitled.bmp" width="200" /></a><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">LA LEY DE LA DEMANDA</span></strong></h3>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La ley establece que la cantidad demandada de un bien o servicio, es la cantidad que los consumidores planean comprar en un determenado período de tiempo, aun precio en particular.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
</div>
<br />
<br /><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Cuál es la forma de las curvas de demanda? </span></strong></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La respuesta a ésta pregunta parece deducirse fácilmente: decreciente. ¿No es pues evidente que, ante incrementos en el precio de un bien, se procura adquirir menos de este incluso conduciendo a aplazar el consumo de otros bienes? </span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Figura 1.1</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Una curva de demanda.</span><br />
<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img align="left" border="0" height="150" src="http://www.eumed.net/cursecon/libreria/bg-micro/11.gif" width="200" /> </span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">(q) : Representan las cantidades.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">(P) : Representan los precios.</span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La anterior figura nos da un ejemplo de tal comportamiento. </span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El propósito de los teóricos marginalistas no era, sin embargo, quedarse en las “evidencias” sino mostrar que el decrecimiento de la curva de la demanda de cualquier bien, es una consecuencia de la conducta maximizadora de la utilidad por parte los individuos. Han denominado ley de la demanda a una tal propiedad que en primer lugar, parece desprenderse de manera inmediata del principio de la utilidad marginal decreciente, asociado al de la maximización. En efecto, se ha visto que tal comportamiento, la maximización de la utilidad, conduce a escoger una canasta de bienes tal que la relación entre la utilidad marginal y el precio sea igual para todos los bienes de esta canasta. En tales condiciones, si el precio de un bien aumenta, se puede pensar que la utilidad marginal aumenta, para preservar la condición de la maximización. Ahora como las utilidades marginales se suponen decrecientes, para que una de ellas aumente se necesita que el consumo del bien correspondiente disminuya. De ahí el lazo lógico que parece existir entre disminución de la utilidad marginal y la ley de la demanda. Sin embargo, si el asunto se mira con mas detalle se puede uno dar cuenta que las cosas no son tan simples, como el mismo Marshall lo había señalado a finales del siglo pasado. En efecto, no es posible generalmente, aislar las consecuencias de las variaciones del precio de un bien sobre su demanda; así, en la medida en que el precio de un bien varía, aparecen dos tipos efectos: </span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-IcoSEkNW-p8/T6BDnWHlFWI/AAAAAAAAAYQ/bAS54kuNsIs/s1600/5.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="211" mea="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-IcoSEkNW-p8/T6BDnWHlFWI/AAAAAAAAAYQ/bAS54kuNsIs/s320/5.bmp" width="320" /></span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">• El efecto sustitución, consecuencia del cambio en los precios relativos; si el precio de un bien aumenta mientras que el de los otros permanece constante, el consumidor procurará, en general, reemplazar el bien cuyo precio subió, y que se ha vuelto relativamente mas caro, por otros bienes de los cuales se dice que son sustitutos; </span><br />
<br />
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">• El efecto ingreso, provocado por la variación en el poder de compra que resulta de la alteración mencionada de los precios.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> <strong>EJEMPLO DE DEMANDA</strong></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En la demanda se utiliza la cantidad de productos que el consumidor a esta dispuesto a comprar, a un precio determinado y a un periodo propuesto.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PRODUCTO A OFRECER:</strong> la panela:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">cuando un vendedor tiene escases de producto como puede ser 20 pares de panela, esta necesitado a venderlo a un precio alto y que el comprador proponga un lazo de tiempo o periodo para pagarlo.</span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>¿QUE ES LA OFERTA?</strong></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="vspace" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-3lAfhuhTnRs/T6BEL4e9NTI/AAAAAAAAAYg/CFjij9lHrLg/s1600/5.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="221" mea="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-3lAfhuhTnRs/T6BEL4e9NTI/AAAAAAAAAYg/CFjij9lHrLg/s320/5.bmp" width="320" /></span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La oferta de determinado articulo se define como “las diferentes cantidades que los productores estarán dispuestos y en condiciones de ofrecer en el mercado en función de los distintos niveles de precios posibles, en determinado tiempo.” </span></div>
<div class="vspace" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dos aspectos básicos condicionan los productores o vendedores: El deseo de obtener mayores utilidades que los lleva a buscar formas de minimizar los costos. </span></div>
<div class="vspace" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El hecho de que un aumento desmedido en la producción puede conducir a un aumento proporcional mayor en los costos. </span></div>
<div class="vspace" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El precio para el productor es el que determina el ingreso que le permite cubrir los costos de producción o adquisición del producto y las ganancias esperadas, de tal manera que cuando los precios suben los oferentes se motivan a ofrecer mayor cantidad de productos y viceversa. </span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-V4cbIEvwcsw/T6BENptx4_I/AAAAAAAAAYo/lUwijaE0fHk/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-V4cbIEvwcsw/T6BENptx4_I/AAAAAAAAAYo/lUwijaE0fHk/s1600/6.jpg" /></span></a></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">LEY DE LA OFERTA</span></strong></div>
<div class="vspace" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="vspace">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La ley establece que existe una relación directa entre la variación en la cantidad ofrecida, frente a la modificación en el precio. Para los productores el precio representa un ingreso, por lo que un precio elevado estimula a los productores a aumentar la producción y a los vendedores a ofrecer más de un producto dado, mientras un precio bajo muchas veces ni siquiera alcanza a cubrir los costos de producción. Se formula como: </span></div>
<div class="vspace">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">“Entre mas alto sea el precio mayor será la cantidad ofrecida, permaneciendo otros factores constantes” </span></div>
<div class="vspace">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="vspace" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><big><strong>CURVA DE LA OFERTA</strong></big></span></div>
<div class="vspace" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="vspace" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Jqcpz1DPYC4/T6BERGbh9tI/AAAAAAAAAYw/n9forVAlV2s/s1600/8.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-Jqcpz1DPYC4/T6BERGbh9tI/AAAAAAAAAYw/n9forVAlV2s/s1600/8.bmp" /></span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Es la representación gráfica que muestra la cantidad total de un producto que los productores están dispuestos a producir o vender, en un determinado período de tiempo, a diversos precios del producto, cuando los demás factores de la oferta permanecen constantes. La curva de la oferta normalmente tiene pendiente positiva que muestra una relación directa entre los precios y las cantidades. </span></div>
<div class="vspace" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Un movimiento en esta curva se da solo si hay variación de los precios, si hay cambios en otras variables afectarán toda la curva causando un desplazamiento en la misma. </span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ReBxmuBSCYQ/T6BEJMoN_uI/AAAAAAAAAYY/I2xvzyPsWP8/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-ReBxmuBSCYQ/T6BEJMoN_uI/AAAAAAAAAYY/I2xvzyPsWP8/s1600/4.jpg" /></span></a></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
</div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;">
</div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> <strong>EJEMPLO DE OFERTA</strong></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En la oferta se utiliza la cantidad del producto que el vendedor esta dispuesto a darle a un comprador, a un precio rebajado cuando hay mucho producto.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PRODUCTO A OFRECER:</strong> la panela:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">si tenemos 100 pares de panela, como son mas que los de la demanda, debemos ofrecerlos a un precio reducido cada uno.</span><br />
<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">CIBERGRAFIA:</span></strong></div>
<ul>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<a href="https://www.google.com.co/search?hl=es&q=DEMANDA&psj=1&biw=1440&bih=719&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&wrapid=tlif133590279799610&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=UEKgT-jDDYXf0QGkj5WBAg#um=1&hl=es&tbm=isch&sa=1&q=OFERTA&oq=OFERTA&aq=f&aqi=&aql=&gs_l=img.3...60863.61831.0.62907.6.6.0.0.0.0.0.0..0.0...0.0.bkpILtbtB-s&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&fp=5c1f46e4cc2d38a5&biw=1440&bih=719"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">https://www.google.com.co/search?hl=es&q=DEMANDA&psj=1&biw=1440&bih=719&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&wrapid=tlif133590279799610&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=UEKgT-jDDYXf0QGkj5WBAg#um=1&hl=es&tbm=isch&sa=1&q=OFERTA&oq=OFERTA&aq=f&aqi=&aql=&gs_l=img.3...60863.61831.0.62907.6.6.0.0.0.0.0.0..0.0...0.0.bkpILtbtB-s&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&fp=5c1f46e4cc2d38a5&biw=1440&bih=719</span></a></div>
</li>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<a href="http://www.mitecnologico.com/Main/ConceptoYLeyDelLaOferta"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">http://www.mitecnologico.com/Main/ConceptoYLeyDelLaOferta</span></a></div>
</li>
<li><div style="text-align: left;">
<a href="http://www.misrespuestas.com/que-es-la-demanda.html"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">http://www.misrespuestas.com/que-es-la-demanda.html</span></a></div>
</li>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<a href="http://www.eumed.net/cursecon/libreria/bg-micro/1c.htm"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">http://www.eumed.net/cursecon/libreria/bg-micro/1c.htm</span></a></div>
</li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-63876418523911923222012-05-01T12:09:00.000-07:002012-05-01T12:09:02.469-07:00BIOSEGURIDAD EN LOS GALPONES<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">BIOSEGURIDAD EN LOS GALPONES</span></h2>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Por Bioseguridad se entiende todas las prácticas realizadas en una explotación conducentes a preservar la adecuada salud de los animales para un óptimo estado productivo, tratando de minimizar el riesgo de la entrada de patógenos que puedan alterar el estado sanitario de aquellos. En otras palabras, Bioseguridad es mantener a los animales libres de enfermedades, por medio de un programa sistemático de desinfección de cualquier objeto o persona que ingrese a la explotación. Además incluye un apropiado programa de vacunaciones y de eliminación plagas (ratas, piojos, etc.), así como la correcta desinfección de galpones y equipos, para conseguir un estado sanitario adecuado de los animales.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-LpPUyT1oiVg/T6AnKYT52aI/AAAAAAAAAWU/1Ar3Vg-T028/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="170" mea="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-LpPUyT1oiVg/T6AnKYT52aI/AAAAAAAAAWU/1Ar3Vg-T028/s200/images.jpg" width="200" /></span></a></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para la biodeguridad en los galpones tenemos lo siguiente:</span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<ul>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>CLIMA:</strong> En climas templados o frios la orientacion del local debe ser hacia el este, es decir, que las ventanas del edificio deben estar ubicadas perpendicularmente a la trayectoria del sol. En climas calidos la orientacion del local debe ser hacia el sur, es decir, que las ventanas del edificio deben estar ubicadas paralelamente a la trayectoria del sol.</span></div>
</li>
</ul>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-RKB7PQgHYRY/T6Ap-bwKzRI/AAAAAAAAAWg/lBEo86FRvlM/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-RKB7PQgHYRY/T6Ap-bwKzRI/AAAAAAAAAWg/lBEo86FRvlM/s1600/2.jpg" /></span></a></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<ul>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>SUELO:</strong> Este debera ser firme, seco y permitir un buen drenaje para evitar acomulacion del agua; si es plano y libre de obstaculos facilitara la construccion del local.</span></div>
</li>
</ul>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-LcwtUOGIIxY/T6AtJNSPZhI/AAAAAAAAAXQ/Gnlj-mUlWj4/s1600/22.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-LcwtUOGIIxY/T6AtJNSPZhI/AAAAAAAAAXQ/Gnlj-mUlWj4/s1600/22.jpg" /></span></a></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<ul>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>TECHO:</strong> Puede ser de tejas de carton, palma, residuos de cosecha, etc... bien fijado y con el suficiente declive para que el agua se escurra y no se filtre.</span></div>
</li>
</ul>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-d3xtX38NrZE/T6As6UrINxI/AAAAAAAAAXI/ykiT9Uah5PA/s1600/7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-d3xtX38NrZE/T6As6UrINxI/AAAAAAAAAXI/ykiT9Uah5PA/s1600/7.jpg" /></span></a></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<ul>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>PERCHAS:</strong> debe ser una tira de madera redondeada aproximadamente 6cm de diametro y colocadas a una altura de 40cm, en las aves que dormiran en la noche.</span></div>
</li>
</ul>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-w5s8izcnJmQ/T6Asz4OShUI/AAAAAAAAAXA/JTKyw-HxJkE/s1600/8.jpg" imageanchor="1" style="height: 98px; margin-left: 1em; margin-right: 1em; width: 106px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-w5s8izcnJmQ/T6Asz4OShUI/AAAAAAAAAXA/JTKyw-HxJkE/s1600/8.jpg" /></span></a></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<br /></div>
<ul>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>COMEDEROS:</strong> Deben ser faciles de limpar y llenar, con una construccion adecuada para evtar desperdicios de alimento.Para evitar enfermedades es necesario lavar con agua y con jabon todo el local y equipo como comederos y bebederos.Tambien es importante que desinfectes el local y equipo con creolina, veterina o formol al 2%.</span></div>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-XOnTOS6flGw/T6At2Z6fKfI/AAAAAAAAAXY/pSsLRJiiQ4I/s1600/9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://4.bp.blogspot.com/-XOnTOS6flGw/T6At2Z6fKfI/AAAAAAAAAXY/pSsLRJiiQ4I/s1600/9.jpg" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">PREVENCION SANITARIA</span></strong></span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<br /></div>
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-021IheXfB24/T6ArarUNOvI/AAAAAAAAAWo/eJFCDVI3Jkc/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-021IheXfB24/T6ArarUNOvI/AAAAAAAAAWo/eJFCDVI3Jkc/s1600/5.jpg" /></span></a><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El Reglamento de Prevención Sanitaria se basa en el enfoque de procesos, para otorgar el control continuo de los mismos dentro del Sistema de Gestión de Calidad y éste permite comprender:</span></span><br />
<br />
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">El cumplimiento de los requisitos de prevención sanitaria.</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La necesidad de considerar la prevención sanitaria como un enfoque que agrega valor.</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La obtención de resultados de desempeño y eficacia de los procesos.</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La mejora continua de los procesos con base en mediciones objetivas.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El reglamento especifica los requisitos de prevención sanitaria para:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<br /></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Normatizar el comportamiento del personal de Avicol y sus visitantes frente a los requerimientos sanitarios contemplados en nuestro Sistema de Gestión de Calidad.</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-LSzDmMLsGG0/T6Arc6JpAQI/AAAAAAAAAWw/B4qTyKD-PPY/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" mea="true" src="http://4.bp.blogspot.com/-LSzDmMLsGG0/T6Arc6JpAQI/AAAAAAAAAWw/B4qTyKD-PPY/s1600/6.jpg" /></span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Mantener, mejorar y controlar las condiciones de sanidad del proceso productivo como herramienta para la sostenibilidad de la Compañía y de su liderazgo a nivel nacional.</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Demostrar la capacidad de la Organización para proporcionar aves sanas que satisfacen los requisitos del cliente y los reglamentarios.</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Asegurar la satisfacción del cliente a través de la aplicación eficaz del reglamento de Prevención Sanitaria.</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Los requisitos contenidos en el Reglamento de Prevención Sanitaria son aplicables a toda la organización, esto incluye entre otros:</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Ingreso de empleados y visitantes a las Unidades de Producción</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Manejo de dotaciones</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Manejo del alimento</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Desinfección de insumos y materias primas</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-Desinfección de vehículos</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-Desinfección de bodegas y oficinas</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-Desinfección de material de cama</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-Tratamiento de agua</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"> -</span><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Mantenimiento de las instalaciones</span></span></div>
</li>
</ul>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-akgvLwYVR88/T6Ar0GzMXaI/AAAAAAAAAW4/OSPzJSG4hKg/s1600/55.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="156" mea="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-akgvLwYVR88/T6Ar0GzMXaI/AAAAAAAAAW4/OSPzJSG4hKg/s320/55.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><strong>VACUNACION</strong></span></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana;">La vacunacion es una de las normas mas importantes de bioseguridad, ya que con ellas le proporcionan proteccion a los animales, contra ciertas enfermedades, es decir evitar que se enfermen.</span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-FfMgWSMZQqc/T6Ax3AuKBrI/AAAAAAAAAXk/u-_TJUyZlS4/s1600/5555.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" mea="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-FfMgWSMZQqc/T6Ax3AuKBrI/AAAAAAAAAXk/u-_TJUyZlS4/s1600/5555.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<ul>
<li><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>VACUNAS VIVAS:</strong> Son aquellas que contienen virus o bacteriasde la enfermedad contra la cual justamente se quiere proteger a los animales.Al ser aplicadas estas vacunas lo que hacen justamente es aumentar las defensas, volviendolos mas resistentes.</span></div>
</li>
</ul>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-PdRJadzJcuA/T6AzkXOCUdI/AAAAAAAAAXs/7ZKdBTySHrM/s1600/69.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" mea="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-PdRJadzJcuA/T6AzkXOCUdI/AAAAAAAAAXs/7ZKdBTySHrM/s1600/69.jpg" /></a></div>
<ul>
<li> <span style="font-family: Verdana;"><strong>VACUNAS INATIVAS: </strong>Son aquellas que contienen virus o bacterias muertas.Nunca logra proteger totalmente a los animales.</span></li>
</ul>
<div align="left" class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-utSCUc5DE2Y/T6AzlaI6w5I/AAAAAAAAAX0/GxjuIN6kd68/s1600/96.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" mea="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-utSCUc5DE2Y/T6AzlaI6w5I/AAAAAAAAAX0/GxjuIN6kd68/s1600/96.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">CIBERGRAFIAS:</span></strong></div>
<ul>
<li><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pronavicola origen del futuro</span></div>
</li>
<li><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<a href="https://www.google.com.co/search?mg."><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">https://www.google.com.co/search?mg.</span></a></div>
</li>
<li><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">avicultura</span></div>
</li>
</ul>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-66232351933556175682012-04-09T06:12:00.005-07:002012-04-13T12:34:38.737-07:00GLOSARIO DEL TLC<div><div><br /><div><p align="center"><strong><span style="font-size:130%;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-6InGpwXtJsE/T4h-lGq2DHI/AAAAAAAAAWM/W1QCfVq_KIo/s1600/TLC.png"><img style="width: 132px; height: 103px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5730969701739531378" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-6InGpwXtJsE/T4h-lGq2DHI/AAAAAAAAAWM/W1QCfVq_KIo/s320/TLC.png" /></a>GLOSARIO DEL TRATADO DEL LIBRE COMERCIO (TLC)</span></strong></p><p align="left"><strong></strong><span style="font-size:130%;"> </span><span style="font-size:130%;">En esta publicacion vamos a encontrar algunas palabras desconocidas que se nos presentan en los parrafos del TLC y algunas organizaciones que ayudan a dicho tratado y lo que significa.</span></p><p align="left"><span style="font-size:130%;"> </span></p><p align="left"><span style="font-size:130%;"><strong>ARANCELES:</strong> Tarifa dada por los gobiernos a los derechos que se pagan en ciertas ramas de la administración publica.Taza,valoracion,norma,ley. Un arancel es un impuesto que se aplicaca a los bienes o objetos exportados</span></p><p align="left"><span style="font-size:130%;"> </span></p><p align="left"><span style="font-size:130%;"><strong>BM:</strong> Banco mundial, es uno de los organismos especializados de las Naciones unidas, se define como una fuente financiera y tecnica llamados en los paises desarrollados, ofreciendoles un credito, asistancia y recursos especializados.</span></p><p align="left"><br /><span style="font-size:130%;"> </span><span style="font-size:130%;"><strong>COLATERAL:</strong> Disecen de las cosas que estan de un lado principal a otro lado.Tambien se dice que es algo de valor que el prestatario deja como garantia al prestamista para respaldar una obligacion de deuda o una transacion derivada con objeto de mejorar la solvencia creditista del prestatario.</span></p><p align="left"> </p><p align="left"><span style="font-size:130%;"><strong>FMI:</strong> Fondo monetario internacional, son las diferentes politicas reguladoras y conciliadoras a nivel internacional, donde se ven la variaciones en los paises regulados por dicha entidad en las vias de desarrollo. a demas ayuda con las finanzas donde promueve los temas monetarios internacinales y nacionales y facilata la participacion del comercio en el aspecto productivo.</span></p><p align="left"><strong></strong> </p><p align="left"><strong>MACROECONOMICA: </strong><span style="font-size:130%;">Parte de la teoria economica que se<br />ocupa especialmente de las relaciones entre agrupaciones economicas<br />(ingreso nacional,gastos,totales,incensibos, empleo total, balance de<br />pagos).<br /></span></p><p align="left"><span style="font-size:130%;"><strong>OMC: </strong>Organizacion mundial del comercio, es la unica organizacion internacional que se ocupa de las normas que rigen el comercio entr paises y tiene como objetivo ayudar a los productores de bienes y servicios, a los exportadores e importadores a realizar sus actividades.</span></p><p> </p><p><span style="font-size:130%;"><strong>PIB: </strong>Es una medida agregada que expresa el valor monetario de la produccion de bienes y servicios finales de un pais durante un periodo (normalmente, un año).Es usado como una medida del bienestar material de una sociedad y es objeto del estudio de la macroeconomia.</span></p><p> </p><p align="left"><span style="font-size:130%;"><strong>TLC:</strong> El tratado del libre comercio es un acuerdo comercial que ayuda ha ampliar los bienes y servicios entre los países participantes. A demás es un principio que busca la libertad de negociar expandiendo productos en el mercado, mejorando la integración economia de dichas empresas o negocios que se han adoptado al TLC.</span></p><p align="left"> </p><div align="left"> <a href="http://2.bp.blogspot.com/-o9o4H9vc1HQ/T4h-kWOewKI/AAAAAAAAAV0/-sQ0hW9zPqo/s1600/m.jpg"><img style="width: 202px; height: 224px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5730969688735662242" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-o9o4H9vc1HQ/T4h-kWOewKI/AAAAAAAAAV0/-sQ0hW9zPqo/s320/m.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-ycYnzgbyfOQ/T4h-kqOeyKI/AAAAAAAAAWA/n8_pTemqCmI/s1600/omc.jpg"><img style="width: 182px; height: 134px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5730969694104373410" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-ycYnzgbyfOQ/T4h-kqOeyKI/AAAAAAAAAWA/n8_pTemqCmI/s320/omc.jpg" /></a></div></div></div></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-60043968189539018932012-03-21T14:25:00.003-07:002012-03-21T14:51:27.262-07:00<div align="center"><strong><span style="font-size:130%;">ENERGIA FOTOVOLTAICA</span></strong></div><div align="center"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong> </div><div align="left"><span style="font-size:130%;">La enegía fotovoltaica es un tipo de electricidad renovable ( energía electrica- voltaica) obtenidad directamente por los rayos del sol. Se usa para alimentar innumerables aparatos autonomos, para producir electricidad para redes de distridución.</span></div><div align="left"><span style="font-size:130%;"></span> </div><div align="left"><span style="font-size:130%;">Para que tengas claro como se produce la energía fotovoltaica, da clic a los siguientes link: </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=w9xbZ10M3aA">http://www.youtube.com/watch?v=w9xbZ10M3aA</a></div><ul><li> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=31r_CaWsFRs">http://www.youtube.com/watch?v=31r_CaWsFRs</a></li></ul>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-62157154044385292782012-03-21T13:45:00.006-07:002012-03-21T14:38:05.253-07:00LA ENERGIA EOLICA<div align="center"><strong><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:130%;" >LA ENERGIA EOLICA</span></strong></div><div align="center"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong> </div><div align="left"><span style="font-size:130%;">La energía eólica, es aquella que cuyo origen proviene del movimiento del viento y de las corrientes del aire, la cual es transformadas en otras formas utiles de las actividades humanas. Es utilizada principalmente para producir energía eléctrica mediante aerogeneradores.</span></div><div align="left"><span style="font-size:130%;"></span> </div><div align="left"><span style="font-size:130%;">Para que tengas claro como se produce la energía eólica, da clic al siguiente link: </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=1nAO6SL9wMA">http://www.youtube.com/watch?v=1nAO6SL9wMA</a></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-30925931554053990322011-11-21T12:51:00.000-08:002011-11-22T06:38:56.544-08:00ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL<div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div align="center"><strong>INTRODUCCION<br /><br /></strong>Me parece de suma importancia investigar acerca de este tema ya que diariamente son mas las personas afectadas a causa de una de estas enfermedades, pero en la mayoría de casos la causa principal es la falta de responsabilidad y de prevención a la hora de tener contacto sexual con otras personas.<br /><br />Según los estudios las parejas homosexuales que adquieran contactose<br />xual están mas propensas a adquirir estas enfermedades que las relaciones heterosexuales.<br /><br />Los primeros y la mayoría de casos de enfermedades adquiridas mediante contacto sexual se han presentado en países con mayor grado de promiscuidad y homosexualidad, como lo es Holanda y gran parte de Europa y Norteamérica.<br /><br />Gracias a los avances que ha ido desarrollando la humanidad y la ciencia, actualmente existen métodos de prevención y tratamientos en caso de haber adquirido una de estas enfermedades, esto ha reducido el número de muertes por enfermedades de transmisión sexual.<br /><br />Finalmente lo que pretendo con este trabajo es dar a conocer mas a fondo estas enfermedades y los riesgos que se corren en caso de contraer una de ellas.<br /><br />¿Qué son las enfermedades de transmisión sexual?<br /><br />Las enfermedades de transmisión sexual, también llamadas venéreas son aquellas enfermedades infecciosas que en su mayoría se contagian mediante contacto sexual. Algunas se pueden transmitir también por contacto no sexual, pero representan una minoría de numero total de casos.<br /><br />¿Cuáles son los tipos de enfermedades de transmisión sexual?<br /><br />Existe un gran número de enfermedades que se transmiten mayoritaria o exclusivamente por contacto sexual y algunas de ellas pueden llegar a ser epidémicas.<br /><br />Algunas de ellas son:</div><div align="center"> </div><div align="center"><br />•GONORREA</div><div align="center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-HE5QyG0rFTg/TsrDZJq-guI/AAAAAAAAATY/PyFPM3LPlrw/s1600/gonorrea.jpg"><img style="width: 98px; height: 82px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677565117114254050" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-HE5QyG0rFTg/TsrDZJq-guI/AAAAAAAAATY/PyFPM3LPlrw/s320/gonorrea.jpg" /></a><br /><br />Esta hace parte de las enfermedades venéreas epidémicas,<br /><br />Es una infección que afecta principalmente las membranas mucosas del conducto urogenital y de forma ocasional, la faringe, las conjuntivas o el recto. Se caracteriza por un exudado purulento de color amarillo verdoso mediante la uretra. La gonorrea esta originada por una bacteria llamada el gonococo<br /><br />(Neisseria gonorrhoeae), la cual toma un periodo de incubación.</div><div align="center"> </div><div align="center"><br /><br />SINTOMAS Y DIAGNOSTICO<br /><br />La gonorrea es más patente en los varones, en los que se observa un exudado uretral purulento importante. El pus, que al principio es escaso, se convierte en espeso y abundante, y provoca orinas frecuentes acompañadas por lo general de una sensación quemante. Si la infección alcanza la próstata el paso de la orina queda parcialmente obstruido. En las mujeres la infección se localiza en la uretra, la vagina o el cuello uterino. La vagina puede aparecer intensamente hinchada y enrojecida y la región abdominal presenta tensión e hipersensibilidad al ser palpada. Aunque el exudado y la irritación de la mucosa vaginal pueden ser graves, es frecuente que al principio no haya síntomas, o que sean mínimos.<br /><br />El diagnóstico de la gonorrea se efectúa con rapidez mediante tinción de una parte del exudado que revela la bacteria causante.<br /><br />Si la enfermedad no se trata, en el hombre los síntomas tempranos pueden disminuir aunque es posible que la infección se extienda a los testículos produciendo esterilidad. En la mujer no tratada, la infección suele extenderse desde el cuello uterino hacia el útero y las trompas de Falopio, causando una enfermedad inflamatoria pélvica. Puede existir dolor intenso, o persistir la infección con pocos o ningún síntoma, lesionando gradualmente las trompas y originando esterilidad. En ambos sexos el gonococo puede penetrar en la circulación sanguínea, dando lugar a una artritis infecciosa, miocarditis, u otras enfermedades.<br /><br />En la mujer embarazada la gonorrea se puede trasmitir al lactante durante el parto y, si no se trata, puede producir un infección ocular grave.</div><div align="center"><br /><br />TRATAMIENTO<br /><br />Generalmente la gonorrea se trata con penicilina, aunque con el paso del tiempo se han desarrollado un número creciente de bacterias resistentes a la penicilina.<br /><br />Otros antibióticos eficaces son las tetraciclinas, la espectinomicina, y los más recientes denominados céfalos porrinas, una de las cuales, ceftriaxona, puede resolver con una sola inyección la gonorrea no complicada, incluyendo las infecciones resistentes a la penicilina.<br /><br />En la mayoría de las grandes ciudades de Estados Unidos y Europa se han creado clínicas donde la gente joven puede recibir el tratamiento para la gonorrea. Una de las tareas más difíciles para controlar la enfermedad es la localización de todas las parejas sexuales recientes de una persona infectada, para evitar la expansión de la enfermedad.</div><div align="center"> </div><div align="center"><br />•SIFILIS</div><div align="center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-wRvzEe63cnk/TsrDZMukmGI/AAAAAAAAATo/do-THANy1ew/s1600/sifilis.jpg"><img style="width: 98px; height: 81px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677565117934639202" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-wRvzEe63cnk/TsrDZMukmGI/AAAAAAAAATo/do-THANy1ew/s320/sifilis.jpg" /></a></div><div align="center"><br />Esta es una enfermedad infecciosa que es causada por la espiroqueta Treponema pallidum, puede afectar cualquier órgano o sistema. La espiroqueta es capaz de atravesar la placenta por lo que la madre gestante puede transmitir la enfermedad al feto, originándose la llamada sífilis congénita, diferente, desde el punto de vista clínico, de la afección por transmisión sexual.<br /><br />Según estudios e investigaciones la sífilis se introdujo en Europa desde América a partir de 1493 y ya en el siglo XVI constituía un problema de salud pública de primer orden. El germen causante fue descubierto en 1905 por el zoólogo alemán Fritz Schaudinn. En 1906 el microbiólogo alemán August von Wassermann desarrolló la primera prueba de detección en la sangre de la enfermedad, y en 1909 el microbiólogo alemán Paul Ehrlich descubrió el primer tratamiento efectivo: el compuesto de arsénico denominado salvarsán.<br /><br />Los pacientes que presentan casos con sífilis han aumentado, además aquellos que poseen SIDA están más propensos a desarrollar formas graves de sífilis.<br /><br />También se presentan casos de contagio mediante objetos, pero estos no son tan frecuentes como los de transmisión sexual, ya que el microorganismo muere desecado cuando pierde el contacto con el cuerpo humano.<br /><br />Generalmente se presentas llagas en la piel sin ningún tipo de dolor, también se hacen presentes salpullidos y ulceras en los genitales y dependiendo de la evolución de la enfermedad, en otros órganos.<br /><br />FASES DE LA SIFILIS.<br /><br />La primera fase es la de la sífilis (sífilis primaria) es una pequeña lesión llamada chancro que aparece en el lugar de la infección de tres a seis semanas después del contagio. El exudado del chancro es altamente contagioso. La segunda fase es sífilis secundaria que se inicia seis semanas después, aparece una erupción generalizada, se desarrollan úlceras en la mucosa bucal y pueden aparecer lesiones verrugosas de base ancha en el área genital muy contagiosas; a veces se observan cefaleas, fiebre y adenopatías. La sífilis secundaria se resuelve de forma espontánea de 3 a 12 semanas. Finalmente esta la sífilis terciaria en la que aparecen nódulos duros llamados gomas sifilíticas bajo la piel, en las membranas mucosas y en los órganos internos: huesos, hígado, riñones... La infección del corazón y los grandes vasos, que destruye sus estructuras y ocasionan grandes aneurismas aórticos o disfunciones valvulares cardiacas, es causa de un elevado porcentaje de muertes por sífilis.<br /><br />En el 15% de los casos la sífilis terciaria afecta al sistema nervioso central. Esta neurosífilis puede presentarse en tres formas distintas: demencia paralítica, parálisis general progresiva y tabes dorsal. La tabes se caracteriza por una parálisis peculiar, falta de coordinación muscular (ataxia), pérdida del control de esfínteres urinarios y degeneración de los reflejos osteotendinosos. En todas las neurosífilis acaba apareciendo psicosis o demencia en mayor o menor grado. La infección de la madre gestante puede producir abortos, muerte del feto o hijos con sífilis congénita. Éstos últimos presentan síntomas patognomónicos (inequívocos) llamados estigmas sifilíticos: frente elevada, nariz en silla de montar y deformidades dentales. En la segunda década de la vida puede iniciarse el deterioro del sistema nervioso central.<br /><br />DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO.<br /><br />El diagnóstico de la sífilis se establece por sus síntomas típicos y se confirma por varias pruebas serológicas o en líquido cefalorraquídeo. La más habitual es la prueba VDRL que utiliza un antígeno desarrollado por el Venereal Disease Research Laboratoryß .<br /><br />Comúnmente la sífilis se trata con penicilina benzatina.<br /><br />En las dos primeras fases, son suficientes una o dos inyecciones, mientras que en las neurosifilis deben suministrarse 3 dosis. El control de la sífilis pasa por la detección y tratamiento de todos los contactos sexuales del enfermo.</div><div align="center"> </div><div align="center"><br />•HERPES GENITAL</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-_xnqhuJEVjQ/TsrEhrB7fHI/AAAAAAAAATw/eV1FtT54pg8/s1600/herpes.jpg"><img style="width: 108px; height: 89px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677566363019476082" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-_xnqhuJEVjQ/TsrEhrB7fHI/AAAAAAAAATw/eV1FtT54pg8/s320/herpes.jpg" /></a><br /></div><div align="center"><br />Esta es una infección producida por el virus Herpes simple tipo 2, que suele transmitirse por contacto sexual y determina la erupción de ampollas y granos dolorosas en la piel y las membranas genitales tanto en el hombre como en la mujer. Cuando se trata de mujeres embarazadas el feto puede infectarse mediante la placenta.<br /><br />SINTOMAS.<br /><br />En el hombre las infecciones de herpes genital son muy similares a las ulceras en el pene.<br /><br />Inicialmente sensación de calor, picor y color rosado, luego aparecen ampollas dolorosas llenas de fluido en el área genital o rectal, mas adelante las ampollas se unen para formar una ampolla larga, también hay presencia de fiebre suave y de incontinencia urinaria. Cuando hay ampollas en exceso se forman llagas.<br /><br />TRATAMIENTO.<br /><br />Actualmente ningún tratamiento puede curar el Herpes genital, pero existen tratamientos con pastillas y pomadas que impiden la multiplicación del virus, aceleran la curación y diminuyen el malestar. Entre ellos tenemos el aciclovir y recientemente el valaciclovir, cuya eficacia y seguridad ha demostrado en Herpes genital aguda y con recidivas. Así mismo se ha comprobado la reducción del riesgo de transmisión. Estos medicamentos tomados en cápsulas o pastillas son más efectivos que las cremas.<br /><br />Los baños calientes pueden aliviar el dolor asociado con las lesiones genitales. También se recomiendan limpiezas muy suaves con agua y jabón. En ocasiones es necesario antibióticos orales.</div><div align="center"> </div><div align="center"><br />•ENFERMEDAD PELVICA INFLAMATORIA (EPI)</div><div align="center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-gIJvol-m0Jk/TsrEhinfkSI/AAAAAAAAAUA/NxlE_vfIEq8/s1600/pelvica.jpg"><img style="width: 118px; height: 79px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677566360761110818" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-gIJvol-m0Jk/TsrEhinfkSI/AAAAAAAAAUA/NxlE_vfIEq8/s320/pelvica.jpg" /></a></div><div align="center"><br />Esta enfermedad generalmente es causada por una infección sexualmente transmitida que no ha sido tratada apropiadamente, tal como una Clamidia o una gonorrea. La infección solo afecta a mujeres. A menudo, los primeros síntomas son ignorados y la EPI no es diagnosticada hasta encontrarse en un estado avanzado. Puede producir cicatrices tubales que pueden producir infertilidad o embarazo Ectópico (tubal).<br /><br />SINTOMAS.<br /><br />Los síntomas más comunes son dolores que van desde moderados a intensos en el bajo abdomen, fiebre, sensibilidad cervical y/o descargas vaginales anormales.<br /><br />DIAGNOSTICO.<br /><br />Los exámenes sanguíneos que pueden pronosticar EPI. Un resultado positivo de gonorrea o Clamidia combinados con síntomas, probablemente serán un diagnóstico de EPI. Otros métodos de diagnóstico son exámenes pélvicos, Sonogramas (utilizando ondas de sonido para crear una imagen interna de los órganos), o Laparoscopía (la cual consiste en un procedimiento quirúrgico ambulatorio en el cual un pequeño microscopio es insertado a través de una pequeña incisión en el bajo abdomen).<br /><br />TRATAMIENTO.<br /><br />El tratamiento generalmente consiste en la suministración de antibióticos.<br /><br />Se recomienda la hospitalización para el tratamiento del EPI en las mujeres con el VIH aunque las infecciones leves o tempranas pueden ser tratadas en forma ambulatoria. Las mujeres con el VIH embarazadas y que se les sospeche una EPI deben ser hospitalizadas y tratadas con antibióticos que hallan sido aprobados para el embarazo, ya que muchos no lo son.<br /><br />En casos muy severos puede recomendarse una Histerectomía, consiste en la remoción de todos los órganos reproductivos. Cuando se esté considerando una cirugía de este tipo es siempre conveniente consultar una segunda opinión.</div><div align="center"> </div><div align="center"><br />•CLAMIDIA (CERVISITIS)</div><div align="center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-MEr9V-yhmRM/Tsuhb5r-t8I/AAAAAAAAAUg/kUoTblpWSIk/s1600/clamidia%2B1.jpg"><img style="width: 96px; height: 116px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677809255944468418" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-MEr9V-yhmRM/Tsuhb5r-t8I/AAAAAAAAAUg/kUoTblpWSIk/s320/clamidia%2B1.jpg" /></a></div><div align="center"><br />Es una inflamación del cervix o del cuello uterino causada por un organismo transmitido durante las relaciones sexuales.<br /><br />La clamidia puede ser mucopurulenta que hace relacion a la uretritis del varon o ulcerativa que es mas grave y requiere de mas cuidado.<br /><br />SINTOMAS.<br /><br />Los síntomas en las mujeres son leves y generalmente se manifiestan a través de una secreción vaginal y en los hombres son mas fuertes manifestando también ardor dolor y secreción amarillenta. Si la inflamación se descuida puede causar dolor, fiebre, aborto espontáneo y esterilidad. Las mujeres que tienen Clamidia pueden dar a luz bebés propensos a las infecciones de los ojos y a la neumonía.<br /><br />TRATAMIENTO.<br /><br />Se suministran antibióticos y pastillas recetadas para combatir las bacterias.</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"><br />URETIS GONOCOCIDA</div><div align="center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-A17GDfd3XJ0/TsuhbzNjzEI/AAAAAAAAAUs/rPaFdKfn5Uk/s1600/uretritis.jpg"><img style="width: 119px; height: 112px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677809254206262338" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-A17GDfd3XJ0/TsuhbzNjzEI/AAAAAAAAAUs/rPaFdKfn5Uk/s320/uretritis.jpg" /></a></div><div align="center"><br />Es una infección de la uretra en el hombre generalmente ocasionada por la clamidia y aunque no es causada por la gonorrea presenta síntomas similares.<br /><br />SINTOMAS.<br /><br />Se presenta una leve expulsión difícil, disminuida y dolorosa para orinar y secreción de de pus por el pene, puede ser blanca o clara, y poco espesa o mucoide.<br /><br />DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO.<br /><br />El diagnostico se hace mediante examen microscópico y cultivo bacteriológico del exudado.<br /><br />La mayoría de casos se tratan exitosamente con Tetremicina o Eritromicina, también se hace posible por tratar los contactos sexuales del paciente ya que posiblemente están infectados.</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center">VERRUGAS VENEREAS</div><div align="center"> </div><div align="center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-UDUgaHw5e04/TsulJktjweI/AAAAAAAAAU4/4cgEtSm7yXY/s1600/VERRUGAS.jpg"><img style="width: 102px; height: 119px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677813339122811362" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-UDUgaHw5e04/TsulJktjweI/AAAAAAAAAU4/4cgEtSm7yXY/s320/VERRUGAS.jpg" /></a></div><div align="center"> </div><div align="center"><br />Enfermedad causada por un virus, generalmente se desarrollan en los genitales uno a tres meses después del contagio.<br /><br />Las verrugas pequeñas se curan aplicando un medicamento. Si no se tratan, pueden propagarse o crecer tanto que es necesario recurrir a la cirugía. A veces sangran y son dolorosas. La pareja sexual de una persona infectada con verrugas venéreas tiene un 60% de probabilidades de contagiarse. Las mujeres que tienen verrugas venéreas deben someterse todos los años a la prueba de control, el virus parece estar asociado con el cáncer cervical.</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"><br />•LADILLAS</div><div align="center"> </div><div align="center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-C5w2dc6skkQ/TsulJlCzAOI/AAAAAAAAAVE/IJX5Y3_ORZo/s1600/ladilla.jpg"><img style="width: 98px; height: 103px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677813339211890914" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-C5w2dc6skkQ/TsulJlCzAOI/AAAAAAAAAVE/IJX5Y3_ORZo/s320/ladilla.jpg" /></a></div><div align="center"><br />Las ladillas son pequeños insectos (Pediculus pubis), similares a los piojos, que solo infestan el vello de la región genital, estos son transmitidos por contacto sexual.<br /><br />SINTOMAS Y TRATAMIENTO.<br /><br />Causan gran picazón y comezón en la zona genital y generalmente son tratados con una loción especifica y requieren de mucho aseo en dicha zona.</div><div align="center"> </div><div align="center"><br />•VAGINITIS</div><div align="center"> </div><div align="center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-RC04eG3Ep9w/TsulKN7W0AI/AAAAAAAAAVQ/M6TS5mnymkI/s1600/vaginitis.png"><img style="width: 124px; height: 91px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677813350186536962" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-RC04eG3Ep9w/TsulKN7W0AI/AAAAAAAAAVQ/M6TS5mnymkI/s320/vaginitis.png" /></a></div><div align="center"> </div><div align="center"><br />Es una inflamación de los tejidos vaginales, causada por organismos minúsculos que pueden transmitirse durante las relaciones sexuales.<br /><br />TIPOS DE VAGINITIS<br /><br />Los dos tipos de vaginitis mas corriente son:<br /><br />La Vaginitis por Tricomonas en la que se presenta una secreción vaginal con un olor desagradable, comezón intensa, ardor y enrojecimiento de los genitales y dolor durante el coito. Si no se trata puede atacar el cuello uterino.<br /><br />La Vaginitis por hongos, es llamada también Candidiasis o Monilia. La ocasiona el crecimiento excesivo de un fermento tipo hongo que normalmente está presente en el cuerpo, en la vagina.<br /><br />Los síntomas son secreción lechosa espesa y comezón o ardor a veces muy intenso. Generalmente se trata con supositorios vaginales.</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"><br />•HEPATITIS B</div><div align="center"><br /> </div><div align="center"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-oKhd2_1npzM/TsulKfUYdtI/AAAAAAAAAVc/71WqYiBsmpg/s1600/hepatitis%2Bb.jpg"><img style="width: 122px; height: 130px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677813354854905554" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-oKhd2_1npzM/TsulKfUYdtI/AAAAAAAAAVc/71WqYiBsmpg/s320/hepatitis%2Bb.jpg" /></a></div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center">Hepatitis, es inflamación aguda del hígado. Puede ser producida por una infección, habitualmente viral, por sustancias tóxicas o por fármacos.<br /><br />La Hepatitis B es una forma de hepatitis que se transmite por contacto sexual y por vía placentaria (de la madre al feto), aunque no es totalmente una enfermedad de transmisión sexual ya que también se transmite por sangre contaminada con el virus de la hepatitis o productos que han estado en contacto con ella como transfusiones con sangre no analizada, jeringas y agujas no estériles navajas de afeitar o rasurar, cepillos de dientes, y material odontológico o quirúrgico no estéril.<br /><br />SINTOMAS Y TRATAMIENTO.<br /><br />Se siente gran cansancio y fatiga, el apetito disminuye, se presenta fiebre, nauseas y vómitos dolor a las articulaciones, urticaria, erupciones cutáneas e ictericia (la piel y el globo del ojo se tiñen de amarillo).<br /><br />Se suministran pastillas e inyecciones para calmar los síntomas, las personas que tienen Hepatitis B deben guardar reposo.<br /><br />La mayoría de las personas se sanan, pero siguen siendo por mucho tiempo, portadoras del virus y lo transmitiendo.</div><div align="center"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-UDUgaHw5e04/TsulJktjweI/AAAAAAAAAU4/4cgEtSm7yXY/s1600/VERRUGAS.jpg"></a> </div><div align="center"><br />SINDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDAD (SIDA)</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"><img style="width: 154px; height: 116px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5677813355522873058" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-5Hx72w80fAU/TsulKhzo1uI/AAAAAAAAAVo/GeaK_FeO_Hs/s320/sida.jpg" /></div><div align="center"> </div><div align="center"><br />Este es un virus que ataca el sistema inmunológico de las personas, haciendo que las defensas de estas sean cada vez mas bajas, aunque no es completamente una enfermedad de transmisión sexual, una de las vías de contagio son las relaciones sexuales.<br /><br />El virus presente en los flujos sexuales de hombres y mujeres infectados puede pasar a la corriente sanguínea de una persona sana a través de pequeñas heridas o abrasiones que pueden originarse en el transcurso de las relaciones homosexuales o heterosexuales sin protección (preservativo) de tipo vaginal, anal u oral.<br /><br />SINTOMAS.<br /><br />Una persona infectada con SIDA siente debilidad, además se presentan infecciones oportunista como candidiasis oral, tuberculosis pulmonar o carcinoma invasivo de cuello uterino en la mujer, entre otras.<br /><br />TRATAMIENTO.<br /><br />El tratamiento de la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana comprende el empleo de fármacos que inhiben la replicación del VIH, así como los tratamientos dirigidos a combatir las infecciones oportunistas y los cánceres asociados.<br /><br />¿Qué hacer en caso de tener una enfermedad de transmisión sexual?<br /><br />Si crees que has estado expuesto al contagio de alguna enfermedad venérea, consulta un médico, o llama a una clínica u hospital para pedir información, hay consultorios especial para tratar dichas enfermedades. En cualquier lugar a donde vayas para tratamiento, tu caso debe ser confidencial.</div><div align="center"><br /> Es posible que sientas vergüenza por tener una enfermedad de este tipo, aunque así sea, debes recibir tratamiento y es la única manera de sanarte.<br /> La mayoría de esta s enfermedades pueden tratarse con antibióticos. Haz exactamente lo que diga tu médico. Asegúrate de tomar toda tu medicina y por el tiempo indicado.<br /> Debes comunicar lo que te está pasando a todas las personas que han tenido sexo contigo. Si ellos no reciben tratamiento, pueden seguir transmitiendo la enfermedad a otras personas y pueden dártela a ti nuevamente.<br /><br />¿Cómo es en general la transmisión de dichas enfermedades?<br /><br />La transmisión de todas estas enfermedades se efectúa en la mayoría de los casos por contacto íntimo con una persona infectada, ya que los organismos que las producen mueren con rapidez si se los separa del cuerpo humano. Aunque la zona normal de contacto suele ser los genitales, el sexo oral y anal también produce casos de infecciones orales o anales. Algunas de estas afecciones, en concreto el chancroide y la producida por las ladillas, pueden extenderse de una parte de la piel a otra por la misma persona infectada a través de sus manos; las ladillas, los piojos, el herpes genital y la vaginitis producidos por Trichomonas y hongos también se pueden adquirir por otros medios que no son el contacto sexual. La gonorrea, la sífilis y las infecciones por Chlamydia pueden pasar de la mujer embarazada a su hijo, ya sea en el embarazo o durante el parto. Tales infecciones congénitas pueden ser bastante graves.<br /><br />Aunque las infecciones de transmisión sexual comienzan en los genitales externos, se pueden extender también a la próstata, al útero, a los testículos y ciertos órganos cercanos.<br /><br />¿Cómo prevenir el contagio de dichas enfermedades?</div><div align="center"><br />•Conozca y limite el número de sus parejas sexuales. Los<br />•antecedentes sexuales de su pareja son tan importantes como los suyos. Cuantas más parejas sexuales tenga usted o su compañero, mayor será el riesgo de contraer una Enfermedad de Transmisión sexual.</div><div align="center"><br />•Use un condón. Usar un condón cada vez que tiene relaciones sexuales disminuye el riesgo de infección.</div><div align="center"><br />•Use un espermicida. La mayoría de las cremas, jaleas y espumas anticonceptivas contienen una sustancia química llamada nonoxynol 9 que puede ayudar a prevenir contra algunos tipos de Enfermedades venéreas.</div><div align="center"><br />•Evite las prácticas sexuales riesgosas. Los actos sexuales que rompen o desgarran la piel aumentan la posibilidad de contraer una ETS. Incluso las lesiones pequeñas que no sangran permiten la entrada y salida de gérmenes. El sexo anal presenta un riesgo alto porque los tejidos del recto se rompen con facilidad.</div><div align="center"><br />•Vacúnese contra las Hepatitis B.</div><div align="center"><br />•Hay una vacuna disponible, que ayuda a prevenir dicha enfermedad, esta se puede encontrar en lugares especializados en el estudio y tratamientos de ETS.</div><div align="center"><br />•Dialogue con su pareja, cuando la pareja dialoga disminuye el riesgo y mejora la salud sexual de ambosß , según un estudio realizado en gran parte de América, cuando entre las parejas existe buen dialogo y comunicación, hay mejor empatia y se obtienen mejores resultados en las relaciones sexuales.</div><div align="center"><br />•Observa cuidadosamente el cuerpo de la otra persona. Fíjate en indicios de una ETS como sarpullidos, llagas, irritación de la piel o secreción. Si ves algo sospechoso evita las relaciones sexuales.<br /><br />Acerca de el condon<br /><br />El condón o preservativo es un dispositivo de control de natalidad y de prevención de ETS, que adopta la forma de barrera física impidiendo que los espermatozoides lleguen hasta el ovulo y que las bacteria e infecciones tengan contacto con los genitales.<br /><br />El preservativo masculino es una funda delgada, fabricada de látex, que se adapta al pene en erección durante el coito. El femenino es una delgada bolsa de poliuretano con un anillo en cada extremo; el menor, cerrado, se coloca dentro de la vagina, y el mayor, abierto, queda fuera del cuerpo, a la entrada de la vagina.<br /><br />Los preservativos masculinos se presentan secos, lubricados, y con o sin espermicida. El espermicida es una espume o gel que destruye los espermatozoides mejora la protección frente al embarazo, sobre todo en caso de deslizamiento o rotura accidental; también pueden aumentar la protección frente a las ETS. Los lubricados no aumentan la protección frente a las ETS, pero tienen menos probabilidades de romperse durante el coito. Los secos se pueden lubricar con productos a base de agua o con espumas o geles espermicidas, pero nunca con productos grasos, como la vaselina de petróleo, pues debilitan el látex y hacen que el condón se rompa.<br /><br />La efectividad del condón esta entre el 89% y el 99%, de ahí que el condón es una herramienta indispensable para el cuidado de la salud sexual .<br /><br />Las ventajas que nos ofrece el condón son:</div><div align="center"><br />•Se puede adquirir fácilmente en farmacias, supermercados, y algunas veces son obsequiados en campañas de prevención y salud sexual.</div><div align="center"><br />•Puede ayudar con el problema de eyaculacion prematura.</div><div align="center"><br />•El ponerlo puede ser parte de la estimulación sexual.</div><div align="center"><br />•La mas importante y concluidas después de un estudio{ es que puede ser usado como método y para prevenir las infecciones transmitidas sexualmente.</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center">CIBERGRAFIA:</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"><a href="http://www.google.com.co/search?tbm=isch&hl=es&source=hp&biw=1366&bih=636&q=clamidia&gbv=2&oq=clamidia&aq=f&aqi=g10&aql=&gs_sm=e&gs_upl=1580l3787l0l4078l8l7l0l0l0l0l161l161l0.1l1l0#hl=es&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=sida&oq=sida&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=51664l52768l8l53155l4l4l0l0l0l0l0l0ll0l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=458b8e4e03bcca7a&biw=1366&bih=636">http://www.google.com.co/search?tbm=isch&hl=es&source=hp&biw=1366&bih=636&q=clamidia&gbv=2&oq=clamidia&aq=f&aqi=g10&aql=&gs_sm=e&gs_upl=1580l3787l0l4078l8l7l0l0l0l0l161l161l0.1l1l0#hl=es&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=sida&oq=sida&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=51664l52768l8l53155l4l4l0l0l0l0l0l0ll0l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=458b8e4e03bcca7a&biw=1366&bih=636</a><br /></div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center">REFERENCIA:</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"><a href="http://www.trainermed.com/docs/nota.php?id=2deca2d728&titulo=Todo_sobre_las_enfermedades_de_transmisi%F3n_sexual">http://www.trainermed.com/docs/nota.php?id=2deca2d728&titulo=Todo_sobre_las_enfermedades_de_transmisi%F3n_sexual</a> </div><div align="center"> </div><div align="center"> </div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-56175901052077326262011-11-14T11:14:00.000-08:002011-11-14T14:26:05.226-08:00LA PLANIFICACION FAMILIAR<div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div align="center">LA PLANIFICACION FAMILIAR</div><div align="center"> </div><div align="center">Es el derecho que tienen todas las personas a elegir cuantos hijos desean tener y pueden mantener y educar.</div><div align="center">las ventajas de la planificacion familiar son entre otras la salud de la madre, la salud del hijo, el amor y cuidado de los hijos, la educacion y estabilidad de la familia.</div><div align="center">existen diferentes metodos anticonceptivos que ayudan a planificar la familia. estos metodos anticonceptivos se pueden dividir en temporales y definitivos.<img style="margin: 0px auto 10px; width: 145px; height: 192px; text-align: center; display: block; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674978138661156754" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-uFlirnseDpk/TsGSjL8Bd5I/AAAAAAAAATM/kfaNP1u0quE/s320/7.jpg" /></div><div align="center"> </div><p align="center">TEMPORALES:</p><p align="center"> se dividen en naturales, hormonales y mecanicos.</p><p align="center">NATURALES: consisten en evitar el embarazo sin manipular el ciclo natural de la mujer ni usar medidas ajenas al organismo, por ejemplo, calcular los dias no fertiles de la mujer, aquellos en los cuales la mujer no queda embarazada o en el interrumpir el coito antes de la eyaculacion.</p><ul><li><div align="center">METODO DEL RITMO O CALENDARIO: </div></li><li></li></ul><p>consiste en evitar las relaciones sexuales durante los dias fertiles. se basa en el ciclo menstrual de cada mujer. tiene un porcentaje muy bajo de seguridad, especialmente en mujeres con ciclo menstrual irregular.</p><ul><li><img style="margin: 0px auto 10px; width: 148px; height: 137px; text-align: center; display: block; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674977113017162978" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-WYqnhn9mspQ/TsGRnfHcHOI/AAAAAAAAATA/XaS_u0jZfEA/s320/metodo%2Bderitmo.jpg" /></li></ul><p> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-t7K6Yf0jRsk/TsGQbNgtnwI/AAAAAAAAAS0/eGE7xshFGlE/s1600/temperatura%2Bbasal.jpg"><img style="margin: 0px 10px 10px 0px; width: 111px; height: 121px; float: left; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674975802621271810" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-t7K6Yf0jRsk/TsGQbNgtnwI/AAAAAAAAAS0/eGE7xshFGlE/s320/temperatura%2Bbasal.jpg" /></a></p><ul><li><div align="center">METODO DE LA TEMPERATURA BASAL: </div></li><li></li><li>consiste en evitar las relaciones sexuales durante los dias fertiles, que se determinan de acuerdo con la temperatura antes de levantarse. durante la ovulacion hay un aumento de la temperutura.</li></ul><p> </p><ul><li><div align="center">COITO INTERRUMPIDO:</div></li><li></li><li> consiste en retirar el pene de la vajina antes de que se produsca la salida del semen ( eyaculacion ). no es muy seguro, pues incluso antes de la eyaculacion puede haber salida de algunos espermatosiodes y se puede originar un embarazo.<img style="margin: 0px auto 10px; width: 88px; height: 97px; text-align: center; display: block; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674975288683209122" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-Zp7OPOZ0Cog/TsGP9S8VIaI/AAAAAAAAASo/Pbh5s3uiAxo/s320/coito%2Binterrumpido.jpg" /></li></ul><p> </p><p align="center">HORMONALES: son sustancias que impiden la ovulacion en la mujer y por lo tanto el embarazo.</p><p align="center"> </p><ul><li> </li></ul><p align="center">PILDOR<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-Dj5x-1p-v6o/TsGPZaKguPI/AAAAAAAAASc/6qyCPK5m9K4/s1600/untitled.png"><img style="margin: 0px 10px 10px 0px; width: 115px; height: 73px; float: left; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674974672146446578" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-Dj5x-1p-v6o/TsGPZaKguPI/AAAAAAAAASc/6qyCPK5m9K4/s320/untitled.png" /></a>A: </p><p>compuesto quimico que al ser tomado diariamente impide la maduracion y la expulsion del uvulo y por ende el embarazo. se inicia al quinto dia de haber comenzado la menstruacion.</p><p> </p><ul><li><div align="center">INYECCION: </div></li><li><div align="center"> </div></li><li>compuesto quimico que se aplica mensual o trimestralmente e impide la ovulacion. puede producir sangrados irregulares.<img style="margin: 0px auto 10px; width: 121px; height: 102px; text-align: center; display: block; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674973212996695794" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-u2ACfjBJNnE/TsGOEeaGdvI/AAAAAAAAASQ/mOMLDLvcnJM/s320/inyeccion.jpg" /></li></ul><p> </p><ul><li><div align="center">I<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-TbuWDXoHyWs/TsGMu2A4R3I/AAAAAAAAASE/QTqter7NLm8/s1600/implantes.jpg"><img style="margin: 0px 10px 10px 0px; width: 124px; height: 108px; float: left; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674971741864609650" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-TbuWDXoHyWs/TsGMu2A4R3I/AAAAAAAAASE/QTqter7NLm8/s320/implantes.jpg" /></a>MPLANTES SUBDERMICOS ( NORPLANT ):</div></li><li></li><li> consisten en colocar en la cara interna del brazo, cerca del codo, 5 o 6 pequeñ0s tubos, fabricados en material plastico que contienen en su interior una hormona producida normalmente por los ovarios que al ser liberada paulatinamente en el torrente circulatorio impide la ovulacion.</li></ul><p> </p><p align="center">MECANICOS: son metodos que impiden la union del espermatosoide con el uvulo.</p><p align="center"> </p><ul><li><div align="center"> DISPOSITIVO INTRAUTERINO:</div></li></ul><p> es un pequeño elemento de plastico o combinado con metal ( cobre ) que se coloca dentro del utero ( matriz ). es un metodomuy efectivo. viene en varias formas, las mas comunes son: la T de cobre, el espiral y el 7 de cobre.</p><ul><li><img style="margin: 0px auto 10px; width: 150px; height: 119px; text-align: center; display: block; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674966399821425266" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-rrF_2lOYlJc/TsGH35WiKnI/AAAAAAAAARs/Srwmqx91138/s320/dispositivo.jpg" /></li></ul><p> </p><ul><li><div align="center">ESPERM<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-B-ZiBHoyi0o/TsGFVHS-7NI/AAAAAAAAARI/s6VzcLVpfno/s1600/espermicidas.jpg"><img style="margin: 0px 10px 10px 0px; width: 140px; height: 85px; float: left; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674963603245952210" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-B-ZiBHoyi0o/TsGFVHS-7NI/AAAAAAAAARI/s6VzcLVpfno/s320/espermicidas.jpg" /></a>ICIDAS:</div></li><li></li><li> son sustancias quimicas que introducidas en la vajina disminuyen o anulan la capacidad de los espermatosoides para la fecundacion. </li></ul><p> </p><p align="center"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-kFIOe7Kei6w/TsGExcceqsI/AAAAAAAAAQ8/P6H9HqK9RB0/s1600/78.jpg"><img style="margin: 0px 10px 10px 0px; width: 115px; height: 105px; float: left; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674962990447635138" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-kFIOe7Kei6w/TsGExcceqsI/AAAAAAAAAQ8/P6H9HqK9RB0/s320/78.jpg" /></a>CONDON: </p><ul><li><div align="center"> es una bolsita delgada y elastica que el hombre puede ponerse en el pene cuando va a tener una relacion sexual. el condon recoje el semen y evita que este llegue a la vajina. debe usarse un condon nuevo para cada relacion.</div></li></ul><p> </p><p> </p><p align="center"> DEFINITIVOS:</p><p align="center">son metodos quirurjicos que evitan el embarazo en forma definitiva. cuando una persona use este metodo debe estar segura que no quire tener mas hijos.</p><p align="center"> </p><p align="left"><img style="margin: 0px 10px 10px 0px; width: 149px; height: 128px; float: left; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674955657332888882" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-OjsFM-4TCFg/TsF-GmdrlTI/AAAAAAAAAPQ/TftFpvXHt7I/s320/ligadura%2Bde%2Btrompas.jpg" /></p><p align="center">LIGADURA DE TROMPAS: </p><p>consiste en ligar o cortar las trompas de falopio para evitar el paso del ovulo a la matriz ( utero ). no afecta la menstruacion, el deseo sexual, ni la feminidad.</p><p> </p><p> </p><p align="center"> VASECTOMIA:</p><p> es una pequeña cirugia que se le hace al hombre y consiste en cortar y ligar los conductos deferentes para evitar el paso de los espermatosoides. la vasectomia no afecta la eyaculacion, el deseo sexual, ni la virilidad.</p><p align="center"> <img style="margin: 0px auto 10px; width: 208px; height: 161px; text-align: center; display: block; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5674951446944686274" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-x22t3f6tJao/TsF6Rhi6IMI/AAAAAAAAAOI/cV_sC7nDAZQ/s320/images.jpg" /></p><p> BIBIOGRAFIA DE IMAGENES:</p><p><a href="http://www.google.com.co/search?hl=es&q=vasectomia&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1366&bih=636&sei=8njBTpCoO8_CgAfSo8S2Bw#um=1&hl=es&tbm=isch&sa=1&q=planificacion+familiar&oq=planifi&aq=1&aqi=g10&aql=&gs_sm=c&gs_upl=3118879l3122670l7l3124722l7l6l0l0l0l1l2367l9975l7-2.2.2l6l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=d91add68228efcde&biw=1366&bih=636">http://www.google.com.co/search?hl=es&q=vasectomia&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1366&bih=636&sei=8njBTpCoO8_CgAfSo8S2Bw#um=1&hl=es&tbm=isch&sa=1&q=planificacion+familiar&oq=planifi&aq=1&aqi=g10&aql=&gs_sm=c&gs_upl=3118879l3122670l7l3124722l7l6l0l0l0l1l2367l9975l7-2.2.2l6l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=d91add68228efcde&biw=1366&bih=636</a></p><p>REFERENCIAS:</p><p>prevencion y promocion de la salud.</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p align="center"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-XB_kNO5Y0uo/TsGCnoXa3YI/AAAAAAAAAQk/ir5dibT3an8/s1600/condon.jpg"></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-Uns5oA-0smw/TsF4gOQEwRI/AAAAAAAAANk/pn2HgWiXHUI/s1600/untitled.png"></a></p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-87290934415924870522011-11-02T13:44:00.000-07:002011-11-02T13:57:13.334-07:00UN TERROR EN EL ESPEJO<strong><em><span style="color: rgb(51, 51, 51);font-size:130%;" >EL DIABLO EN EL ESPEJO<br /></span></em></strong><br />Estabamos todos tomando unas copas en un bar de mi ciudad. Estabamos de risas y bebiendo lo normal, cuando apareció un muchacho moreno, de unos 16 años, como nosotros. Alberto, uno de mis amigos que allí se encontraban, le saludó, puesto que eran amigos. Se sentó con nosotros y hablamos durante unas horas.<br />Al cabo de unas, más o menos, 3 horas, el tema de conversación pasó a ser historias de miedo, puesto que ya había anochecido y nos encontrabamos ahora en un botellón en un descampado. Nos contabamos historias terroríficas y acabamos realmente asustados. Entonces Safías, el chaval gótico amigo de Pablo, dijo que conocía una forma de ver al Diablo.<br />Le escuchamos con, la verdad, una atención de cuando te cuentan un chiste. El procedimiento que hay que seguir es el siguiente:(Textualmente)"En Nochebuena, justamente a las 12 de la noche, el Diablo hace la inspección en la Tierra, la única en el año, así que si queremos verle tiene que ser ese mismo día a esa misma hora. Vete al baño, puesto que es el lugar más propicio para realizar el evento, y cierra la puerta.<br />Enciende 12 velas, al poder ser negras, y situate enfrente del espejo. Cuando quede poco para que sean las 12, cierra los ojos y situate, como dije antes, enfrente del espejo. Mantenlos cerrados hasta que quede solo una campanada de las doce que debe sonar. En ese segundo verás al Diablo en el espejo"Todos nos lo tomamos a broma, pero David, otro amigo con el mayor valor que he visto nunca, dijo que lo haría sin problema.<br />Estabamos a 20 de Diciembre, así que en cuatro días lo haría, solo pedía que hubiese un testigo, y que sería en su casa. Ese testigo fui yo.24 de Diciembre, las 23:55. Todo preparado y nadie que nos moleste. Entró David solo, yo tengo mucho miedo a esas cosas. Se cerró la puerta y esperé sentado afuera. Las campanadas sonaron, y yo estaba al acecho de que algún ser estuviese espiando para darme un susto, pero no pasó nada. Suspiré, aliviado, y llamé a David.<br />No contestó. Atemorizado, abrí la puerta de un golpe, y encontré a David en el suelo, agarrandose el corazón. Y en el aire se olía el inconfundible rastro del azufre. Llamé a la ambulancia a toda prisa y como pude, y se lo llevaron al hospital.Le diagnosticaron un infarto al corazón a causa de un sobresalto, una crisis nerviosa.<br />Yo no pude dormir durante meses, hasta que fui tratado por un psicólogo. Cuando por fin David se recuperó, me dijo a mí sus primeras palabras:"Lo he visto . . . Tengo mucho miedo"Ahora ya he conseguido dormir, pero David no es ya el mismo. Recuperó algo de su vitalidad, pero aún se le nota muy apagado, triste. Dicen que es porque el infarto lo deja a uno mal. No fue eso: fue lo que vió en el espejo. Y estará así hasta que se muera.<br /><br />BIBIOGRAFIAS:<br /><br />http://www.historiasdeterror.net/las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-15291769185905899862011-10-13T11:25:00.000-07:002011-10-13T14:26:05.625-07:00METODOS DE PLANIFICACION FAMILIAR<span style="font-size:130%;color:#000000;"><strong><em>METODOS DE PLANIFICACION FAMILIA</em></strong></span><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-7aMohzr__lA/TpdAlcdF_gI/AAAAAAAAAL8/53iLzeWiGwg/s1600/imagesCALIPI5G.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 180px; FLOAT: left; HEIGHT: 147px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663066068479245826" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-7aMohzr__lA/TpdAlcdF_gI/AAAAAAAAAL8/53iLzeWiGwg/s320/imagesCALIPI5G.jpg" /></a><span style="font-size:130%;">La planificación familiar es el conjunto de prácticas -que pueden ser utilizadas por una mujer, un hombre o una pareja de potenciales progenitores- orientadas básicamente al control de la reproducción mediante el uso de métodos anticonceptivos en la práctica de relaciones sexuales.<br /><br />El control o planificación familiar puede tener como objetivo engendrar o no descendientes[1] [2] y, en su caso, decidir sobre el número de hijos,[3] el momento y las circunstancias -sociales, económicas y personales- en las que se desea tenerlos.<br /><br />También se incluye dentro de la planificación familiar la educación de la sexualidad,[2] [4] la prevención y tratamiento de las infecciones de transmisión sexual,[2] el asesoramiento antes de la fecundación, durante el embarazo y el parto,[2] así como el tratamiento de la infertilidad, mediante técnicas de reproducción asistida como la fecundación in vitro.<br /><br /><strong><em>SERVICIOS DE PLANIFICACION FAMILIAR</em></strong></span><br /><br /><br /><div><br /><div><br /><div><br /><div><br /><div><br /><div><br /><div><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/-4u2r4KfDjgI/TpdTjNzsT0I/AAAAAAAAANY/3BhJqMoMGoU/s1600/images.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 300px; FLOAT: left; HEIGHT: 148px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663086920908689218" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-4u2r4KfDjgI/TpdTjNzsT0I/AAAAAAAAANY/3BhJqMoMGoU/s320/images.jpg" /></a><span style="font-size:130%;">Los servicios de planificación familiar se definen como el conjunto prestaciones ofrecidas por profesionales sanitarios especializados que incluyen actividades y prácticas educativas, preventivas, médicas y sociales que permiten a los individuos, incluidos menores, determinar libremente el número y espaciamiento de sus hijos y seleccionar el medio más adecuado a sus circunstancias.[4]<br /><br />La planificación familiar se utiliza a veces como un sinónimo de control de la natalidad. En este sentido los servicios médicos de planificación familiar facilitan información sobre los distintos métodos anticonceptivos y ofrecen asistencia médica especializada para conseguir espaciar los embarazos deseados así como para evitar los embarazos no deseados.<br /><br /><strong><em>METODOS ANTICONCEPTIVOS</em></strong></span><br /><br /><div><span style="font-size:130%;"></span></div><br /><div><span style="font-size:130%;">La Organiza<a href="http://4.bp.blogspot.com/-om9Ca549uRY/TpdPyeIx0GI/AAAAAAAAANM/v5XAGTkuppU/s1600/imagesCAO21LS1.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 175px; FLOAT: left; HEIGHT: 146px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663082784943624290" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-om9Ca549uRY/TpdPyeIx0GI/AAAAAAAAANM/v5XAGTkuppU/s320/imagesCAO21LS1.jpg" /></a>ción Mundial de la Salud (OMS) ha establecido recomendaciones en relación a los criterios médicos para elegir el uso de uno u otro método anticonceptivo. Los criterios han sido desarrollados por la OMS junto con grupos, organizaciones e individuos de todos los continentes del mundo. Estos criterios pretenden garantizar que las mujeres y los hombres de todo el mundo tengan acceso a servicios de planificación familiar seguros y de alta calidad.</span><br /><br /><br /><span style="font-size:130%;"><strong><em>METODOS DE MANERA PRESERVATIVOS</em></strong></span><span style="font-size:130%;"><br /></div><br /><p align="left"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-PMO33G94TJA/TpdHvZsJfzI/AAAAAAAAAMc/QvbBBi4Eajg/s1600/untitled.bmp"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 80px; FLOAT: left; HEIGHT: 100px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663073936117169970" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-PMO33G94TJA/TpdHvZsJfzI/AAAAAAAAAMc/QvbBBi4Eajg/s320/untitled.bmp" /></a></span></p><br /><br /><br /><br /><br /><div align="left"><span style="font-size:130%;">Diafragma<br />Capuchón cervical LeaContraceptivum<br />Métodos químicosEspermicida (químico) </div><br /><br /><div><strong><em>METODOS HORMONALES ( Anticoncepción hormonal) </em></strong></div><br /><div></div><br /><div><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 114px; FLOAT: left; HEIGHT: 122px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663073940506712866" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-kJ5-pgo_JsY/TpdHvqCsmyI/AAAAAAAAAMk/DbUXvKAtD6A/s320/imagesCATFLJ10.jpg" />Píldora anticonceptiva<br />Anticonceptivo subdérmico<br />Píldora trifásica<br />Hormonas inyectables<br />Anillo vaginal<br />Parches anticonceptivos<br />Métodos anticonceptivos físico-biológicosDispositivo intrauterino </div><br /><br /><div align="left"><strong><em>Métodos anticonceptivos permanentes</em></strong>: Esterilización (medicina)<br />Ligadura de trompas<br />Vasectomia<br /><strong></strong></div><br /><br /><div align="left"><strong>Histerectomía:</strong></div><br /><div align="left">extracción del útero o matriz.[9] No se considera un método anticonceptivo aunque <a href="http://3.bp.blogspot.com/-1bWPmoIaH0c/TpdFC9i6IoI/AAAAAAAAAME/hD6JECLctcw/s1600/imagesCA4UVMXX.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 95px; FLOAT: left; HEIGHT: 79px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663070973624722050" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-1bWPmoIaH0c/TpdFC9i6IoI/AAAAAAAAAME/hD6JECLctcw/s320/imagesCA4UVMXX.jpg" /></a>esta operación impida la concepción</div><br /><br /><br /><br /><br /><div><strong><em>Métodos anticonceptivos naturales</em></strong>:</div><br /><div></div><br /><div>Métodos anticonceptivos naturales<br />Método Ogino-Knaus<br />Método Billings<br />Método de la temperatura basal<br />Método sintotérmico<br />Anticonceptivos de emergenciaArtículo principal: Anticonceptivo de emergencia<br />Acetato de ulipristal (conocido como píldora de los cinco días después, marca ellaOne),<br />Levonorgestrel (conocido como píldora del día después o píldora del día siguiente),<br />Mifepristona (es el anticonceptivo de emergencia de referencia en países como China y Rusia),[11]<br />Dispositivo intrauterino (insertado después del coito),<br />Método de Yuzpe (en desuso, combinaciones de estrógenos y progestinas).<br />[editar] Aborto inducidoEl Aborto inducido o interrupción voluntaria o intencional del embarazo consiste en provocar la finalización prematura del desarrollo vital del embrión o feto antes de que la gestación avance. Es distinto, por tanto, del aborto espontáneo, que se refiere al hecho que se presenta de manera natural. La práctica del aborto inducido está tipificada de manera muy distinta según los países ya que éstos dan un tratamiento jurídico del aborto muy distinto, desde el aborto libre durante un número de semanas de gestación hasta la prohibición total.<br /><br /><strong>Píldora abortiva La Mifepristona</strong>, en dosis altas, se utiliza como abortivo, junto con M<a href="http://4.bp.blogspot.com/-yC6fgcrsQ-E/TpdGgAU62BI/AAAAAAAAAMQ/PDfrgwwZYcY/s1600/imagesCAYRIF34.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 148px; FLOAT: left; HEIGHT: 121px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663072572099188754" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-yC6fgcrsQ-E/TpdGgAU62BI/AAAAAAAAAMQ/PDfrgwwZYcY/s320/imagesCAYRIF34.jpg" /></a>isoprostol, entre las primeras 7 a 9 semanas de embarazo (49 a 63 días).</div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div></span><strong><em><span style="font-size:130%;"></span></em></strong></div><br /><div><strong><em><span style="font-size:130%;">METODOS NATURALES DE PLANIFICACION FAMILIA</span></em></strong></div><br /><br /><div><span style="font-size:130%;"><strong><em>¿Qué son los métodos naturales de planificación familiar? </em></strong></span></div><br /><br /><div><span style="font-size:130%;">Los méto<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ZxuMUADb_D0/TpdAleWxmbI/AAAAAAAAALs/uf3SM5RYGPg/s1600/imagesCAOZ7OWS.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 148px; FLOAT: left; HEIGHT: 142px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663066068989614514" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-ZxuMUADb_D0/TpdAleWxmbI/AAAAAAAAALs/uf3SM5RYGPg/s320/imagesCAOZ7OWS.jpg" /></a>dos naturales de planificación familiar son una forma para ayudar a la pareja a determinar cuando el acto sexual puede resultar y cuando no puede resultar en un embarazo. Durante cada ciclo menstrual uno de los ovarios de la mujer libera un óvulo. Este proceso se llama ovulación. El huevo se mueve hacia el útero a través de las trompas de Falopio donde la fertilización tiene lugar. Un huevo no fertilizado puede vivir durante 12 a 24 horas. El huevo será eliminado luego durante el ciclo menstrual si es que no es fertilizado. Una mujer tiene mayor probabilidad de embarazarse si el coito ocurre inmediatamente antes o después de la ovulación.<br /><br />Durante el ciclo menstrual un número de cambios ocurren en el cuerpo de la mujer. Llevando un seguimiento de estos cambios las parejas pueden planear cuando tener coito y cuando evitar tenerlo dependiendo de si están tratando de evitar o de lograr un embarazo.</span></div><br /><br /><div><strong><em>¿Qué es la Planificación Familiar Natural?</em></strong><br /><br />La Planificación Familiar Natural (PFN) se refiere a una variedad de métodos usados para planificar o evitar embarazos, que se basan en la identificación de los días fértiles de la mujer. En el caso de los métodos naturales se utiliza la abstinencia periódica, es decir, evitando las relaciones sexuales sin protección durante los días fértiles, se evita el embarazo.<br /><br />La Planificación Familiar Natural proporciona una alternativa a las mujeres que desean usar métodos naturales por razones médicas o personales. También responden a las necesidades de diversas poblaciones con distintas creencias religiosas y éticas.<br /><br />El uso exitoso de los métodos naturales para evitar los embarazos depende de:<br />La exactitud del método para identificar los días realmente fértiles de la mujer.<br />La habilidad de la pareja de identificar correctamente la fase fértil y para seguir las normas del método que están usando.<br />La Motivación de la pareja para seguir usando el método indefinidamente y<br />Una Instrucción y seguimientos correctos y completos.<br />Las parejas que usan los métodos naturales correctamente, como una forma para evitar los embarazos, tienen solamente un 1 a 9% de probabilidades de quedar embarazadas durante el primer año de uso, dependiendo del método que usen.<br /><br />Las parejas que no usan su método correctamente—es decir, tienen relaciones sexuales durante los días en que las instrucciones del método indican que la mujer está fértil – tienen probabilidades más altas de un embarazo no intencionado.<br /><br />La oferta de la Planificación Familiar Natural (PFN) amplía las opciones y mejora la calidad de los servicios de planificación familiar. Los resultados de diferentes estudios indican que en muchos países alrededor del mundo la abstinencia periódica y los métodos naturales desempeñan un papel clave en los esfuerzos de las personas por manejar su fertilidad.<br /><br />Con el desarrollo de nuevos métodos naturales sencillos y fáciles de usar, el Instituto contribuye a que las instituciones alcancen a un segmento de la población, frecuentemente desatendida, que tiene una verdadera necesidad de un método natural.<br /><br />Nuevos Métodos Sencillos<br /><br />Métodos Naturales, Nuevos y Sencillos Amplían la Gama de Opciones de Planificación Familiar<br /></div><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/-pEfGh3Iuqt8/Tpc7rb-pQMI/AAAAAAAAAK4/0k2_8EPcoBI/s1600/imagesCALVIK6J.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 397px; FLOAT: left; HEIGHT: 158px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663060673872609474" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-pEfGh3Iuqt8/Tpc7rb-pQMI/AAAAAAAAAK4/0k2_8EPcoBI/s320/imagesCALVIK6J.jpg" /></a><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><div><strong><em></em></strong></div><br /><div><strong><em>METODOS DE DIAS FIJOS</em></strong></div><br /><br /><br /><div><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 260px; FLOAT: left; HEIGHT: 162px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663064071208186786" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-EYR2vYkCRvA/Tpc-xMCkM6I/AAAAAAAAALI/E_AbiEAcmV0/s320/imagesCAIQAQSO.jpg" />El Método de Días FijosTM es un método nuevo y sencillo basado en el conocimiento de la fertilidad. Se basa en una “formula fija” o una fase fija de fertilidad que le facilita a las mujeres saber cuándo tienen probabilidades de quedar embarazadas.<br /><br />El hecho que no involucra cálculo ni observación alguna de señales de fertilidad hace que el Método de Días Fijos sea fácil de enseñar para los proveedores de servicios y de usar para las parejas.<br /><br />Un estudio internacional realizado en Bolivia, Perú y las Filipinas determinó la efectividad del Método de Días Fijos, concluyendo quesu tasa de eficacia es de más del 95% cuando se usa correctamente.<br /><br />Para las mujeres cuyos ciclos menstruales duran de 26 a 32 días, los días 8 al 19 de sus ciclos es cuando existe la posibilidad de un embarazo. Durante todos los demás días hay muy pocas probabilidades de embarazo.<br /><br /><strong><em>COLLAR DEL CICLO<br /></em></strong><br />La m<a href="http://1.bp.blogspot.com/-GnkCcMEjX_g/TpdJPIX7iTI/AAAAAAAAAM0/VV6T4LKSmOE/s1600/justcyclebeads.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 98px; FLOAT: left; HEIGHT: 98px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663075580736407858" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-GnkCcMEjX_g/TpdJPIX7iTI/AAAAAAAAAM0/VV6T4LKSmOE/s320/justcyclebeads.jpg" /></a>ayoría de las mujeres que usan el Método de Días Fijos, usan el Collar del CicloTM, un hilo de cuentas codificadas por colores que representan cada día del ciclo menstrual de la mujer. El Collar del Ciclo ayuda a que la mujer sepa cuándo tiene mayor probabilidades de embarazarse si tiene relaciones sexuales sin protección. Colocando un aro de hule sobre la cuenta roja cuando inicia su menstruación, y moviéndolo diariamente, la mujer puede ver en qué día de su ciclo se encuentra. El color de la cuenta le indica si ese día quedar embarazada o no. Las cuentas blancas marcan los días en que es posible que quede embarazada y las cuentas marrones marcan los días en que las probabilidades de embaraza son mínimas.<br /><br /><strong><em>METODO DE DOS DIAS</em></strong><br /><br />El Métod<a href="http://1.bp.blogspot.com/-_LyvwFw18FQ/Tpc7q6HE6KI/AAAAAAAAAKk/AyhwKTwofrg/s1600/imagesCA83VOG4.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 114px; FLOAT: left; HEIGHT: 118px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663060664781170850" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-_LyvwFw18FQ/Tpc7q6HE6KI/AAAAAAAAAKk/AyhwKTwofrg/s320/imagesCA83VOG4.jpg" /></a>o de los Dos DíasTM es otra de las opciones nuevas y sencillas de la PFN. Se basa en un algoritmo sencillo para ayudar a la mujer a identificar cuándo está fértil, dependiendo de la presencia o ausencia de secreciones cervicales. Si la mujer observa alguna secreción el día de hoy o ayer, es probable que ella esté fértil y debe evitar las relaciones sexuales sin protección si no desea quedar embarazada. Si ella no tiene secreciones en ninguno de los dos días, un embarazo es poco probable.<br /><br />El análisis de una extensa base de datos sobre ciclos menstruales proveniente de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sugiere que el Método de los Dos Días es una opción efectiva para evitar los embarazos.<br /><br />Este método aún se encuentra en etapa de prueba y sus efectividad se está estudiando en Bolivia, Guatemala y las Filipinas.<br /><br />Otros Métodos de Planificación Familiar Natural<br /><br />Existen tres métodos naturales adicionales que se ofrecen en los programas alrededor del mundo. </div><br /><div><strong><em></em></strong></div><br /><div><strong><em>METODO DE OVULACION</em></strong></div><br /><br /><div>El Método de Ovulación, también llamado Método Billings, se basa en la comprensión e interpretación de las cambiantes secreciones cervicales que se producen en el cuello uterino (cérvix). Durante el período de mayor fertilidad, estas secreciones se hacen claras, resbalosas y lubricantes mojadas, y se pueden estirar. La mujer que usa el Método de Ovulación observa sus secreciones diariamente, anota sus observaciones en una gráfica y las interpreta según las instrucciones de uso del método.<br /><br />Las parejas que desean evitar un embarazo se abstienen de las relaciones sexuales desde el inicio de las secreciones cervicales mucosas, hasta tres días después del último día de secreción de tipo fértil. </div><br /><div align="center"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-SZ1zTvqEY1I/Tpc1Xhm8EhI/AAAAAAAAAKM/Pe2CcLysf6g/s1600/imagesCACXU4BM.jpg"><img style="WIDTH: 153px; HEIGHT: 126px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663053734716641810" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-SZ1zTvqEY1I/Tpc1Xhm8EhI/AAAAAAAAAKM/Pe2CcLysf6g/s320/imagesCACXU4BM.jpg" /></a></div><br /><div><strong></strong></div><br /><div><strong>Temperatura Basal del Cuerpo (TBC)<br /></strong><br />Las mujeres que usan el Método de Temperatura Basal del Cuerpo (TBC) identifican su fertilidad observando la t<a href="http://3.bp.blogspot.com/-f-0-9LlGJ3I/Tpc7rPkpM9I/AAAAAAAAAKw/iAI0HS-Ah54/s1600/imagesCA91MEPY.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 204px; FLOAT: left; HEIGHT: 164px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663060670542328786" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-f-0-9LlGJ3I/Tpc7rPkpM9I/AAAAAAAAAKw/iAI0HS-Ah54/s320/imagesCA91MEPY.jpg" /></a>emperatura de su cuerpo cada mañana al levantarse antes de iniciar cualquier actividad y la anotan en una gráfica.<br /><br />La temperatura del cuerpo es más baja antes de la ovulación, y sube ligeramente, unos .2 grados Celsius o .4 grados Fahrenheit, después de la ovulación.<br /><br />Las parejas que desean evitar un embarazo se abstienen de las relaciones sexuales desde el inicio de la menstruación hasta tres días después que la temperatura basal del cuerpo haya subido unos .2 grados Celsius o .4 grados Fahrenheit, señalando el final de la fase fértil.<br /></div><br /><div><strong><em>METODO SINTOTERMICO</em></strong><br /><br />El Méto<a href="http://3.bp.blogspot.com/-1L_qscCmssw/Tpc3W8e2BfI/AAAAAAAAAKY/Fr9wFs2fQ3o/s1600/untitled.bmp"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 116px; FLOAT: left; HEIGHT: 112px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663055923773834738" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-1L_qscCmssw/Tpc3W8e2BfI/AAAAAAAAAKY/Fr9wFs2fQ3o/s320/untitled.bmp" /></a>do Sintotérmico implica observar cambios en las secreciones cervicales, además de cambios en la temperatura basal del cuerpo, y la posición y sensación de la apertura del útero. Otras señales de fertilidad tales como leves dolores o manchado a mitad de ciclo pueden acompañar a la ovulación. La mujer que está usando el Método Sintotérmico anota sus observaciones diariamente en una triple gráfica y las interpreta según las instrucciones de uso del método.<br /><br />Las parejas que desean evitar un embarazo se abstienen de las relaciones sexuales durante el tiempo fértil identificado por los diferentes indicadores de fertilidad.<br /></div><br /><br /><div><strong><em>¿Quiénes Usan los Métodos de Planifica</em></strong><strong><em>ción Familiar Natural?<br /></em></strong><br />Millones de personas alrededor del mundo usan métodos naturales, y millones más lo harían si los métodos naturales estuvieran a su disposición.<br /><br />Mundialmente, de las mujeres casadas que están usando alguna forma de planificación familiar, aproximadamente el 15% declara estar usando una forma de abstinencia periódica. Sin embargo sólo un porcentaje muy bajo de estas parejas está en realidad usando su método natural correctamente.<br /><br />Las mujeres y parejas que usan métodos naturales frecuentemente citan varias ventajas:<br /><br />Son realmente “naturales” – no involucran hormonas, procedimientos médicos ni efectos secundarios;<br />Mayor conocimiento de su fertilidad;<br />Les ayudan a depender de sus propios recursos en vez de los recursos anticonceptivos de un programa de planificación.<br />Son baratos, no requieren de re-abastecimientos costosos.<br />Pueden fortalecer la comunicación e intimidad de la pareja;<br />Algunas personas los prefieren por razones religiosas o culturales.<br />Independientemente de sus razones para escoger un método natural, las personas aprecian el poder contar con una opción natural.<br /></div><br /><br /><br /><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/-zjdRzmlLL1w/TpczX8sO5fI/AAAAAAAAAKA/wjqHY8gJpMA/s1600/imagesCAWRV7ZC.jpg"><strong><em><img style="WIDTH: 62px; HEIGHT: 86px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663051542963348978" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-zjdRzmlLL1w/TpczX8sO5fI/AAAAAAAAAKA/wjqHY8gJpMA/s320/imagesCAWRV7ZC.jpg" /></em></strong></a><span style="font-size:100%;"> </span><a href="http://3.bp.blogspot.com/-7Eg3_FRzHN4/TpczXc68wzI/AAAAAAAAAJ4/CmYVSxOl1KQ/s1600/imagesCA3L7BMV.jpg"><span style="font-size:100%;"><img style="WIDTH: 80px; HEIGHT: 61px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663051534435140402" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-7Eg3_FRzHN4/TpczXc68wzI/AAAAAAAAAJ4/CmYVSxOl1KQ/s320/imagesCA3L7BMV.jpg" /></span></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-PFFlHpLoG_I/TpczW7w9HpI/AAAAAAAAAJY/AmtM8RYLiyc/s1600/untitled.bmp"><span style="font-size:100%;"><img style="WIDTH: 74px; HEIGHT: 62px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663051525534850706" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-PFFlHpLoG_I/TpczW7w9HpI/AAAAAAAAAJY/AmtM8RYLiyc/s320/untitled.bmp" /></span></a> </div><br /><br /><br /><br /><div><strong><em>BIBIOGRAFIA:<br /></em></strong></div><br /><div><strong></strong></div><br /><div><strong>IMAGENES:</strong>http://www.google.com.co/search?hl=es&biw=773&bih=408&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=CONDONES#hl=es&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=servicios+de+planificacion+familiar&oq=servicios+de+planificacion+familiar&aq=f&aqi=g1&aql=&gs_sm=e&gs_upl=1022469l1032766l5l1032984l35l27l0l9l9l0l1266l2266l7-2l2l0&bav=on.2,or.,cf.osb&fp=18f7b856050cf1be&biw=773&bih=40</div><br /><div><strong></strong></div><br /><div><strong>TEXTO:</strong>es.wikipedia.org/wiki/Planificación_familiar<br />familydoctor.org › Página inicial › Mujer<br />www.irh.org/spanish/nfp.html<br /><br /></div><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></div></div></div></div></div></div></div></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-14345474669992979042011-10-03T15:06:00.000-07:002011-10-03T15:08:33.487-07:00III LOS TRES GRADOS DEL SACRAMENTO DEL ORDENIII LOS TRES GRADOS DEL SACRAMENTO DEL ORDEN<br /><br /><br />1554 "El ministerio eclesiástico, instituido por Dios, está ejercido en diversos órdenes que ya desde antiguo reciben los nombres de obispos, presbíteros y diáconos" (LG 28). La doctrina católica, expresada en la liturgia, el magisterio y la práctica constante de la Iglesia, reconocen que existen dos grados de participación ministerial en el sacerdocio de Cristo: el episcopado y el presbiterado. El diaconado está destinado a ayudarles y a servirles. Por eso, el término "sacerdos" designa, en el uso actual, a los obispos y a los presbíteros, pero no a los diáconos. Sin embargo, la doctrina católica enseña que los grados de participación sacerdotal (episcopado y presbiterado) y el grado de servicio (diaconado) son los tres conferidos por un acto sacramental llamado "ordenación", es decir, por el sacramento del Orden:<br /><br />Que todos reverencien a los diáconos como a Jesucristo, como también al obispo, que es imagen del Padre, y a los presbíteros como al senado de Dios y como a la asamblea de los apóstoles: sin ellos no se puede hablar de Iglesia (S. Ignacio de Antioquía, Trall. 3,1)<br /><br /><br />La ordenación episcopal, plenitud del sacramento del Orden<br /><br /><br />1555 "Entre los diversos ministerios que existen en la Iglesia, ocupa el primer lugar el ministerio de los obispos que, que a través de una sucesión que se remonta hasta el principio, son los transmisores de la semilla apostólica" (LG 20).<br /><br /><br />1556 "Para realizar estas funciones tan sublimes, los Apóstoles se vieron enriquecidos por Cristo con la venida especial del Espíritu Santo que descendió sobre ellos. Ellos mismos comunicaron a sus colaboradores, mediante la imposición de las manos, el don espiritual que se ha transmitido hasta nosotros en la consagración de los obispos" (LG 21).<br /><br /><br />1557 El Concilio Vaticano II "enseña que por la consagración episcopal se recibe la plenitud del sacramento del Orden. De hecho se le llama, tanto en la liturgia de la Iglesia como en los Santos Padres, `sumo sacerdocio' o `cumbre del ministerio sagrado'" (ibid.).<br /><br /><br />1558 "La consagración episcopal confiere, junto con la función de santificar, también las funciones de enseñar y gobernar... En efecto...por la imposición de las manos y por las palabras de la consagración se confiere la gracia del Espíritu Santo y queda marcado con el carácter sagrado. En consecuencia, los obispos, de manera eminente y visible, hacen las veces del mismo Cristo, Maestro, Pastor y Sacerdote, y actúan en su nombre (in eius persona agant)" (ibid.). "El Espíritu Santo que han recibido ha hecho de los obispos los verdaderos y auténticos maestros de la fe, pontífices y pastores" (CD 2).<br /><br /><br />1559 "Uno queda constituido miembro del Colegio episcopal en virtud de la consagración episcopal y por la comunión jerárquica con la Cabeza y con los miembros del Colegio" (LG 22). El carácter y la naturaleza colegial del orden episcopal se manifiestan, entre otras cosas, en la antigua práctica de la Iglesia que quiere que para la consagración de un nuevo obispo participen varios obispos (cf ibid.). Para la ordenación legítima de un obispo se requiere hoy una intervención especial del Obispo de Roma por razón de su cualidad de vínculo supremo visible de la comunión de las Iglesias particulares en la Iglesia una y de garante de libertad de la misma.<br /><br /><br />1560 Cada obispo tiene, como vicario de Cristo, el oficio pastoral de la Iglesia particular que le ha sido confiada, pero al mismo tiempo tiene colegialmente con todos sus hermanos en el episcopado la solicitud de todas las Iglesias: "Más si todo obispo es propio solamente de la porción de grey confiada a sus cuidados, su cualidad de legítimo sucesor de los apóstoles por institución divina, le hace solidariamente responsable de la misión apostólica de la Iglesia" (Pío XII, Enc. Fidei donum, 11; cf LG 23; CD 4,36-37; AG 5.6.38).<br /><br /><br />1561 Todo lo que se ha dicho explica por qué la Eucaristía celebrada por el obispo tiene una significación muy especial como expresión de la Iglesia reunida en torno al altar bajo la presidencia de quien representa visiblemente a Cristo, Buen Pastor y Cabeza de su Iglesia (cf SC 41; LG 26).<br /><br /><br />La ordenación de los presbíteros - cooperadores de los obispos<br /><br /><br />1562 "Cristo, a quien el Padre santificó y envió al mundo, hizo a los obispos partícipes de su misma consagración y misión por medio de los Apóstoles de los cuales son sucesores. Estos han confiado legítimamente la función de su ministerio en diversos grados a diversos sujetos en la Iglesia" (LG 28). "La función ministerial de los obispos, en grado subordinado, fue encomendada a los presbíteros para que, constituidos en el orden del presbiterado, fueran los colaboradores del Orden episcopal para realizar adecuadamente la misión apostólica confiada por Cristo" (PO 2).<br /><br /><br />1563 "El ministerio de los presbíteros, por estar unido al Orden episcopal, participa de la autoridad con la que el propio Cristo construye, santifica y gobierna su Cuerpo. Por eso el sacerdocio de los presbíteros supone ciertamente los sacramentos de la iniciación cristiana. Se confiere, sin embargo, por aquel sacramento peculiar que, mediante la unción del Espíritu Santo, marca a los sacerdotes con un carácter especial. Así quedan identificados con Cristo Sacerdote, de tal manera que puedan actuar como representantes de Cristo Cabeza" (PO 2).<br /><br /><br />1564 "Los presbíteros, aunque no tengan la plenitud del sacerdocio y dependan de los obispos en el ejercicio de sus poderes, sin embargo están unidos a éstos en el honor del sacerdocio y, en virtud del sacramento del Orden, quedan consagrados como verdaderos sacerdotes de la Nueva Alianza, a imagen de Cristo, sumo y eterno Sacerdote (Hb 5,1-10; 7,24; 9,11-28), para anunciar el Evangelio a los fieles, para dirigirlos y para celebrar el culto divino" (LG 28).<br /><br /><br />1565 En virtud del sacramento del Orden, los presbíteros participan de la universalidad de la misión confiada por Cristo a los apóstoles. El don espiritual que recibieron en la ordenación los prepara, no para una misión limitada y restringida, "sino para una misión amplísima y universal de salvación `hasta los extremos del mundo'" (PO 10), "dispuestos a predicar el evangelio por todas partes" (OT 20).<br /><br /><br />1566 "Su verdadera función sagrada la ejercen sobre todo en el culto o en la comunión eucarística. En ella, actuando en la persona de Cristo y proclamando su Misterio, unen la ofrenda de los fieles al sacrificio de su Cabeza; actualizan y aplican en el sacrificio de la misa, hasta la venida del Señor, el único Sacrificio de la Nueva Alianza: el de Cristo, que se ofrece al Padre de una vez para siempre como hostia inmaculada" (LG 28). De este sacrificio único, saca su fuerza todo su ministerio sacerdotal (cf PO 2).<br /><br /><br />1567 "Los presbíteros, como colaboradores diligentes de los obispos y ayuda e instrumento suyos, llamados para servir al Pueblo de Dios, forman con su obispo un único presbiterio, dedicado a diversas tareas. En cada una de las comunidades locales de fieles hacen presente de alguna manera a su obispo, al que están unidos con confianza y magnanimidad; participan en sus funciones y preocupaciones y las llevan a la práctica cada día" (LG 28). Los presbíteros sólo pueden ejercer su ministerio en dependencia del obispo y en comunión con él. La promesa de obediencia que hacen al obispo en el momento de la ordenación y el beso de paz del obispo al fin de la liturgia de la ordenación significa que el obispo los considera como sus colaboradores, sus hijos, sus hermanos y sus amigos y que a su vez ellos le deben amor y obediencia.<br /><br /><br />1568 "Los presbíteros, instituidos por la ordenación en el orden del presbiterado, están unidos todos entre sí por la íntima fraternidad del sacramento. Forman un único presbiterio especialmente en la diócesis a cuyo servicio se dedican bajo la dirección de su obispo" (PO 8). La unidad del presbiterio encuentra una expresión litúrgica en la costumbre de que los presbíteros impongan a su vez las manos, después del obispo, durante el rito de la ordenación.<br /><br /><br />La ordenación de los diáconos, "en orden al ministerio"<br /><br /><br />1569 "En el grado inferior de la jerarquía están los diácon os, a los que se les imponen las 'para realizar un servicio y no para ejercer el sacerdocio'" (LG 29; cf CD 15). En la ordenación al diaconado, sólo el obispo impone las manos , significando así que el diácono está especialmente vinculado al obispo en las tareas de su "diaconía" (cf S. Hipólito, trad. ap. 8).<br /><br /><br />1570 Los diáconos participan de una manera especial en la misión y la gracia de Cristo (cf LG 41; AA 16). El sacramento del Orden los marco con un sello (carácter) que nadie puede hacer desaparecer y que los configura con Cristo que se hizo "diácono", es decir, el servidor de todos (cf Mc 10,45; Lc 22,27; S. Policarpo, Ep 5,2). Corresponde a los diáconos, entre otras cosas, asistir al obispo y a los presbíteros en la celebración de los divinos misterios sobre todo de la Eucaristía y en la distribución de la misma, asistir a la celebración del matrimonio y bendecirlo, proclamar el evangelio y predicar, presidir las exequias y entregarse a los diversos servicios de la caridad (cf LG 29; cf. SC 35,4; AG 16).<br /><br /><br />1571 Desde el Concilio Vaticano II, la Iglesia latina ha restablecido el diaconado "como un grado particular dentro de la jerarquía" (LG 29), mientras que las Iglesias de Oriente lo habían mantenido siempre. Este diaconado permanente, que puede ser conferido a hombres casados, constituye un enriquecimiento importante para la misión de la Iglesia. En efecto, es apropiado y útil que hombres que realizan en la Iglesia un ministerio verdaderamente diaconal, ya en la vida litúrgica y pastoral, ya en las obras sociales y caritativas, "sean fortalezcan por la imposición de las manos transmitida ya desde los Apóstoles y se unan más estrechamente al servicio del altar, para que cumplan con mayor eficacia su ministerio por la gracia sacramental del diaconado" (AG 16).<br /><br /><br />BIBIOGRAFIA:<br /><br />http://www.labibliaonline.com.ar/WebSites/LaBiblia/CATIC.nsf/($All)/199?OpenDocumentlas chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-47500446717763926952011-09-13T09:07:00.000-07:002011-09-13T09:39:24.002-07:00DIAPOSITIVAS DE POWER PAINT<a href="https://docs.google.com/present/edit?id=0AVprRgCMRjhJZGZocXo0NXRfMmdwcjl4aHR2&hl=en_US">https://docs.google.com/present/edit?id=0AVprRgCMRjhJZGZocXo0NXRfMmdwcjl4aHR2&hl=en_US</a>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-23151660475108758792011-03-22T12:35:00.000-07:002011-03-25T14:55:54.065-07:00<span style="font-family:georgia;"><span style="FONT-STYLE: italic"><span style="FONT-WEIGHT: bold"><span style="font-size:180%;">INICIO DEL PROYECTO (AVICAMPO) 2011<br /><br /></span></span></span></span><div><div><div><div style="TEXT-ALIGN: center"><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-size:180%;"><span style="FONT-STYLE: italic"><span style="font-family:georgia;">El proyecto Avicampo; inicio este año bajo la responsabilidad el grado decimo (10°) . El cual comenzo reconstruyendo el galpon los dias 20 (jueves), 21(viernes), 22(sabado) de enero, con la ayuda de los docente Adolfo Rafael Cera Zarate <span style="FONT-WEIGHT: bold"></span></span></span><em><span style="font-family:georgia;">, Yenni Lucia Aragon Cordoba y el grado decimo, el cual se reconstruyo los 3 dias de seguido hastas ciertas horas:<br /><br /><strong></strong></span></em></span></div><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-size:180%;"><em><span style="font-family:georgia;"><strong>PRIMER DIA:</strong> El jueves 20 de enero algunos estudiantes fuimos por las guaduas, para la construccion de dicho galpon, las cuales se colocaron en las bases de si mismo. </span></em></span></div><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-alMO5c4DwiA/TYu5_Q-5YFI/AAAAAAAAAGU/qclmui62PnU/s1600/P1010121.JPG"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em><img style="WIDTH: 297px; HEIGHT: 207px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587764259224903762" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-alMO5c4DwiA/TYu5_Q-5YFI/AAAAAAAAAGU/qclmui62PnU/s320/P1010121.JPG" /></em></span></a><em><span style="font-family:georgia;"><span style="font-size:180%;"><br /></span></span></em><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-size:180%;"><em><span style="font-family:georgia;"><strong>SEGUNDO DIA:</strong> El viernes 21 de enero decidimos trabajar de 8:00 am hasta las 4:00pm para que el trabajo nos rindiera y poder traer los pollos a la institucion. para asi empezar con el proyecto de nuevo.</span></em></span></div><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-nuSspgFFYcY/TYvDQl2RSdI/AAAAAAAAAGs/Zt8v972mpDI/s1600/P1010135.JPG"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em><img style="WIDTH: 320px; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587774452488292818" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-nuSspgFFYcY/TYvDQl2RSdI/AAAAAAAAAGs/Zt8v972mpDI/s320/P1010135.JPG" /></em></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em><br /></em></span><a href="http://1.bp.blogspot.com/-GKBT9yqfjdY/TYu9EO3PxPI/AAAAAAAAAGc/qAU-SbifwhM/s1600/P1010122.JPG"></a><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-size:180%;"><em><span style="font-family:georgia;"><strong>TERCER DIA:</strong> El sabado 22 de enero dimos por terminado la construccion del galpon con todo lo necesario que este necesita y para poder llevar a cabo la elaboracion del proyeto ( avicampo ).</span></em></span></div><a href="http://3.bp.blogspot.com/-qRNpu2gdp6E/TYvJycqEnkI/AAAAAAAAAG8/h6qy6mFlau8/s1600/P1010192.JPG"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em><img style="WIDTH: 320px; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587781631206530626" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-qRNpu2gdp6E/TYvJycqEnkI/AAAAAAAAAG8/h6qy6mFlau8/s320/P1010192.JPG" /></em></span></a><em><span style="font-family:georgia;"><span style="font-size:180%;"><br /><br /></span></span></em><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-size:180%;"><em><span style="font-family:georgia;"><strong>El dia tres de febrero</strong> se trajeron los pollos del municipio de Caramanta :</span></em></span></div><a href="http://1.bp.blogspot.com/-cvqPGemk-lk/TYz9cbA1zNI/AAAAAAAAAIM/LHHPUdEbWI8/s1600/pol.bmp"><em><span style="font-family:georgia;"><img style="WIDTH: 259px; HEIGHT: 194px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5588119902389390546" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-cvqPGemk-lk/TYz9cbA1zNI/AAAAAAAAAIM/LHHPUdEbWI8/s320/pol.bmp" /></span></em></a><br /><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em>los cuales fueron 30 aves , su raza es ros x ros, pesaron un cuarto de libra, su alimentacion fue con el cuido de engorde de finca.</em></span></div><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em>cuando llegaron las 30 aves estaban en buen estado, se les hecho en el agua antiestres para que se adaptaran al clima del corregimiento de alegrias.</em></span></div><div style="TEXT-ALIGN: left"></div><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em>En el transcurso del tiempo los pollos fueron creciendo y desarrollandose devidamente gracias al buen cuidado que les dimos, pero a los pocos dias nos dimos cuenta que los pollos se quedaron en un solo punto sin tener ningun avance.</em></span></div><br /><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-size:180%;"><em><span style="font-family:georgia;"><strong>El dia miercoles 23 de febrero</strong>, desafortunadamente se nos murio un pollo por descuido de algunos compañeros, teniendo aun mas perdidas.</span></em></span></div><br /><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-size:180%;"><em><span style="font-family:georgia;"><strong>El dia 22 de marzo</strong> estuvimos todo el grado decimo con su respectiva directora.</span></em></span></div><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em>una parte de la jornada la utilizamos para el lavado de galpon y para realizar algunas actividades que les va a ser de ayuda a los pollos, como por ejemplo: les quemamos los picos ( para que no se coman las plumas ) y les sacamos la pipas ( para que su crecimiento y desarrollo avanzara ).</em></span></div><br /><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-size:180%;"><em><span style="font-family:georgia;"><strong>El dia 24 de marzo</strong> uno de los pollos introdujo una pata por una endija de la cama del galpon, ocacionando que los demas lo pisotearan y le produjeron heridas y por lo tanto a algunos compañeros les toco curarlos.<br /><br />El proyeto avicampo para los estudiantes del grado decimo es obligatorio, ya que es un requisito de la institucion a nivel municipal.Este se realizo con el fin de brindar un conocimiento a todo estudiante de la basica media, para asi lograr un aprendizaje mejor de la avicultura.</span></em></span></div><br /><br /><div style="TEXT-ALIGN: left" align="center"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em><strong>CARACTERISTIACAS DEL PROYECTO</strong></em></span></div><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em>El proyecto se caracteriza por los personajes responsables que llevan a cabo este teniendo en cuenta el buen cuidado y administracion de los pollos para lograr unos buenos resultados y grandes ganancias. tambien se caracterza por los implementos que este posee como lo son el bebedero y el comedero:<br /><br /><strong>BEBEDERO:</strong>el bebedero que tenemos es manual ya que nos permite hidratar a los pollos y les ayuda en su crecimiento diaro .</em></span></div><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-7oqsN8vWqEs/TYz9cII_A6I/AAAAAAAAAIE/gVaDiC3jqkg/s1600/bebederoppollos.jpg"><em><span style="font-family:georgia;"><img style="WIDTH: 306px; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5588119897323275170" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-7oqsN8vWqEs/TYz9cII_A6I/AAAAAAAAAIE/gVaDiC3jqkg/s320/bebederoppollos.jpg" /></span></em></a><br /><br /><strong>LOS COMEDERO:</strong> El comedero sirve para que los pollos se alimenten diariamente. y nos permite no desperdiciar el cuido y no tener perdidas.</em></span></div><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em></em></span></div><br /><div style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Vw2Jg5arWwQ/TYz_EPIA5SI/AAAAAAAAAIU/gLwK3j5A1co/s1600/1riadero%252520pollos%252520GI2.jpg"><img style="WIDTH: 320px; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5588121685904647458" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-Vw2Jg5arWwQ/TYz_EPIA5SI/AAAAAAAAAIU/gLwK3j5A1co/s320/1riadero%252520pollos%252520GI2.jpg" /></a></div><div style="TEXT-ALIGN: left">A estos pollos al consumir el cuido se les aumenta un gramo cada dia que pasa asi permitiendo que su crecimiento y peso sea el adecuado para sacar el comercio y asi obtener buenas ganancias permitiendo el sostenimiento de si mismo... </div><div style="TEXT-ALIGN: left"></div><div style="TEXT-ALIGN: left">los pollos se deben de sacar de 5 a 7 libras al mercado teniendo en cuenta que este es natural sin nada de quimicos que sean perjudiciales para el consumo del ser humano.</div><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"></div><div style="TEXT-ALIGN: left"><strong><span style="color:#009900;">ANIMATE A COMPRAR ESTE GRAN PRODUCTO PARA TU CANASTA FAMILIAR ¡DISFRUTA Y COME POLLO SANO !</span></strong></em></span><strong><span style="color:#009900;"><br /></span></strong><br /></div><a href="http://3.bp.blogspot.com/-IRPHbtfPmUA/TY0C50doLRI/AAAAAAAAAIc/vP-6COO21vM/s1600/untitled.bmp"><img style="WIDTH: 259px; HEIGHT: 194px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5588125904995364114" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-IRPHbtfPmUA/TY0C50doLRI/AAAAAAAAAIc/vP-6COO21vM/s320/untitled.bmp" /></a><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><span style="font-family:georgia;font-size:180%;"><em>algunas imagenes de este texto son bajadas de internet.</em></span></div></div></div></div></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-90957391883465319372011-03-01T10:04:00.000-08:002011-03-01T12:24:48.829-08:00CIERRE DE PROYECTO (AVICAMPO)<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><b><i><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></i></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 153); "><b><i><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" >CIERRE DEL PROYECTO DE POLLOS DE ENGORDE </span></span></i></b><b><i><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" >EN EL AÑO 2010</span></span></i></b></span></p> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align: left;"><b><i><span style="line-height: 115%; "><o:p><span class="Apple-style-span" > </span></o:p></span></i></b><b><span class="Apple-style-span" ><span style="line-height: 115%; font-family: Arial, sans-serif; "><span class="Apple-style-span" >E</span></span><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" >n el año 2010 el proyecto Avicampo (aves del campo) se dio finalizado con un lote de 22 pollos. En los cuales se dio una dificultad para la crianza y desarrollo de dichas aves, ya que al pasar el tiempo los estudiantes del grado noveno fueron perdiendo la responsabilidad en el manejo de algunas actividades que se realizaron.</span></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" ><b>Los conocimientos que tuvimos con el cuidado y el manejo de este galpón, nos favorecieron para darles a los pollos de engorde un trato digno para su crecimiento diario. A pesar de las circunstancias pudimos ver como nosotros logramos sacar el proyecto adelante, tomando una responsabilidad cada día más grande y adquiriendo un nuevo aprendizaje para un futuro lleno de esperanza para todo aquel que quiera salir adelante.<o:p></o:p></b></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%; "><o:p><span class="Apple-style-span" ><b> </b></span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" ><b>En todo este proceso nos dimos cuenta que el trabajo en equipo, nos facilita la convivencia entre compañeros (as), alumno y profesor, conociéndonos unos a otros y compartiendo experiencias las cuales nos ayudan a mejorar cada día como seres humanos. <o:p></o:p></b></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" ><b>El trabajo lo ofrecimos en la comunidad y en otros espacios, fue elaborado en la Institución Educativa Rural Alegrías en el Municipio de Caramanta-Antioquia por el grado noveno, la cual nos apoyo tanto en lo económico como en lo laboral; así le prestamos un beneficio a toda aquella persona que quiera hacer parte de este proyecto educativo.<o:p></o:p></b></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" ><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" ><b>En el año 2010 pudimos sacar dos lotes, en el cual uno de ellos nos dejo ganancias de $ 108.000, mientras que en el otro solo pudimos sostener el proyecto en sí, dejándonos una pequeña cantidad de $4.000 tanto a los estudiantes como a la Institución</b></span></span><span style="line-height: 115%; font-family: Arial, sans-serif; ">.</span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: georgia; "><b><i><span class="Apple-style-span" style="line-height: 36px; "><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></i></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" ><span style="line-height: 115%; font-family: Arial, sans-serif; "></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: georgia; "><b><i><span class="Apple-style-span" style="line-height: 36px; "><span class="Apple-style-span" >CARACTERÍSTICAS</span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" > IMPORTANTES...</span><span class="Apple-style-span" > </span></span></i></b></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span style="font-family: Arial, sans-serif; "><span class="Apple-style-span" > </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" ><b>Para que los pollos tuvieran un peso adecuado los alimentamos con: </b></span></span></p><p class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%; "><span class="Apple-style-span" ><b>cuido de engorde y plátano. Los mezclábamos para así obtener un mejor crecimiento, a demás podemos ver como les aprovecha ya que este le proporciona vitaminas y proteínas. Previniendo que les de un infarto. </b></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" ><b><span class="Apple-style-span" style="line-height: 115%;">Los pollos son aves las cuales merecen un cuidado especial por lo tanto hay que estar muy atentos a cualquier </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 21px; ">observación</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 115%;"> que se presente en el </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">galpón</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 115%;">.</span></b></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Así damos por terminado el proyecto en el año 2010 y gracias a este pudimos adquirir conocimientos para el buen desarrollo del proyecto... </b></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="line-height: 115%; "><b> </b></span></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family: "Arial","sans-serif""><span style="mso-spacerun:yes"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family: "Arial","sans-serif""><span style="mso-spacerun:yes"> </span><span style="mso-spacerun:yes"> </span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family: "Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family: "Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-44813571339055275012010-09-15T09:00:00.000-07:002010-10-01T14:26:01.844-07:00<div><div><div><strong><em><span style="font-size:180%;">METODO EMPIRICO</span></em></strong></div><br /><br /><div>El método empírico-analítico o método empírico es un <a title="Método científico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico">modelo de investigación científica</a>, que se basa en la <a title="Lógica empírica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_emp%C3%ADrica">lógica empírica</a> y que junto al <a title="Método fenomenológico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_fenomenol%C3%B3gico">método fenomenológico</a> es el más usado en el campo de las <a title="Ciencias sociales" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_sociales">ciencias sociales</a> y en las <a title="Ciencias descriptivas (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ciencias_descriptivas&action=edit&redlink=1">ciencias descriptivas</a>. El término empírico deriva del griego antiguo (<a title="Aristóteles" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teles">Aristóteles</a> utilizaba la reflexión analítica y el método empírico como métodos para construir el conocimiento) de experiencia, έμπειρία, que a su vez deriva de έυ (en) y πεἳρα (prueba): en pruebas, es decir, llevando a cabo el experimento. Por lo tanto los datos empíricos son sacados de las pruebas acertadas y los errores, es decir, de experiencia. Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia. Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio, accesibles a la detección sensoperceptual, a través de procedimientos prácticos con el objeto y diversos medios de estudio. Su utilidad destaca en la entrada en campos inexplorados o en aquellos en los que destaca el estudio descriptivo.<br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/TKZOJWIEoHI/AAAAAAAAABE/rGPLoVuSxYo/s1600/melida.bmp"><img style="WIDTH: 320px; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5523187915481718898" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/TKZOJWIEoHI/AAAAAAAAABE/rGPLoVuSxYo/s320/melida.bmp" /></a><br /><span style="font-size:180%;"><strong><em></em></strong></span></div><br /><br /><div><span style="font-size:180%;"><strong><em></em></strong></span></div><br /><br /><div><span style="font-size:180%;"><strong><em>CORRIENTE LOGICA</em></strong></span></div><br /><div>La lógica empírica es la base del razonamiento empírico y por lo tanto del <a title="Método empírico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_emp%C3%ADrico">método empírico</a>. Esta visión de la lógica proviene de la antigua Grecia. El término empírico deriva del griego antiguo de experiencia, έμπειρία, que a su vez deriva de έυ, en, y πεἳρα, prueba, experimento. Su origen se deduce a través de la observación de las relaciones entre los objetos la convierte en la base ideal para las <a title="Ley" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ley">leyes</a> del <a title="Conocimiento" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento">conocimiento</a>. Su aparición en la Antigua Grecia y Mundo Árabe provoca la definitiva separación entre las ciencias formales (geometría y álgebra) de las ciencias empíricas (zoología, botánica), siendo su máximo exponente el propio <a title="Aristóteles" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teles">Aristóteles</a>. Su paso a través de la historia provoca el descubrimiento de la <a title="Lógica experimental" href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_experimental">lógica experimental</a> y se mantiene hasta nuestros días.<br />Características </div><br /><br /><br /><div><span style="color:#3366ff;">Es un método fáctico:</span> se ocupa de los hechos que realmente acontecen<br />Se vale de la verificación empírica: no pone a prueba las <a title="Hipótesis" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tesis">hipótesis</a> mediante el mero sentido común o el dogmatismo filosófico o religioso, sino mediante una cuidadosa contrastación por medio de la <a title="Percepción" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n">percepción</a>.<br />Es auto correctivo y progresivo (a diferencia del <a title="Método fenomenológico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_fenomenol%C3%B3gico">fenomenológico</a>). La <a title="Ciencia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia">ciencia</a> se construye a partir de la superación gradual de sus errores. No considera sus conclusiones infalibles o finales. El método está abierto a la incorporación de nuevos conocimientos y procedimientos con el fin de asegurar un mejor acercamiento a la verdad. </div><br /><br /><br /><br /><div><a title="Muestra" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Muestra">Muestra</a>: El muestreo es un parte importante del método analítico ya que si se toma mal la muestra los resultados serian erróneos o inservibles<br />Clasificaciones<br />Entre los Métodos Empíricos se encuentran:<br />experimental: Es el más complejo y eficaz de los métodos empíricos, por lo que a veces se utiliza erróneamente como sinónimo de método empírico. Algunos lo consideran una rama tan elaborada que ha cobrado fuerza como otro <a title="Método científico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico">m</a><a title="Método científico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico">étodo científico</a> independiente con su propia lógica, denominada <a title="Lógica experimental" href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_experimental">lógica experimental</a>. </div><br /><br /><br /><div>En este método el investigador interviene sobre el objeto de estudio modificando a esta directa o indirectamente para crear las condiciones necesarias que permitan revelar sus características fundamentales y sus relaciones esenciales bien sea:<br />-Aislando al objeto y las propiedades que estudia de la influencia de otros factores<br />-Reproduciendo el objeto de estudio en condiciones controladas<br />-Modificando las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso o fenómeno que se estudia.<br />Así, los datos son sacados de la manipulación sistemática de variables en un experimento (ver <a title="Método hipotético deductivo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_hipot%C3%A9tico_deductivo">método hipotético deductivo</a>, el cual a su vez también se considerar como un tipo de método empírico fuera del método experimental por su relevancia y eficacia). Una diferencia clara con el método empírico en general es que éste además trata de considerar los errores de modo que una inferencia pueda ser hecha en cuanto a la causalidad del cambio observado (carácter auto correctivo).<br />Corriente lógica<br /></div><br /><div></div><br /><div>Artículo principal:</div><br /><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/TKZPOjNAn3I/AAAAAAAAABM/7FK_WBBvIrM/s1600/99.bmp"><img style="WIDTH: 184px; HEIGHT: 279px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5523189104403062642" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/TKZPOjNAn3I/AAAAAAAAABM/7FK_WBBvIrM/s320/99.bmp" /></a></div><br /><br /><div><a title="Lógica experimental" href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_experimental">Lógica experimental</a> </div><br /><br /><div></div><div>Un salto verdaderamente espectacular en este desarrollo se produce con <a title="Galileo Galilei" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei">Galileo Galilei</a> que da sustento a una nueva rama dentro de la lógica empírica, la <a title="Lógica experimental" href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_experimental">lógica experimental</a>. Ésta combina la lógica empírica de observación de los fenómenos con dos métodos desarrollados en otras ramas del conocimiento formal: la <a title="Hipótesis" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tesis">hipótesis</a> (ver <a title="Método hipotético deductivo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_hipot%C3%A9tico_deductivo">método hipotético deductivo</a> y la <a title="Medida" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Medida">medida</a> (ver <a title="Método empírico-analítico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_emp%C3%ADrico-anal%C3%ADtico#M.C3.A9todo_de_la_medici.C3.B3n">Método de la medición</a>. Esta vertiente da lugar al </div><br /><br /><div></div><br /><div><a title="Método experimental" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_experimental">Método experimental</a>.<br /></div><br /><div>Método de la observación científica: Fue el primer método utilizado por los científicos y en la actualidad continua siendo su instrumento universal. Permite conocer la realidad mediante la <a title="Percepción" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n">sensopercepción</a> directa de entes y procesos, para lo cual debe poseer algunas cualidades que le dan un carácter distintivo. Es el más característico en las <a title="Ciencias descriptivas (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ciencias_descriptivas&action=edit&redlink=1">ciencias descriptivas</a>.<br />Método de la medición: Es el método empírico que se desarrolla con el objetivo de obtener información numérica acerca de una propiedad o cualidad del objeto, proceso o fenómeno, donde se comparan magnitudes medibles conocidas. Es la asignación de valores numéricos a determinadas propiedades del objeto, así como relaciones para evaluarlas y representarlas adecuadamente. Para ello se apoya en procedimientos estadísticos.<br />Pasos generales del método empírico-analítico<br />Existen variadas maneras de formalizar los pasos de este método. De entre ellas destacamos:<br />Forma convencional:<br />Identificación de un problema de investigación.<br />Formulación de hipótesis. </div><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/TKZQ4YgP2MI/AAAAAAAAABU/rJeSo25y1BQ/s1600/1.bmp"><img style="WIDTH: 225px; HEIGHT: 167px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5523190922597095618" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/TKZQ4YgP2MI/AAAAAAAAABU/rJeSo25y1BQ/s320/1.bmp" /></a><br /><br /><br /><br /><div><br /><a title="Prueba de hipótesis" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Prueba_de_hip%C3%B3tesis">Prueba de hipótesis</a>. </div><br /><div>Resultados.<br />Formulación de <a title="Neil J. Salkind" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Neil_J._Salkind">Neil J. Salkind</a>.<br />Artículo principal: <a title="Ciclo de la Investigación Científica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_la_Investigaci%C3%B3n_Cient%C3%ADfica">Ciclo de la Investigación Científica</a><br />Formulación de un problema.<br />Identificar factores importantes.<br />Formulación de hipótesis de investigación.<br />Recopilación de la información.<br />Probar la Hipótesis.<br />Trabajar con la hipótesis.<br />Reconsideración de la teoría.<br />Confirmación o refutación.<br />Ciencias empíricas y ciencias formales<br />Precisamente, es en virtud del tipo de método seguido para alcanzar el conocimiento científico como puede establecerse una primera distinción entre las ciencias: las ciencias formales que se caracterizarían por el empleo del así llamado <a title="Método axiomático (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=M%C3%A9todo_axiom%C3%A1tico&action=edit&redlink=1">método axiomático</a> y las ciencias empíricas o fácticas, por el empleo de el método empírico-analítico.<br />Estas ciencias décimos que "empiezan en la experiencia y terminan en la experiencia", distinguiéndose de este modo de las llamadas ciencias formales y de la filosofía, que prefieren una mayor o total independencia de la justificación empírica y los modos de investigación y verificación propiamente racionales<br />(Menos en el caso del <a title="Positivismo lógico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Positivismo_l%C3%B3gico">Positivismo lógico</a>).<br /><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Ciencias.jpg"></a><br />Naturalmente, no hay que identificar totalmente las ciencias experimentales con las ciencias empíricas: todas las ciencias experimentales (la psicología experimental, por ejemplo) son ciencias empíricas, pero no todas las ciencias empíricas son experimentales ya que pueden utilizar algún método de verificación distinto al experimental, como los ya citados observacional y correlacionar; este es el caso en gran medida de la psicología diferencial y de otras áreas principales de la psicología científica.<br />Las ciencias empíricas se dividen en dos grandes grupos:<br />Naturales: Las ciencias naturales se ocupan del mundo físico y suelen ofrecer leyes de gran universalidad y exactitud, presentando una idea determinista de la realidad. Destacan:<br /><a title="Física" href="http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADsica">Física</a>.<br /><a title="Química" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica">Química</a>.<br /><a title="Biología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Biolog%C3%ADa">Biología</a>.<br />Sociales: Las ciencias sociales estudian y analizan el más complejo de los objetos de estudio: el ser humano. Las ciencias sociales se ocupan del mundo social, de los individuos y las colectividades. Destacan:<br /><a title="Economía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa">Economía</a>.<br /><a title="Psicología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa">Psicología</a>.<br /><a title="Sociología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa">Sociología</a>.<br /><a title="Antropología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antropolog%C3%ADa">Antropología</a>.<br />Dilthey dividió las ciencias empíricas en ciencias de la naturaleza y ciencias del espíritu; y afirmaba que cada una de estas ciencias depende de un tipo de racionalidad; el fundamento de las ciencias de la naturaleza es la razón instrumental, mientras que el fundamento de las ciencias del espíritu es la razón histórica. Esta distinción fue recogida por los miembros de la <a title="Escuela de Frankfurt" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Frankfurt">Escuela de Frankfurt</a> para afirmar que el método de conocimiento y, por tanto, las vías para llegar a la verdad son distintos en ambos tipos de ciencias; esta postura fue rechazada por los miembros del <a title="Racionalismo crítico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Racionalismo_cr%C3%ADtico">racionalismo crítico</a> encabezado por K. R. <a title="Popper" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Popper">Popper</a>, dando lugar a lo que se conoce como la <a title="Disputa del positivismo en la sociología alemana (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Disputa_del_positivismo_en_la_sociolog%C3%ADa_alemana&action=edit&redlink=1">disputa del positivismo en la sociología alemana</a>.<br /></div><br /><br /><br /><div>EJEMPLO<br />Don Ignacio, empero, el método empírico puede ser o es mejor dicho una herramienta para el proceder científico o en una investigación científica. Es el método de la observación analítica.<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/TJpt7xXz1wI/AAAAAAAAAA8/Kdzy8Dc6ouQ/s1600/55555.bmp"><img style="WIDTH: 320px; HEIGHT: 262px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5519845166928877314" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/TJpt7xXz1wI/AAAAAAAAAA8/Kdzy8Dc6ouQ/s320/55555.bmp" /></a><br />BIBIOGRAFIA</div><br /><br /><br /><div><a href="http://www.kallpedia.com/metodo-empirico-019%">www.kallpedia.com/metodo-empirico-019%</a></div></div></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-39159840505562672132010-08-26T15:36:00.000-07:002010-08-26T16:03:47.585-07:00APARATO REPRODUCTOR MASCULINO<div align="center"><strong><span style="font-family:times new roman;">SEXO MASCULINO</span></strong></div><br /><br /><br /><div align="left"><br /><strong><span style="font-family:times new roman;">ANATOMIA DEL APARATO GENITAL </span></strong></div><strong><br /><br /><br /><div align="left"><br /></strong><span style="font-family:times new roman;">El aparato genital masculino está formado por aquellos órganos que intervienen en la formación como la expulsión de las células reproductoras también llamadas <strong>ESPERMATOZOIDES</strong> al igual que el femenino consta de órganos externos e internos </span></div><br /><br /><br /><div align="left"><br /><span style="font-family:times new roman;"><strong>ORGANOS GENITALES INTERNOS</strong> </span></div><br /><br /><br /><div align="left"><br /><span style="font-family:times new roman;">Existe un gran desconocimiento de estos órganos debido a que no son visibles sin embargo desempeñan una función vital en la reproducción uno de ellos son, <strong>Los Testiculos.</strong></span></div><br /><br /><br /><p align="left"><span style="font-family:times new roman;">Los testículos también llamados gónadas masculinas o glándulas sexuales masculinas son, en los barones el equivalente en los ovarios en la mujer. Cada testículo mide 40 a 50 milímetros de longitud. Su volumen aumenta con la pubertad hasta adquirir, en el adulto, un peso de 20 gr cada uno.<br />Generalmente en el testículo izquierdo es más voluminoso que el derecho.<br />Los testículos están cubiertos por 7 capaz a partir de las paredes abdominales.<br />La albugínea es la membrana que envuelve y limita a cada testículo. Esta está constituida por tejido conjuntivo fibroso y muscular liso.<br />Cada testículo está formado por unos 250 lóbulos testiculares, aproximadamente. Dentro de cada uno se distinguen en dos estructuras fundamentales:</span></p><span style="font-family:times new roman;"><br /><br /><br /><ul><br /><br /><li><strong>TUBOS SEMINIFEROS:<br /></strong>En ellos se produce la formación de los Espermatozoides.</li><br /><br /><li><strong>ESPACIO INTERSTICIAL:<br /></strong>Es el espacio que separa los tubos seminíferos. En este espacio se encuentra las células de layding que producen las hormonas sexuales masculinas.</li><br /><br /><li><strong>EPIDIDIMO:</strong> es un conducto de tamaño reducido que bordea el testículo por su parte posterior-superior ósea que continúa en el conducto deferente, se encuentra en el epidídimo.</li></ul><br /><br /><br /><p></p><br /><br /><br /><p><strong>CONDUCTO DEFERENTE: </strong>Es continuación del epidídimo. Comienza en la parte interior de la cola de este y termina en la ampolla (o extremo distal del conducto deferente).<br />Sale de los testículos llegan al abdomen pasa por detrás de la vejiga urinaria y penetra en la próstata donde se reúnen las vesículas seminales para formar el conducto eyaculador.</p><br /><br /><br /><p><strong>CONDUCTO EYACULADOR</strong><br />Este atraviesa el cuerpo de la glándula de la próstata y se dirige hacia la uretra interna justo debajo de la vejiga.<br />Este conducto se forma tanto por la unión de los conductos deferentes y de las vesículas seminales.</p><br /><br /><br /><p><br /><strong>GLANDULAS ANEJAS O ACCESORIAS</strong><br />Estas se encargan de segregar sustancias de la naturaleza proteínica que se agrega el producto de los testículos (liquido necesario para la vida y movimiento de los espermatozoides) estas están constituidas por las vesículas seminales, próstata o glándulas vulvouretrales de cowper.</p><br /><br /><br /><p><br /><strong>VESICULAS SEMINALES<br /></strong>Estas vesículas son bolsas alargadas en forma de saco que miden entre 6 y 8cm. Se encuentran colocadas detrás de la pared posterior de la vejiga y delante el recto, entre el intestino grueso y la vejiga urinaria. Desembocan en el conducto deferente.</p><br /><br /><br /><p><br /><strong>PROSTATA</strong><br />Es una glándula muy voluminosa, que mide 30ml de alto por 40ml de ancho. Esta glándula está situada debajo de la vejiga y atravesada por la uretra. Aparte del 25% al 30% del volumen total de la eyaculación. La próstata se encarga de descargar la secreción alcalina que estimula la movilidad de los espermatozoides. Además, los protege en la vagina, ya que el medio de esta es acido.<br />Esta glándula está constituida por dos tejidos:<br /></p><br /><br /><br /><ul><br /><br /><li>GLANDULAR<br />Sus conductos se abren en la uretra</li><br /><br /><li>MUSCULAR LISO<br />Tiene como misión provocar el vaciamiento de los conductos con sus contracciones</li></ul><br /><br /><br /><p><strong>ORGANOS GENITALES EXTERNOS</strong><br />Una vez descrito los órganos internos encargados de la reproducción, comentaremos los genitales externos, es decir, lo que es visible para el hombre.<br /><br /><strong>ORGANO COPULAR. EL PENE</strong><br />Es el órgano copular masculino, es decir, el órgano que interviene a la hora de realizar el coito o copula. En la mujer, el órgano copulares la vagina.<br />El pene está situado en la parte baja del abdomen, delante el pubis.<br />Su tamaño varía de una forma u otra, influyendo también el estado del reposo o la erección del mismo.<br />En el pene se puede distinguir tres partes:</p><br /><br /><br /><p><br /><strong>CUERPO:<br /></strong>Este cuerpo está revestido por una envoltura resistente (albugínea) de cuya parte interna se desprende numerosos tabiques que se entrecruzan y originan pequeñas celdas llamadas areolas.</p><br /><br /><br /><p><br /><strong>GLANDE:<br /></strong>Es el extremo final del pene. Esta cubierto por el prepucio. En el centro existe una abertura que corresponde al meato urinario o parte de la uretra.<br />Es una de las partes más sensibles de los genitales masculinos a la gran cantidad de nervios sensores.<br /><br /><br /><strong>PREPUCIO:</strong><br />Es un repliegue de la piel que rodea al glande. Cuando el pene se encuentra en estado de flaccidez (reposo) recubre todo el glande.<br />La extirpación del prepucio se llama circuncisión y se realiza, frecuentemente por las razones religiosas. </p><br /><br /><br /><p><br /><strong>ESCROTO O BOLSA ESCROTAL:<br /></strong>El escroto está considerado como una parte de los genitales masculinos, ya que son visibles a la persona. El escroto es una bolsa o saco de piel arrugada que se encuentra debajo del pene y en cuyo interior se encuentran los dos testículos.<br />Estas bolsas están formadas por un tejido cutáneo, una capa fibrosa y unos diminutos elementos musculares, que reciben el nombre de musculo cremaster.</p><br /><br /><br /><p><br /><strong>LA URETRA</strong><br />Se encarga tanto de la eliminación de la orina como el espermatozoide. La uretra es la última porción de la vía urinaria. Atraviesa la próstata y los cuerpos cavernosos del pene.</p><p><a href="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THbxLz1I4GI/AAAAAAAAAA0/_v_MuqqaZMM/s1600/POIU.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5509856379328323682" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THbxLz1I4GI/AAAAAAAAAA0/_v_MuqqaZMM/s320/POIU.bmp" border="0" /></a></p><p align="left"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THbxLex6OnI/AAAAAAAAAAs/u-O175lEg38/s1600/GLORIA+9.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5509856373677636210" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 193px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THbxLex6OnI/AAAAAAAAAAs/u-O175lEg38/s320/GLORIA+9.bmp" border="0" /></a><strong>BIBLIOGRAFIA</strong></p><p align="left">inciclopedia educacion sexual.infancia y adolecencia. tomo 4. 1994</p></span>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1000044403295253171.post-65664798627929064692010-08-24T15:14:00.000-07:002010-08-24T15:40:36.787-07:00APARATO REPRODUCTOR FEMENINO<div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THRIAGxWyzI/AAAAAAAAAAM/ms_seHLHxjA/s1600/angie.JPG"></a><br /><br /><div align="center"><strong>SEXO FEMENINO</strong></div><strong></strong><br /><br /><div align="left"><br /><strong>ANATOMIA DEL APARATO GENITAL</strong><br />El aparato genital femenino está formado por aquellos órganos que intervienen en la formación y salida de las células reproductoras femeninas u óvulos. </div><br /><br /><div align="left"><br /><strong>ORGANOS GENITALES INTERNOS</strong><br />Los más fundamentales son los siguientes: <strong>OVARIOS, TROMPAS DE FALOPIO Y UTERO.<br /></strong>El primer responsable, entre otras cosas, de producir óvulos mientras que la función de los demás órganos es principalmente la de protegerlos.</div><br /><br /><div align="left"><br /><strong>OVARIOS<br /></strong>También llamados gónadas o glándulas sexuales femeninas.<br />Son dos órganos de forma ovalada del tamaño de una almendra grande aproximadamente de 25ml de largo y 15ml de ancho con una altura de 10ml.<br />Su forma es más o menos esférica y pesan unos 6grm cada uno.se hallan fijos, mediante ligamentos, en la parte más baja del abdomen. Está situado uno a cada lado de la línea media del cuerpo en la región de la pelvis.<br />Los ovarios comienzan a formarse en las primeras semanas de desarrollo embrionario, a partir del mismo material del que se desarrollan los testículos o gónadas masculinas.<br />En cada ovario se puede distinguir las siguientes partes:<br />v En una parte central que recibe el nombre de MEDULA. Esta está formada por tejidos conjuntivos provistos en numerosos vasos sanguíneos.<br />v Una parte externa, llamada CORTEZA en esta se encuentran los elementos esenciales del ovario. Los <strong>FOLICULOS DE GRAAF</strong> , cada ovario puede tener en el momento del nacimiento , hasta 4 mil folículos a partir de estas los ovarios, fabrican un ovalo cada mes expulsando la trompa de Falopio<br /><br /><strong>TROMPAS DE FALOPIO<br /></strong><br />Son dos conductos del tamaño de un lapicero que van desde el ovario hasta el útero.<br />En la mujer adulta las longitudes de las trompas de Falopio es de aproximadamente de 10 a 12 cm. Su misión es de <strong>TRANSPORTAR</strong> el ovulo a través de sus estructuras vibrátiles. Permite la fecundación, esta resulta posible del ovulo y el espermatozoide se realiza hacia las mitad de la trompa, y su parte más próxima del ovario, en las 24 horas siguientes a su salida.<br /><strong>UTERO<br /></strong>Este situado en la parte media e inferior del abdomen, dentro de la vejiga que está situada por delante, y el reto por detrás, es un musculo rojizo hueco central. El útero de una mujer, por término medio, pesa alrededor de 100grm su función principal es la de anidar el ovulo fecundado al albergar nutrir y proteger al embrión durante todo su desarrollo hasta el momento del parto.<br /><br />A demás reciben los óvulos muertos o vivos de una u otra trompa.<br />El útero está formado por:<br /><br /><br />v Una cabida amplia, llamada<strong> CUERPO</strong> que es donde se hallan los orificios de la desembocura de las trompas.<br /><br />v Un <strong>CUELLO</strong> se encuentra entre el útero y la vagina.<br /><br /><br /><strong><br />VAGINA</strong><br /><br />Su base inferior se encuentra en la base de la pelvis menor es un ancho tuvo musculoso-membranoso que comunica el cuello uterino con los órganos genitales externos.<br /><br />Su colores rosa pálido. Mide aproximadamente unos 8cm, pueden existir mujeres cuya vagina mida unos 11 a 12cm, así como otras cuyas vaginas sean cortas (4cm9) más o menos.<br /><br />En la mujer virgen o que no ha tenido relaciones sexuales, este orificio se encuentra cerrado generalmente por un himen.<br /><br /><br /><br /><strong><br />HIMEN</strong><br /><br />Es una especie de membrana que posee un pequeño orificio de forma flexibilidad y dimensiones variadas que recubre la entrada a la vagina.<br /><br /><strong>ORGANOS GENITALES EXTERNOS</strong><br /><br />Los genitales femeninos externos reciben el nombre de <strong>VULVA</strong>. Son órganos tremendamente sensibles.<br /><br /><br /><strong>MONTE DE VENUS<br /></strong><br />Se encuentra encima del pubis. Está constituido por una masa adiposa recubierta de piel y de vellos.<br /><br /><strong>LABIOS MAYORES O GRANDES LABIOS<br /></strong><br />Son dos repliegues cutáneos por fuera y mucosos por dentro<br />Son dos pliegues más externos que recubren a los labios menores y están formados por piel pigmentada sobre la que se implantan pelos.<br /><br /><strong>LABIOS MENORES</strong><br /><br />Son dos pliegues cutáneos muy finos y suave si más pequeño de los labios menores y tienen una longitud de 30 a 35 mm y a una anchura de aproximadamente de 10 a 13 mm.<br /><br /><br /><strong>CLITORIS</strong><br /><br />Es un órgano eréctil de la mujer. Equivale al pene masculino. Al igual que el pene posee grupos cavernosos y glande. Es un órgano dotado de gran sensibilidad su función es básicamente sexual, placentera.<br /><br /><strong>VESTIBULO VAGINAL</strong><br /><br />Es un espacio triangular delimitado a los lados por los labios menores y delante del clítoris.<br /><br /><strong>MEATO URINARIO O URETRAL</strong><br /><br />Es un orificio por el que sale la orina al exterior, desde la vejiga y a través de la uretra. No se interviene para nada en el fenómeno de la reproducción y está situado de 2 a 3cm debajo del clítoris.<br /><br /><strong>GLANDULA DE BARTOLINO<br /><br /></strong>Son dos grandes grandes glándulas que se encuentran situadas lateralmente al orificio inferior de la vagina su forma es ovoide.<br /><br /><strong>LOS PECHOS<br /></strong><br />También llamados <strong>MAMAS</strong>, no son propiamente órganos sexuales ni forman parte del aparato reproductor.<br /><br />v El pecho es capaz de tomar sustancias nutritivas de la sangre y elaborar leche.<br /><br /><br /><strong>EL CICLO MENSTRAL FEMENINO</strong><br /><br /><strong>GENERALIDADES</strong></div><div align="left"> </div><div align="left">El ciclo menstrual es un periodo de cambios fisiológicos que se presentan en la mujer, es la manifestación del crecimiento y<br />Desarrollo del sistema genital femenino. El ovario de una niña contiene al nacer entre 50.000 y 300.000 folículos primarios también llamados <strong>OVARIO O GRAAF</strong>.<br /><br /><strong>FASES</strong></div><div align="left"> </div><div align="left">El ciclo menstrual consta de tres etapas, que vienen de determinadas por la acción de diversas hormonas.<br /><br />v<strong>ETAPA FOLICULAR</strong></div><div align="left"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THRInpBTBeI/AAAAAAAAAAU/GPC7qPNNeno/s1600/angie.JPG"></a> </div><div align="left">La hipófisis (glándula situada en el cerebro), coordina con el hipotálamo, comienza el ciclo menstrual segregando una hormona.<br /><br /><strong>OVULACION</strong></div><div align="left"> </div><div align="left">La ovulación se produce debido a la presión del liquido que poseen los folículos, los cuales estallan desprendiendo el ovulo ya maduro.<br />En el punto donde estallan el folículo para dejar salir el ovulo, se forma cicatriz amarillenta sobre la pared del ovario; es llamado <strong>CUERPO AMARILLO O LUTEO.<br /><br />MENSTRUACION</strong></div><div align="left"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THRInpBTBeI/AAAAAAAAAAU/GPC7qPNNeno/s1600/angie.JPG"></a> </div><div align="left">El objetivo del ciclo menstrual es el conseguir la adecuación del cuerpo de la mujer para la reproducción.<br />Es el fin del ciclo menstrual durante el cual el útero ha estado preparándose para albergar y nutrir el huevo fecundado aunque generalmente se piensa que la menstruación es el comienzo del mismo. <a href="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THRInpBTBeI/AAAAAAAAAAU/GPC7qPNNeno/s1600/angie.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5509108090044351970" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 360px; CURSOR: hand; HEIGHT: 335px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THRInpBTBeI/AAAAAAAAAAU/GPC7qPNNeno/s320/angie.JPG" border="0" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_-RHLjDlXAGc/THRInpBTBeI/AAAAAAAAAAU/GPC7qPNNeno/s1600/angie.JPG"></a></div></div>las chiquitas del barriohttp://www.blogger.com/profile/13072344054221414047noreply@blogger.com0